我的童年

□駐馬店市第十二中學(xué)九（2）班  楊翠云

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”兒時(shí)的經(jīng)典畫面在這首歌里體現(xiàn)得淋漓盡致。

一轉(zhuǎn)眼，三年的初中生活就快要過(guò)去了，想起那些歡快的童年趣事，真讓我難以忘懷。記得小時(shí)候我喜歡幻想，每當(dāng)吃過(guò)晚飯，我都會(huì)站在窗邊向天空望去，只要看見(jiàn)星星就會(huì)有很多奇妙的幻想。

 小時(shí)候，我經(jīng)常在公園里，蕩秋千，偶爾看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò)，總是羨慕異常，希望自己也能這樣無(wú)憂無(wú)慮?？吹轿浵伆峒倚睦飫t有一種莫名的激動(dòng)，他們那么小，那么微弱，卻能如此團(tuán)結(jié)，令人驚嘆！

漸漸地，我長(zhǎng)大了。身為初中生的我們，早已忘記了那些在草坪上與伙伴奔跑嬉戲的時(shí)光，也早已想不起那些拿著100分試卷向父母要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì)記得一只糖果便能開(kāi)心好久的日子……我們只是每天埋頭于堆滿作業(yè)的課桌，皺著眉頭思考那些密密麻麻的習(xí)題……

我時(shí)常疑惑，究竟是什么帶走了我的童年？是繁重的功課，還是重壓下那顆漸漸疲憊的心。

“不知不覺(jué)已經(jīng)到了秋天，童年像風(fēng)一樣吹過(guò)，像云一樣飄過(guò)……”嘴里哼著這首歌。初中三年也不知不覺(jué)即將過(guò)去，再也沒(méi)時(shí)間玩沒(méi)時(shí)間幻想，多想找回那顆童心，找回我童年的記憶。

（小記者證號(hào)：170239）

（指導(dǎo)老師：朱寧）

游西游記公園

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)        四（1）班    郭子菲

春光明媚，正是游玩好時(shí)節(jié)。周六下午，經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的奔波，我們一家三口來(lái)到了湖北隨州的西游記公園，開(kāi)始了幸福的家庭活動(dòng)。

公園的大門外有一條小路，好比婚禮殿堂里那條鋪著紅毯的道路。只不過(guò)，鋪著紅毯的那條路兩旁擺著花壇，而這條路兩旁是《西游記》中的人物雕像，很有氣勢(shì)。

當(dāng)晚，我們看了大型現(xiàn)代皮影戲《大鬧天宮》，這是一部4D巨幕熒光皮影戲，場(chǎng)面氣勢(shì)恢宏。雖然我對(duì)皮影戲并不陌生，但每次觀看，我都忍不住發(fā)出感慨：那些幕后耍皮影的演員手指真靈活、技藝真高超！

看完皮影戲，我們突然聽(tīng)到一聲奇怪的聲音，還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，“砰”的一聲巨響：原來(lái)是“火焰山”爆發(fā)了！火山爆發(fā)的同時(shí)，旁邊的噴泉也興奮地舞動(dòng)起來(lái)，在各色燈光的照映下，顯得異常美麗。

夜深了，我們泡了個(gè)舒服的溫泉浴后，回到住處休息，為明天的游玩養(yǎng)精蓄銳。

第二天，公園為游客精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目。其中耍猴表演給我的印象最為深刻。那些小猴著實(shí)淘氣，也特別惹人喜愛(ài)。我還有幸與“猴王”握了握手，它的手掌滑滑的、涼涼的。能在這里看到如此精彩的猴戲，我感覺(jué)真是非常幸運(yùn)。

大家有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失重的感覺(jué)？在斜屋和倒屋中，我算是真切的體會(huì)到了。斜屋中的一切都是傾斜的，剛走進(jìn)去，我就要暈倒；在倒屋中，房頂是地板，地板是房頂，置身其中，我覺(jué)得自己完全是倒立的，眩暈的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。不知一直緊緊的扶著我的爸爸是何感覺(jué)！

我們還觀看了場(chǎng)面恢宏的女王登基大典、精彩絕倫的西游記變臉、趣味橫生的拋繡球招親等表演，體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的七彩滑道，參觀了西游記紀(jì)念館……

不得不告別這令人流連忘返的地方了，它的精彩我會(huì)記在心間，有機(jī)會(huì)時(shí)，一定再來(lái)細(xì)細(xì)游覽一番。

（小記者證號(hào)：172899）

（指導(dǎo)老師：閆艷）

一堂有趣的英語(yǔ)課

□駐馬店市第二十三小學(xué)    五（1）班  周方鈺

今天，我第一次走進(jìn)振鑫華英語(yǔ)教室，一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)了一件令人驚訝的事——英語(yǔ)老師竟然是一個(gè)外國(guó)人。

這位老師的臉有點(diǎn)黑，但眼睛非常亮，像掛在黑暗天空上的兩顆星星，頭發(fā)卷卷的，像一個(gè)“小雞冠”，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，穿著一件灰色衣服，看上去很憨厚的樣子。我想，這位老師教我們學(xué)英語(yǔ)，行嗎？

開(kāi)始上課了。外籍老師和我們打過(guò)招呼后，教我們的第一個(gè)單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個(gè)單詞就立即活躍起來(lái)，做出一副跳舞的樣子，一會(huì)搖頭晃腦，一會(huì)東竄西跳，一會(huì)扭來(lái)扭去，跟我們一邊握手，一邊嘴里說(shuō)著“dance”。我們也被他深深感染，同學(xué)們立刻上竄下跳，嘴里喊著“dance”。就這樣，大家一下子記住了“跳舞”這個(gè)單詞。接著外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌，他像小品演員似的，一邊做各種搞笑夸張的動(dòng)作，一邊念著和動(dòng)作一致的英語(yǔ)單詞，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，輕松地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“丑陋”這兩個(gè)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，他挺胸抬頭，先用手摸一下他頭上的“小雞冠”，做出一個(gè)健美帥氣的動(dòng)作，神氣地說(shuō)：“smart”，我們一下子就明白了。接著，他齜牙咧嘴，做出丑陋的樣子，說(shuō)著“ugly”，我們看見(jiàn)他這樣就哄堂大笑，并且跟他學(xué)，外國(guó)老師不但沒(méi)有批評(píng)我們，還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動(dòng)，一邊模仿，一邊發(fā)揮，一邊學(xué)單詞，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)習(xí)，太有趣了！   

就這樣，我們?cè)跉g笑和快樂(lè)中度過(guò)了美好的一節(jié)課；就這樣，我認(rèn)識(shí)了一位有趣的外籍老師。

（小記者證號(hào)：172737）

（指導(dǎo)老師：黃琳玉）

我愛(ài)家鄉(xiāng)的宿鴨湖

□駐馬店市第三小學(xué)     三（3）班   白俊雅

我的家鄉(xiāng)駐馬店，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多讓人流連忘返的景點(diǎn)。

我的家鄉(xiāng)有亞洲最大的寺院——南海禪寺；有山清水秀，水天一色的薄山湖；有我國(guó)最大的平原人工湖——宿鴨湖；有風(fēng)景優(yōu)美令人贊不絕口的金頂山；有怪石林立、奇妙無(wú)比的嵖岈山……

宿鴨湖在汝南城西，它美麗富饒，是豫南的一顆明珠。遠(yuǎn)望宿鴨湖，一條巨龍似的攔水大壩前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，威嚴(yán)的橫臥在那里，雄偉壯觀。登上壩頂，寬10余米的路面五六匹馬可以并行，光滑而平整。

放眼望去，宿鴨湖的全景盡收眼底。啊！好一座雄偉的人工水庫(kù)，天水一色，帆船點(diǎn)點(diǎn)，激起層層浪花，幾只水鳥在天空中自由自在地飛翔。湖中間是一片郁郁蔥蔥的蘆葦，它全身是寶。用蘆葦編的草鞋是御寒的佳品，用蘆葦造的紙光滑細(xì)膩，用蘆葦編的涼席可以耐熱。到了春天，剛出芽的蘆葦根還可以吃，可好吃了！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！更愛(ài)家鄉(xiāng)的宿鴨湖！

（小記者證號(hào)：172461）

（指導(dǎo)老師：陳瑞）

植樹(shù)

□駐馬店市第三小學(xué)四（3）班   趙迪

我們居住在駐馬店，那是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方，這是人們多年植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的駐馬店盡過(guò)一份力，到社區(qū)的小公園種了一棵小樹(shù)。 

星期天，我和媽媽拿著鏟子和樹(shù)苗，提著水，來(lái)到社區(qū)的小公園。我們選了一塊陽(yáng)光充足，土地濕潤(rùn)的地方用來(lái)栽種小樹(shù)苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒(méi)有鏟起多少土。媽媽拿過(guò)我手中的鏟子說(shuō)：“我教你。”媽媽先將鏟子輕輕地插入土中，再把一只腳踩在鏟沿上，用力將鏟子插入深深的泥土中，一下子就鏟出來(lái)許多土。我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來(lái)，鏟了幾下，一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說(shuō)：“可以栽樹(shù)了。”我拿著小樹(shù)苗把它放在小坑的中間，媽媽拿著鏟子將坑填滿，然后用鏟子把坑里的土拍實(shí)，這樣小樹(shù)就種好了。我們?cè)俳o小樹(shù)澆上水，就大功告成了！

（小記者證號(hào)：172486）

（指導(dǎo)老師：馬二紅）                  

美麗的校園

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三（3）班  崔允愷

我的校園是駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里非常美麗，要不我?guī)闳タ纯窗伞?/span>

一走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是四棵像巨人一般高大威猛的梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠色的葉子像手掌一樣，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。

穿過(guò)梧桐樹(shù)，來(lái)到中央大道，就可以看到學(xué)校愿景，體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)理念。旁邊的培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。再往前走，就會(huì)看到孔子的名言，這些名言激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。

走進(jìn)寬敞明亮的教室，就看到前墻正中央有四塊玻璃黑板，輕輕推開(kāi)黑板，是一個(gè)大屏幕，它方便了老師的教學(xué)，還能讓我們了解更多的知識(shí)。黑板前面幾十張桌子擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，窗戶擦得一塵不染。

離開(kāi)教室，往東走，就是寬闊的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)色彩鮮艷，紅色的是環(huán)形跑道，綠的呢？是籃球場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谏厦姹M情地奔跑，因?yàn)椴賵?chǎng)是有彈性的塑膠地面，所以一般不會(huì)有人摔傷。

看了我們的校園，你有什么感想呢？是不是也想在我們學(xué)校讀書學(xué)習(xí)呢？

（小記者證號(hào)：170670）

（指導(dǎo)老師：趙文軍）

我的家鄉(xiāng)

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)       二（3）班   王藝舒

我的家鄉(xiāng)在確山瓦崗，那里群山環(huán)繞，山澗小河緩緩流淌，河水清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的小魚在河里游來(lái)游去，家鄉(xiāng)的景色美麗極了！

春天，果樹(shù)開(kāi)出了五顏六色的花，把山野裝扮的五彩繽紛；秋天是收獲的季節(jié)，滿地的西瓜像皮球似的，又甜又大的甜瓜好吃極了。特別是紅薯有各種各樣的顏色：有紫的、紅的、黃的、做熟以后香甜可口，美味極了！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！