驛城區(qū)舉辦創(chuàng)文未成年人心理健康教育知識講座
摘要: 駐馬店網(wǎng)訊(記者 張勇 通訊員 周振山)構(gòu)筑心理健康家園,助力文明城市創(chuàng)建。7月10日上午,由駐馬店市心理咨詢師協(xié)會和驛城區(qū)教育體育局聯(lián)合主辦,駐馬店市科技學校承
駐馬店網(wǎng)訊(記者 張勇 通訊員 周振山)構(gòu)筑心理健康家園,助力文明城市創(chuàng)建。7月10日上午,由駐馬店市心理咨詢師協(xié)會和驛城區(qū)教育體育局聯(lián)合主辦,駐馬店市科技學校承辦的驛城區(qū)創(chuàng)建全國文明城市未成年人心理健康教育知識講座在市科技學校報告廳如期舉行。河南省心理咨詢師協(xié)會辦公室主任、河南省青少年心理健康教育專家劉友龍以《焦點解決(SFBT)在教育中的應用——為駐馬店市驛城區(qū)創(chuàng)建全國文明城市助力》為題作了專題授課。來自驛城區(qū)500余名中小學教師代表和新聞媒體代表共同聆聽了精彩實用的講座。
駐馬店市教育體育局關工委主任、駐馬店市心理咨詢師協(xié)會名譽會長王修成,驛城區(qū)教育體育局黨組書記、局長趙飛,河南省心理咨詢師協(xié)會辦公室主任劉友龍,駐馬店市心理咨詢師協(xié)會會長、駐馬店市科技學校校長黨進、驛城區(qū)教育體育局副局長王筠,驛城區(qū)教育體育局工會主席郟鳴浩等領導和嘉賓出席講座啟動儀式。
駐馬店市驛城區(qū)人大代表、駐馬店市心理咨詢師協(xié)會會長、駐馬店市科技學校校長在主持儀式上介紹說,舉辦這次知識講座的目的是為了加強未成年人心理健康教育工作,助力駐馬店市創(chuàng)建全國文明城市。根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關于印發(fā)〈駐馬店市2015年創(chuàng)建全國文明城市工作方案〉的通知》(駐辦文〔2015〕11號)文件要求,結(jié)合驛城區(qū)實際情況,進一步提高教育工作者開展心理健康教育的工作能力,推動未成年人心理健康教育工作再上一個新臺階的具體措施。
黨進強調(diào),未成年人心理健康教育是提高中小學生心理素質(zhì)、促進其身心健康和諧發(fā)展的教育,是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。加強未成年人心理健康教育工作,不但是我市創(chuàng)建全國文明城市的需要,也是落實立德樹人的根本任務、是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和具體要求。
驛城區(qū)教育體育局黨組書記、局長趙飛在致辭中對開展未成年人心理健康教育工作的重要性進行了強調(diào),對今后開展全區(qū)心理健康教育工作做了安排和部署。未成年人是祖國的未來和希望,他們的健康茁壯成長,需要社會各界的共同關注與支持。趙飛結(jié)合驛城區(qū)中小學心理健康教育情況,分析了近年來一些學校由于學習壓力大、青春期困惑等原因造成的中小學生心理問題的案例明顯增多,使得未成年人心理健康問題日趨嚴重,為一些家庭帶來了悲劇,也為全國文明城市創(chuàng)建帶來了一些不和諧的音符。為此,加強心理健康教育,提高未成年人心理素質(zhì),是當前不容忽視的問題。
為了全面做好未成年人心理健康教育工作,持續(xù)、有效地開展好未成年人的心理健康輔導、咨詢等各項工作,形成未成年人心理健康教育長效機制。趙飛提三點要求,一要充分認識到未成年人心理健康教育的重要性,增強責任感、使命感和緊迫感,要把未成年人心理健康教育擺到重要議事日程。二要加強未成年人心理健康教師隊伍建設,要把配備一定數(shù)量的心理健康教師作為開展未成年人心理健康教育的基本保障。三要有計劃、有針對性地組織開展未成年人心理健康教育的各項工作,為未成年人心理健康教育營造良好的社會輿論氛圍。
駐馬店市教育體育局關工委主任、駐馬店市心理咨詢師協(xié)會名譽會長王修成最后作總結(jié)講話。王修成對中小學心理健康教育工作提出了具體要求,對驛城區(qū)積極開展未成年人心理健康教育工作給予了充分肯定。王主任指出,要高度重視學校心理健康教育工作的重要性,扎實做好學校心理健康教育工作;要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,不斷優(yōu)化和提高學生心理健康水平;要切實加強心理健康教育老師的培訓工作,加快實行持證上崗的準入制度;要建好、用好學校心理咨詢室,真正為學生成長排憂解困。
結(jié)合今后如何加強中小學心理健康教育工作,王修成談了幾點意見:一要高度重視學校心理健康教育工作的重要性,扎實做好學校心理健康教育工作,盡快建立和完善中小學心理健康教育的組織管理體系,重視師資隊伍的培訓和提高,積極開展心理健康教育的研究,推動全區(qū)心理健康教育工作的科學化、規(guī)范化、制度化、特色化方向發(fā)展。二要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,不斷優(yōu)化和提高學生心理健康水平,要廣泛開設心理健康教育活動課,讓心理健康教育走進課堂。三要切實加強心理健康教育老師的培訓工作,加快實行持證上崗的準入制度。教師的心理健康狀況,直接影響學生的身心發(fā)展與成長,特別是從事心理健康教育的老師更需要專業(yè)的心理健康咨詢的專業(yè)培訓。四要建好、用好學校心理咨詢室,真正為學生成長排憂解困,依托心理咨詢室,推動學校心理健康教育工作健康持續(xù)發(fā)展。
河南省心理咨詢師協(xié)會辦公室主任、河南省青少年心理健康教育專家劉友龍圍繞青少年心理健康教育工作中遇到的焦點難點問題作了精彩的專題報告。聆聽報告的中小學老師們與主講嘉賓現(xiàn)場互動氣氛熱烈,反響強烈。大家感覺受益匪淺,紛紛表示驛城區(qū)開展創(chuàng)建全國文明城市未成年人心理健康教育知識講座很及時、很實用、很有效,對我市創(chuàng)建全國文明城市和未成年心理健康教育工作起到了積極的推動作用。
責任編輯:dr
(原標題:駐馬店網(wǎng))
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