對比往年，《2017中國大學評價》指標體系對研究生培養(yǎng)指標做了完善性修改：研究生科研成果全部計入研究生培養(yǎng)得分，不再計入學校的科學研究得分。

增加全國大學生英語競賽獲獎指標：研究生獲獎結果，進入研究生培養(yǎng)體系，本科生獲獎結果，進入本科生培養(yǎng)體系。全國大學生英語競賽是唯一所有學科都能參加的競賽，賦予較高的權重。

《2017中國大學評價》的指導思想、數(shù)學模型、指標賦值，見武書連即將發(fā)表的《2017中國大學評價》論文。

自2015年起，《中國大學評價》課題組不再使用SCI、SSCI、A&HCI作為國際期刊論文的數(shù)據(jù)來源。2013、2014年，《中國大學評價》課題組對全世界約40000種期刊重新篩選，有9940種期刊成為《中國大學評價》源期刊。原SCI、SSCI、A&HCI的13000多種期刊中，有6000種左右沒有入選，約3000種非SCI、SSCI、A&HCI源期刊進入《中國大學評價》源期刊。《中國大學評價》課題組將在近期修訂原有的9940種國際論文源期刊。

2017年中國一流大學的標準與上年相同：在中國大學評價中，同時滿足以下三個條件的大學：1.教師學術水平居全國大學前30名。2.教師教學科研效率居全國大學前30名。3.本科畢業(yè)生質量居全國大學前30名。

將滿足上述3項條件的大學的3項排名名次相加后升序排列，得分越低越好。得分相同，教師平均學術水平高的大學居前。

據(jù)此標準，2017年中國一流大學的數(shù)量為24所，比上年增加一所。其中985工程大學23所，211工程大學1所。華東理工大學是中國一流大學中，唯一的211工程大學。

    來源：武書連著、中國統(tǒng)計出版社出版的《挑大學選專業(yè)--2017高考志愿填報指南》