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全球正在搶奪高端留學(xué)人才?

2016-12-26 16:05 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 責(zé)任編輯:xmx
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摘要: “有計(jì)劃、有針對(duì)性地吸納特定專業(yè)、特定區(qū)域的國(guó)際學(xué)生就職、定居,成為發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策的一個(gè)基本特征。”  近年來(lái),黨和國(guó)家一直在強(qiáng)調(diào)留學(xué)

      “有計(jì)劃、有針對(duì)性地吸納特定專業(yè)、特定區(qū)域的國(guó)際學(xué)生就職、定居,成為發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策的一個(gè)基本特征。”

  近年來(lái),黨和國(guó)家一直在強(qiáng)調(diào)留學(xué)品牌建設(shè)。教育部2016年工作要點(diǎn)特別提出,打造“留學(xué)中國(guó)”品牌。合理吸引和配置留學(xué)生在本國(guó)就業(yè),涉及全球人才紅利爭(zhēng)奪戰(zhàn)。關(guān)注發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策,對(duì)我國(guó)留學(xué)品牌建設(shè)具有借鑒意義,同時(shí),對(duì)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)并在海外就業(yè)的中國(guó)學(xué)生亦具指導(dǎo)意義。

  ——編者

  進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),全球留學(xué)教育市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,進(jìn)入了品牌競(jìng)爭(zhēng)年代。全球主要留學(xué)目的地國(guó)家采取了多種策略、運(yùn)用現(xiàn)代營(yíng)銷手段來(lái)打造留學(xué)品牌。

  特別是近年來(lái),相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)延續(xù)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大的基本趨勢(shì),但增長(zhǎng)速度明顯放緩;各國(guó)接收大學(xué)本科以上的高層次留學(xué)生人數(shù)顯著增加,國(guó)際留學(xué)市場(chǎng)“北(北美)強(qiáng)南(南美)弱、從東(亞洲)到西(歐洲)”的基本格局保持不變。研究表明,各國(guó)紛紛將確保一定數(shù)量的國(guó)際化創(chuàng)新人才納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,留學(xué)教育已經(jīng)從國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易的重要領(lǐng)域上升為應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、獲取高端人才的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。為此,近年來(lái),相關(guān)國(guó)家紛紛調(diào)整本國(guó)國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策。

  透視1

  應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)獲取人力資源是國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策改革的根本目標(biāo)

  在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程中,為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,確保一定數(shù)量的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)人才成為各國(guó)留學(xué)教育政策的重要關(guān)注點(diǎn),而根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要及時(shí)調(diào)整國(guó)際學(xué)生就業(yè)和簽證政策是各國(guó)國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策改革的基本動(dòng)因。

  日本面對(duì)低出生率和人口老齡化的雙重社會(huì)危機(jī),寄希望于國(guó)際人才資源,不斷完善國(guó)際學(xué)生就業(yè)生活援助機(jī)制,包括提供專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢,發(fā)放就業(yè)卡,擴(kuò)大定崗實(shí)習(xí),推進(jìn)試用制,同時(shí)將國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后的“就業(yè)活動(dòng)簽證”由180天延長(zhǎng)至1年,以便其有充足的時(shí)間尋找工作并拿到有效的工作簽證,從而留在日本工作、生活或者為境外的日本企業(yè)工作。韓國(guó)為提升競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)家品牌效應(yīng),希望通過(guò)留學(xué)教育服務(wù)促進(jìn)建設(shè)一流發(fā)達(dá)國(guó)家,并希望以此獲得國(guó)際化人才,以彌補(bǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代本國(guó)人才需求的缺口。

  俄羅斯曾一度嚴(yán)格限制國(guó)際學(xué)生在俄就業(yè)和打工。近年來(lái),為補(bǔ)充人口自然死亡的損失,并改善人口年齡結(jié)構(gòu),俄羅斯聯(lián)邦政府制定和頒布了一系列新的移民法令和政策,對(duì)移民政策有所放寬,并逐步取消在俄國(guó)際學(xué)生的就業(yè)限制。2012年,俄羅斯總統(tǒng)簽署了“2025年前俄羅斯聯(lián)邦國(guó)家移民政策構(gòu)想”提案,進(jìn)一步開放國(guó)際學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)。

  印度由于發(fā)展水平較低和人口眾多,擁有相對(duì)過(guò)剩的人口紅利,所以沒有出臺(tái)針對(duì)國(guó)際學(xué)生的就業(yè)政策,印度規(guī)定國(guó)際學(xué)生必須以從事全日制學(xué)習(xí)為唯一目的,不得從事與留學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),并嚴(yán)禁國(guó)際學(xué)生留學(xué)期間或畢業(yè)后在未離境情況下直接就業(yè)或務(wù)工。

  透視2

  降低“綠卡”門檻提供便利條件是國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策改善的基本趨勢(shì)

  允許國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入所在國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng),是相關(guān)國(guó)家的統(tǒng)一做法。研究案例表明,各國(guó)國(guó)際學(xué)生政策正在發(fā)生靜悄悄的改變,由原來(lái)如何吸引大量生源來(lái)本國(guó)就讀,提高高等教育國(guó)際流動(dòng)率,逐漸轉(zhuǎn)為以吸引和留住國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后為本國(guó)工作,實(shí)現(xiàn)真正意義上的國(guó)際人才交流為主要政策目標(biāo)。

  德國(guó)對(duì)《外國(guó)人法》的相關(guān)條款進(jìn)行了修訂,降低了畢業(yè)后的國(guó)際學(xué)生、科研人員和高端技能人才的移民門檻。新法規(guī)定,畢業(yè)后的國(guó)際學(xué)生以及已經(jīng)持有工作簽證的科研人員可以獲得法人簽證在德投資創(chuàng)業(yè),條件是要與所學(xué)專業(yè)相符,也可申請(qǐng)自由職業(yè)簽證,這就為畢業(yè)后的國(guó)際學(xué)生在德從事藝術(shù)工作,或擔(dān)任律師、財(cái)務(wù)人員、語(yǔ)言教師、設(shè)計(jì)師、翻譯等創(chuàng)造了條件。

  韓國(guó)出臺(tái)了“戰(zhàn)略性吸引國(guó)際學(xué)生及定居支援方案”,為國(guó)際學(xué)生提供從入境到就業(yè)和定居的在韓留學(xué)全程服務(wù)。其中,引人注目的舉措包括放寬韓語(yǔ)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)化認(rèn)證大學(xué)的國(guó)際學(xué)生入境審核,將國(guó)際學(xué)生參加醫(yī)療保險(xiǎn)義務(wù)化,延長(zhǎng)允許國(guó)際學(xué)生兼職工作的時(shí)間,以及為國(guó)際學(xué)生在韓國(guó)就業(yè)和定居提供幫助。雖然在韓國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策比較嚴(yán)格,但是對(duì)于高級(jí)國(guó)際人才和優(yōu)秀國(guó)際人才在韓國(guó)就業(yè),其簽證政策相對(duì)寬松,而且也給予較長(zhǎng)時(shí)間的停留期限。

  及時(shí)調(diào)整國(guó)際學(xué)生就業(yè)和簽證政策,有計(jì)劃、有針對(duì)性地吸納特定專業(yè)、特定區(qū)域的國(guó)際學(xué)生就職、定居,成為發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策的一個(gè)基本特征。例如,澳大利亞主要移民簽證,都要求申請(qǐng)者首先在“技能選擇”(Skill Select)電子平臺(tái)上提交職業(yè)技能評(píng)估證明及今后想要從事的職業(yè)等材料。然后,由澳大利亞政府和企業(yè)雇主來(lái)決定是否對(duì)其提名。如果澳大利亞政府或企業(yè)雇主認(rèn)為申請(qǐng)者所提交的職業(yè)技能評(píng)估證明和今后想要從事的職業(yè)與澳大利亞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求不契合,將不對(duì)申請(qǐng)者提名。

  自2004年以來(lái),英國(guó)國(guó)際學(xué)生就業(yè)政策經(jīng)歷了5次調(diào)整,每一次調(diào)整都是為了滿足當(dāng)時(shí)英國(guó)人才發(fā)展的需求。英國(guó)2004年10月出臺(tái)的“理工科畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃”,主要目的是解決當(dāng)時(shí)英國(guó)大學(xué)缺少自然科學(xué)、工程和數(shù)學(xué)人才及勞動(dòng)力市場(chǎng)缺少技術(shù)嫻熟人才的困境。2005年,英國(guó)內(nèi)務(wù)部對(duì)計(jì)劃實(shí)施的情況進(jìn)行了意見收集,隨即于2006年擴(kuò)大了該計(jì)劃的學(xué)科范圍,以滿足當(dāng)時(shí)英國(guó)理工類行業(yè)不斷增長(zhǎng)的人才需求。法國(guó)實(shí)施差異化移民政策,來(lái)自歐盟成員國(guó)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后可以在法國(guó)自由就業(yè)。來(lái)自其他國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)畢業(yè)生,如果獲得的是碩士以上的學(xué)位,可以一次性申請(qǐng)6個(gè)月的居留許可(APS)。如果留學(xué)畢業(yè)生在此期間能夠找到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)且工資收入不低于法國(guó)最低工資標(biāo)準(zhǔn)1.5倍的工作崗位,即可將臨時(shí)居留身份轉(zhuǎn)為工作身份,以吸引更多高素質(zhì)人才入籍,大力提升技術(shù)移民的比例。

  透視3

  分層設(shè)立就業(yè)、簽證優(yōu)惠政策并篩選緊缺、優(yōu)秀人才

  日本為了吸引國(guó)際人才并留住國(guó)際學(xué)生,制定了吸引外國(guó)高端人才的基本戰(zhàn)略,推出打分制,改善高端外籍人才待遇,縮短發(fā)放綠卡年限(5年之內(nèi)可獲得永久居住權(quán)),改善國(guó)際學(xué)生打工就業(yè)、生活環(huán)境,以利于日本企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下提高國(guó)際交流和競(jìng)爭(zhēng)能力。德國(guó)對(duì)滿足條件的外國(guó)投資者和專業(yè)人員發(fā)放歐盟藍(lán)卡,自然科學(xué)家、工程師、信息技術(shù)人員、藥劑師等緊俏專業(yè)人員年收入只要在34944歐元以上并擁有大學(xué)畢業(yè)文憑,即可申請(qǐng)歐盟藍(lán)卡,其他行業(yè)從業(yè)人員則需大學(xué)畢業(yè)并達(dá)到年收入在44800歐元以上。這些舉措大大降低了高技能專業(yè)人才獲得德國(guó)長(zhǎng)期居留權(quán)的門檻,顯現(xiàn)出德國(guó)相關(guān)政策向高技能專業(yè)人才傾斜和移民政策進(jìn)一步開放。

  法國(guó)推出了“技能與人才居留許可”,以吸引特殊技能人才赴法就業(yè)。該居留許可面向有特定技能和特長(zhǎng),能夠?yàn)榉▏?guó)和申請(qǐng)人祖國(guó)的科學(xué)、文化、人文、體育事業(yè)做出突出持久貢獻(xiàn)的人才。持有該居留許可的人才在法國(guó)合法居留滿5年之后,即可申請(qǐng)加入法國(guó)國(guó)籍。赴法留學(xué)的博士研究生可直接納入就業(yè)身份對(duì)待,以簽訂正式工作合同的方式獲得研究資助和工資收入,從而既有利于通過(guò)穩(wěn)定的有針對(duì)性的報(bào)酬機(jī)制進(jìn)行激勵(lì),也為一些成績(jī)卓越的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后留在境內(nèi)繼續(xù)工作鋪墊道路。

  英國(guó)推出了“畢業(yè)生企業(yè)家簽證”,是為了留住高技術(shù)畢業(yè)人才在英國(guó)創(chuàng)業(yè)而特別設(shè)計(jì)的簽證類型,同時(shí)取消了原來(lái)的相關(guān)簽證,從而提出了更高的要求,并增加了國(guó)際學(xué)生留在英國(guó)就業(yè)的難度。

  透視4

  文化包容與發(fā)展空間成為留學(xué)生選擇去留的主要因素

  文化包容性和國(guó)別地緣因素等,成為國(guó)際學(xué)生就業(yè)過(guò)程中雙向選擇的主要條件。從所選的國(guó)別案例來(lái)看,國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后能否直接就業(yè)或者以何種方式就業(yè)與學(xué)生的個(gè)人因素有很大關(guān)系,包括國(guó)籍、專業(yè)、外語(yǔ)水平、年齡等。總體來(lái)說(shuō),來(lái)自經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低國(guó)家的國(guó)際學(xué)生基本希望畢業(yè)后留在留學(xué)目的地國(guó)家繼續(xù)工作和學(xué)習(xí),以尋找更廣闊的發(fā)展空間和優(yōu)越的生活條件。

  非歐盟國(guó)家的國(guó)際學(xué)生,在德國(guó)完成學(xué)業(yè)后,只能申請(qǐng)18個(gè)月的居留許可,用于在德國(guó)找工作,但同時(shí)需要提供相應(yīng)的能夠維持在德生活的資金證明。法國(guó)對(duì)于非歐盟國(guó)際學(xué)生,則主要看其學(xué)歷水平和專業(yè)背景。

  日本企業(yè)的論資排輩、外籍員工難以在企業(yè)內(nèi)部得到充分發(fā)展空間、職位受限制等一系列固有觀念和沉悶的企業(yè)文化嚴(yán)重影響國(guó)際學(xué)生的就業(yè)選擇,導(dǎo)致國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后長(zhǎng)期留在日本工作的人數(shù)不足畢業(yè)國(guó)際學(xué)生總數(shù)的1/4。

  在我國(guó),由于種種原因,一直都沒有出臺(tái)針對(duì)國(guó)際學(xué)生在華就業(yè)的政策。為此,應(yīng)借鑒國(guó)際慣例,將吸引國(guó)際學(xué)生就業(yè)納入國(guó)際人才戰(zhàn)略目標(biāo),允許國(guó)際學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng),培養(yǎng)留得住的國(guó)際人才;建立國(guó)際學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制,制定學(xué)歷、專業(yè)、區(qū)域、能力等相應(yīng)資格標(biāo)準(zhǔn),有條件地開放就業(yè)市場(chǎng),優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu);制定差異化、靈活性就業(yè)簽證政策,以打分制等優(yōu)惠條件選擇性吸納緊缺人才和高端人才。

 ?。ū疚南抵袊?guó)教育科學(xué)研究院基本科研基金“國(guó)際留學(xué)教育報(bào)告”階段研究成果,執(zhí)筆:劉建豐、田輝,課題組其他成員:姜曉燕、羅媛、黃穎、秦琳、張曉光、王曉寧、李建民、李協(xié)京、浦小松等)

責(zé)任編輯:xmx

(原標(biāo)題:中國(guó)教育報(bào))

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