本周起我市中小學(xué)生將迎來期中考試

家長不要錯(cuò)過難得的教育時(shí)機(jī)

□周刊記者   張龍

本周起，我市中小學(xué)生就要陸續(xù)迎來期中考試，這是對孩子新學(xué)年學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)。那么，這段時(shí)間，家長如何配合老師做好考試前的工作，不僅有助于幫助孩子調(diào)整考試狀態(tài)，考出理想成績，還有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月30日，記者采訪了一些中小學(xué)老師，他們建議家長千萬不可錯(cuò)過這個(gè)難得的教育時(shí)機(jī)。

營造良好氛圍

在學(xué)校里，每逢考試前夕，老師都會(huì)對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的考試動(dòng)員，以營造緊張有序的考試氛圍，激勵(lì)大家全力以赴迎考。其實(shí)，要想孩子取得佳績，家長也可以積極行動(dòng)起來，切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。

除了為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境外，還要注意結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們制定好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，并督促他們循序漸進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，以確保復(fù)習(xí)的有效和高效。同時(shí)，生活上要給予足夠的關(guān)心，如給孩子增加營養(yǎng)，防寒保暖避免感冒，關(guān)注作息時(shí)間，提醒他們勞逸結(jié)合等。

此外，還要注意家庭氣氛的和諧，以免影響孩子的情緒，分散他們的注意力。

家長應(yīng)高度重視

期中考試既是前一階段的總結(jié)，也是下一階段學(xué)習(xí)的鋪墊。因此，系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)，其意義不單只是有助于取得一個(gè)理想的成績，更為重要的是可以通過對知識(shí)點(diǎn)的梳理和強(qiáng)化，為孩子后期學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

因此，家長應(yīng)該高度重視，并盡可能積極參與其中。要善于針對孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對癥下藥，有的放矢。如，對于一些學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的孩子，要親自督促，以力?？记皬?fù)習(xí)的有效落實(shí)；對于自主學(xué)習(xí)能力弱的孩子來說，如有條件的話，可以全程參與，直接答疑解惑；而對于那些做題速度慢或是容易粗心的孩子來說，可以有意識(shí)地借助一些習(xí)題對他們加強(qiáng)針對性訓(xùn)練。

而對于經(jīng)驗(yàn)不足的家長，可以通過和老師的溝通等途徑，掌握一些家教方法。比如，如何默寫基礎(chǔ)知識(shí)等。

積極引導(dǎo)教育

可能會(huì)有家長認(rèn)為，作為階段性學(xué)業(yè)檢測，應(yīng)該放手讓孩子獨(dú)自去面對，以鍛煉他們的能力。其實(shí)，這是個(gè)誤區(qū)。有經(jīng)驗(yàn)的家長都會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對孩子進(jìn)行積極的思想引導(dǎo)和教育，以促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

有些孩子因?yàn)榭荚噥砼R，心理上會(huì)有一些焦慮，家長就需要主動(dòng)干預(yù)，通過交流適時(shí)給他們減壓。也有些孩子對考試缺乏應(yīng)有的緊張，凡事抱著無所謂的態(tài)度，以致過于放松，針對這種情況，家長就要適度“增壓”，激勵(lì)他們，以培養(yǎng)孩子積極的考試心理和良好的競爭意識(shí)。

另外，在考后，有些孩子雖盡力，但成績不佳，家長應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們坦然面對失利，以避免不必要的心理負(fù)擔(dān)，盡快走出失利的陰影。而對于考得好的，則要引導(dǎo)他們戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭更上一層樓。