趣味圍棋 “棋”樂(lè)無(wú)窮
摘要:□晚報(bào)記者 高琳琳 實(shí)習(xí)生 彭璐露 文/圖 趣味中學(xué)習(xí)。 相互幫助。 操場(chǎng)上的大棋盤(pán)。 老師現(xiàn)場(chǎng)講解。 小記者認(rèn)真聽(tīng)講。 團(tuán)結(jié)協(xié)作。2016年12月30日下午,駐馬店市第
□晚報(bào)記者 高琳琳 實(shí)習(xí)生 彭璐露 文/圖
趣味中學(xué)習(xí)。
相互幫助。
操場(chǎng)上的大棋盤(pán)。
老師現(xiàn)場(chǎng)講解。
小記者認(rèn)真聽(tīng)講。
團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2016年12月30日下午,駐馬店市第一小學(xué)校園熱鬧非凡,該校晚報(bào)小記者們?cè)谇逶磭逄锢蠋煹闹v解下不但了解了圍棋,而且在操場(chǎng)上體驗(yàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的圍棋游戲和真人圍棋大賽。
“圍棋可以培養(yǎng)集中力、計(jì)算力、記憶力、思考力、創(chuàng)造力。”在講解完圍棋的魅力后,田老師又向小記者們講解了下圍棋的一些技巧,還特意為小記者們制作了一個(gè)室外大棋盤(pán)。隨后,小記者們分成了男生隊(duì)和女生隊(duì),以每人只下一子的方式展開(kāi)了比拼。
如何將對(duì)方包圍住、如何考慮棋子的落點(diǎn)、如何計(jì)算棋子的數(shù)量……在現(xiàn)場(chǎng),小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下全神貫注地投入到這場(chǎng)集體比賽中。一些小記者一邊思考著自己的位置,一邊幫隊(duì)員去堵截對(duì)手。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,第一盤(pán)棋以男生的勝利告終,這也讓現(xiàn)場(chǎng)的男生隊(duì)選手興奮不已。
在棋盤(pán)上結(jié)束了第一輪的爭(zhēng)奪,小記者們?cè)趪謇蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)始了第二輪的比賽。第一步、第二步……小記者們交替進(jìn)入棋盤(pán)內(nèi)展開(kāi)拼殺。趣味的比賽不僅考驗(yàn)小記者的演算水平,而且親身進(jìn)入棋盤(pán)內(nèi)的體驗(yàn)更讓孩子們感覺(jué)新奇有趣。
清源圍棋的田老師表示,下圍棋是一個(gè)充滿(mǎn)收獲、饒有趣味又非??简?yàn)智力的游戲,可以潛移默化地鍛煉幼兒的專(zhuān)注力。圍棋黑白子變化無(wú)窮,落子以后,孩子目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注,可以大大提高思考能力,同時(shí)可以促使孩子的學(xué)習(xí)能力提高,提高他們的觀察力、分析能力。
“下棋能提高邏輯思維能力和計(jì)算能力,要下好棋必須學(xué)會(huì)計(jì)算、學(xué)會(huì)分析,預(yù)知后幾步的情況,并有嚴(yán)密的計(jì)劃性作保證。”看到小記者們下棋有模有樣,學(xué)校輔導(dǎo)員高興地說(shuō):“能有這樣的體驗(yàn)棋趣的機(jī)會(huì),打開(kāi)了學(xué)生們的眼界,這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。”
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