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摘要:汝南幼兒師范學(xué)校之行□駐馬店市第二十三小學(xué) 五(1)班 林俊彤4月22日,我們學(xué)校的小記者在學(xué)校門口集合后,乘坐大巴來到汝南幼兒師范學(xué)校。剛一下車,陣陣鑼鼓聲就傳
汝南幼兒師范學(xué)校之行
□駐馬店市第二十三小學(xué) 五(1)班 林俊彤
4月22日,我們學(xué)校的小記者在學(xué)校門口集合后,乘坐大巴來到汝南幼兒師范學(xué)校。
剛一下車,陣陣鑼鼓聲就傳入了我們的耳朵,原來是該校的大哥哥大姐姐在迎接我們呢!我們排著隊(duì)向校內(nèi)走去。
在學(xué)校的藝術(shù)樓前,我們觀看了有幼兒師范學(xué)校和我們學(xué)校的小記者表演的精彩節(jié)目。我校一名小記者表演的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律愉悅著我的心情。幼兒師范學(xué)校的大姐姐跳的舞蹈《我心飛翔》,使我心花怒放……
我們還欣賞了大姐姐們漂亮的手工作品,有捏彩泥、剪紙、編織、書法等藝術(shù)作品。
隨后,我們走進(jìn)綜合樓,綜合樓里有許多教室:育嬰室、實(shí)踐室、手工室、音樂室、舞蹈室、動(dòng)物標(biāo)本室等。動(dòng)物標(biāo)本室里有許多動(dòng)物標(biāo)本,令我印象最深的是那只孔雀,它的尾巴像一把大的羽毛扇,色彩鮮艷,美麗極了。
接著我們來到畫廊,這里的畫全部是大姐姐大哥哥們的作品,有水彩畫、水墨畫、素描等。穿過畫廊我們來到榮譽(yù)室,這里擺放著學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。最后,我們參觀了學(xué)校的沙盤模型室,看過后我們才知道原來這所學(xué)校比我們想象的大得多。
參觀完學(xué)校,我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我留有深刻印象的校園。
(小記者證號(hào):172740)
(指導(dǎo)老師:黃琳玉 )
可愛的小金魚
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班 張芮綺
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚。
它長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛,呆呆地看著周圍的一切,一張大嘴巴張成O字型,好像在為什么事而驚訝。它長(zhǎng)著一身烏黑的魚鱗,一對(duì)魚鰭不停地?cái)[動(dòng)著,在魚缸里自由自在的游來游去。它的尾巴一擺一擺的,像一把小扇子在不停地扇呀,扇呀。小金魚非常喜歡吃魚食,如果它餓了,它就張大嘴巴對(duì)著我,好像在說:“我餓了!我餓了!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拿出一點(diǎn)兒食物喂它。我剛把食物放進(jìn)魚缸,它就飛一般的游過來,好像怕誰把它的食物搶走似的,當(dāng)它確定周圍沒人的時(shí)候,便津津有味地吃了起來。飽餐一頓后之后,它開始活動(dòng)起來。它活動(dòng)的時(shí)候非常有趣,先吐出一個(gè)泡泡,用頭頂著玩,頂?shù)剿嫔?,泡泡破了,它再吐出一個(gè)泡泡接著玩,這回,它把泡泡頂上去,讓泡泡落下來,再頂上去,在落下來……
這就是可愛的小金魚,它是那么可愛、機(jī)靈,我能不喜歡它嗎?
(小記者證號(hào):173010)
(指導(dǎo)老師:趙慧)
體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂
□駐馬店市第二十四小學(xué) 三(1)班 劉冰冰
想必“守株待兔”這則寓言故事一定家喻戶曉吧,它講述了一個(gè)農(nóng)夫不努力,不勞動(dòng)就想獲得成功的果實(shí)。這則寓言故事告訴我們,只有勞動(dòng)才使我們豐衣足食,但現(xiàn)在有許多人都好吃懶做,輕視勞動(dòng),盼望天上掉餡餅!我們要知道勞動(dòng)是不分貴賤的,比如三百六十行,行行都可以出狀元,只要付出努力,付出勞動(dòng),付出汗水,都會(huì)結(jié)出碩果的!
勞動(dòng)帶我們編織了七彩世界,勞動(dòng)是一框豐碩的果實(shí)、農(nóng)民伯伯樸實(shí)的笑臉,是朗朗的讀書聲,是鮮艷的五星紅旗飄進(jìn)知識(shí)的海洋,更是現(xiàn)在舒適和諧,美好的生活。
知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶,成就是勞動(dòng)的成果。愛迪生說過一句話:“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)艱苦的辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”
走進(jìn)生活深處,我們用揮灑的汗水,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂!
(小記者證號(hào):172004)
(指導(dǎo)老師:張霞影)
參觀汝南幼兒師范有感
□駐馬店市第二十三小學(xué) 五(4)班 李昱澍
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我參加了天中晚報(bào)社組織的小記者活動(dòng)——參觀汝南幼兒師范學(xué)校。
到達(dá)學(xué)校,首先映入眼簾的是吹著小號(hào)打著鼓的大姐姐,她們是迎接我們的。我們來到藝術(shù)樓前,觀看了大姐姐表演的文明禮儀操,還有大合唱《歌聲與微笑》和《映山紅》以及兩支啦操舞蹈。小記者也帶來了精彩的節(jié)目,有朗讀、舞蹈、笛子和葫蘆絲。
觀看完表演,我們分成八組,跟著導(dǎo)游姐姐在校園內(nèi)參觀。“我們學(xué)校一共有120個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。”導(dǎo)游姐姐邊走邊介紹。走著走著,到了一個(gè)熱鬧的地方,這里是‘三筆’以及手工、剪紙的展演。“‘三筆’指的是鋼筆、毛筆和粉筆。”大姐姐解釋道。在這里,有人在寫鋼筆字,有人在寫粉筆字,有人在捏黏土,有人在畫畫……我們還看到了已經(jīng)做好的絲網(wǎng)孔雀、毛線畫、鐵絲畫等。走過了展演的地方,我們來到實(shí)訓(xùn)樓,這里有舞蹈室、音樂室、模擬育嬰和幼兒園教室??赐炅藢?shí)訓(xùn)樓,我們沿校走了一圈,看到長(zhǎng)400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道,二層的餐廳以及宿舍。最后我們看了學(xué)校的宣傳片,就原路返回了。
汝南幼兒師范學(xué)校真美,這次的旅程使我眼界大開,終生難忘。
(小記者證號(hào):172654)
仙人掌
□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(7)班 王辰予
有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡艷麗的玫瑰,還有人喜歡清麗的梅花,我卻喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
我家的仙人掌很高,顏色是綠色的,它長(zhǎng)得很像珊瑚,漂亮極了。它的“手掌”上長(zhǎng)滿了刺,可不要小看這些刺,小刺是由葉片退化而成的。這些小刺不僅能防止水分的蒸發(fā),還能防止那些口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料。嘻嘻,沒想到大名鼎鼎的仙人掌還是個(gè)“吝嗇”的家伙呢!
有一次,我在新家里放了一盆仙人掌,可是走的時(shí)候忘記帶它。十幾天后,我再次來到新家的時(shí)候,簡(jiǎn)直驚呆了!猜一猜,我看見了什么?我看到其他花都枯萎了,只有仙人掌依然翠綠!我急忙對(duì)媽媽說:“媽媽,為什么我們幾十天不給花澆水,只有仙人掌還活著?”
媽媽說:“因?yàn)橄扇苏频娜~片比較厚,每當(dāng)澆水的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)把多余的水儲(chǔ)存起來,到干旱的時(shí)候再用,所以,你這么長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水,它也能頑強(qiáng)的存活下去。”原來,仙人掌這么厲害,我真是對(duì)它刮目相看了。
生命力頑強(qiáng)的仙人掌,我愛你!
(小記者證號(hào):172600)
(指導(dǎo)老師 : 楊莉)
責(zé)任編輯:fl
(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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