三個月的暑假做什么？在西交利物浦大學，近千名學生選擇奔赴世界各地開展暑期社會實踐活動，也有好多人忙碌在學校實驗室、圖書館等場所搞科研。

　　5月24日，有1200名學生參加了西浦暑期社會實踐活動出征儀式，開啟豐富的暑期社會實踐大幕，包括支教、海外志愿者、社會調(diào)研以及學術(shù)調(diào)研等150多個項目，其中，200多名學生已經(jīng)陸續(xù)前往非洲、歐洲、美洲和東南亞等國家和地區(qū)進行以教育、環(huán)境保護為主題的海外志愿者服務項目。

　　為了實踐，學生都做了充分準備，要經(jīng)過兩輪答辯才能通過，會有四分之一被淘汰。

　　崔嘉益是西浦會計學專業(yè)學生，去年暑期，她去土耳其參加為期6周的教學活動。她說，“6周獨立生活的經(jīng)歷體驗了不同的文化，也讓我學會了許多生存技能。”

　　顧晨霞的暑假都是在實驗室里面度過的，她參加了西浦夏季本科生研究基金項目（SURF），這段經(jīng)歷也為她畢業(yè)后申請到劍橋大學的碩士研究生提供了很大的幫助。

　　張春靜也有同感：“我的SURF科研項目與專業(yè)密切相關(guān)，這樣可以把所學理論知識應用于實踐，并在研究過程中學會做科研的方法，找到科研的樂趣。”

　　SURF項目于每年暑期開展，面向在校本科生，為他們提供實施其研究項目所需的經(jīng)費和學術(shù)方面的指導，最多能提供50萬元人民幣的經(jīng)費支持。5年來，先后參與學生多達千人，項目課題涵蓋大學各個科目與領(lǐng)域。

　　“西交利物浦大學鼓勵本科生參與有一定深度的科研項目，讓他們得到科研思維訓練。”SURF項目負責人詹姆斯·威爾遜介紹，通過完成該項目，學生的科研實踐技能得到鍛煉，建立自信，專業(yè)知識得到強化，并對畢業(yè)論文或繼續(xù)深造的方向有了更清晰的認識。