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不信謠不傳謠 講文明樹(shù)新風(fēng) 網(wǎng)絡(luò)安全
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駐馬店市回族小學(xué)美文有約

2016-10-26 09:15 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:fl
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摘要: “國(guó)思杯”《文明在我身邊》征文大賽參賽作品活動(dòng)主辦:市教育體育局 、天中晚報(bào)社 活動(dòng)協(xié)辦:駐馬店國(guó)思教育一件小事□駐馬店市回族小學(xué) 五(4)班 鄧

 “國(guó)思杯”《文明在我身邊》征文大賽參賽作品

活動(dòng)主辦:市教育體育局 、天中晚報(bào)社     活動(dòng)協(xié)辦:駐馬店國(guó)思教育

一件小事

□駐馬店市回族小學(xué)    五(4)班   鄧壹丹

在平常的生活中,我看到許多美好的人和事:有在公共汽車上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過(guò)馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風(fēng)雨無(wú)阻地指揮交通秩序……這一切,我會(huì)為自己是一個(gè)駐馬店人而感到驕傲。

但是,在這些美好的畫(huà)面中也出現(xiàn)了不和諧的音符:隨地吐痰的不文明現(xiàn)象;游手好閑的社會(huì)閑人……

有一次,我和媽媽在路上逛街,走著走著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個(gè)人身后,迅速地將手伸進(jìn)了阿姨的手提包里,偷出手機(jī)拔腿就跑。我心想:這些不勞而獲的人,為什么不好好工作,非要來(lái)偷東西不可?老師從小就教育我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們長(zhǎng)大以后不能做這樣的人。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),小手拉大手,改掉這些不文明的壞習(xí)慣。讓我們?yōu)閯?chuàng)建全國(guó)文明城市而一起奮斗努力吧!

從小事做起

□駐馬店市回族小學(xué)    五(4)班  王詩(shī)治

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華素來(lái)是一個(gè)謙和禮讓的文明禮儀之邦,文明禮儀是我們的翅膀。而文明,是權(quán)衡一個(gè)社會(huì)前進(jìn)的主要標(biāo)尺,也是一個(gè)綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。

講文明有三個(gè)方面:一是禮貌用語(yǔ);二是樂(lè)于助人;三是思維尊貴。所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)言談舉止浮現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人的尊敬,是一種精彩的道德品質(zhì)。要學(xué)會(huì)講禮貌,就得從說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)頭。比如:你好!謝謝!對(duì)不起等,這些都是最根本的禮貌用語(yǔ)。

為了創(chuàng)建全國(guó)文明城市,我們都要從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的人。

做個(gè)文明人

□駐馬店市回族小學(xué)    五(4)班  陳嘉琦

講文明,講禮貌需要從我做起,從小事做起,比如:不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,幫助困難的人就是文明。

我記得有一次在公共汽車上,有一位小弟弟想吐,旁邊的人覺(jué)得很惡心,所以都離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)有一位大哥哥和一位大姐姐都沒(méi)有離開(kāi)那個(gè)小弟弟,反而是去幫助他。他們又是拿袋子又是遞紙巾的,那個(gè)小弟弟的爸爸過(guò)來(lái)對(duì)他們道謝。之后,有一位老爺爺上了車,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有位置,就站著,那個(gè)大哥哥就給老老爺爺讓位,老爺爺高興地說(shuō):“如今的好人不多啦!幸虧遇上你們,要不然我就得站著,真是太謝謝你們了!”那個(gè)大哥哥笑了。

文明是我們生活中不可缺少的一部分,所以,我們從小就要懂得講文明。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的人!

文明之花

□駐馬店市回族小學(xué)    五(1)班   楊一

周末,我和爸爸媽媽從商場(chǎng)購(gòu)物出來(lái),正想過(guò)馬路,突然跳出了一個(gè)大紅燈,我們停下了腳步。這時(shí),耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“這位同志,請(qǐng)不要站在馬路上,請(qǐng)回到人行道臺(tái)階上。”我聞聲看去,只見(jiàn)一個(gè)四、五十歲的協(xié)管員手里拿著一面旗子,脖子上掛著一個(gè)口哨,正指揮人們過(guò)馬路呢!他的臉黝黑黝黑的:我想這是他常年在太陽(yáng)下工作的原因吧。

綠燈亮起,我們?cè)趨f(xié)管員的指揮下通過(guò)了馬路。正準(zhǔn)備離開(kāi),身后傳一陣嘈雜聲,“干嘛,別碰我的自行車,你的手真臟。”“現(xiàn)在是紅燈,青年人等綠燈亮再過(guò)馬路。”“你別管閑事。”“可是,亂穿馬路有生命危險(xiǎn)。”協(xié)管員拉住了青年的自行車,正在協(xié)管員忙著指揮交通時(shí),青年人借此機(jī)會(huì)跑了。

通過(guò)此事,希望大家加強(qiáng)認(rèn)知亂穿馬路的危險(xiǎn)性,同時(shí)呼吁大家學(xué)禮儀,除陋習(xí),讓文明之花常伴我們左右。

文明精神

□駐馬店市回族小學(xué)    五(2)班   張慧心

大人要自己的孩子講文明不說(shuō)臟話,我們做到了而他們呢?家長(zhǎng)是孩子們做好的榜樣。

小孩子大多有一個(gè)壞習(xí)慣愛(ài)說(shuō)臟話,甚至有些出口成章,為什么?因?yàn)榇蟛糠质桥c自己的家長(zhǎng)學(xué)的,可為什么有的人家的孩子從不說(shuō)臟話,且講禮貌。這就就是一個(gè)鮮明的例子,如果大人隨手在孩子面前亂丟垃圾,那么猶如把一把鍋灰丟到了一盆清水里把水弄臟了。孩子的心就像一盆水,而大人的壞習(xí)慣就是一把鍋灰,如果把鍋灰弄到水里就無(wú)法消除了。大人在孩子面前丟了垃圾,孩子就可能會(huì)想:爸爸媽媽這樣做就沒(méi)事,我這樣做也應(yīng)該沒(méi)事。這樣孩子的心就被鍋灰弄臟了。

文明,不是一個(gè)人的成果,而是我們大家共同取得的成就,文明不是你一言,我一語(yǔ),就能養(yǎng)成的,需要日積月累。文明是需要我們從小事做起,就比如你伸手撿了一個(gè)垃圾,這就是文明精神。

我們一定要把文明牢記在心,用行動(dòng)做起。

文明伴我行

□駐馬店市回族小學(xué)    五(1)班   吳琳玉

同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)和發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中,在你我的身邊處處可以發(fā)現(xiàn)許多的不良行為。比如:亂闖紅燈、破壞公物、垃圾不及時(shí)清除、隨地吐痰、亂扔垃圾、亂倒污水、隨意從高空窗戶向外拋物……

雖然大人有管教小孩的責(zé)任和義務(wù),但是我們也應(yīng)該幫助大人改掉他們的不良行為。正所謂“大手牽小手,文明伴我行”,我覺(jué)得我們應(yīng)該從這些小事做起。要知道闖紅燈壞處多多,輕則罰款,重則引起車禍,造成人員傷亡,如果你的腿被撞斷了,別人頂多賠你錢,但是這些疼痛是你自己忍愛(ài)。不要為了這幾分鐘而顧此失彼,因?yàn)檫@樣不值得,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則制度,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這條古訓(xùn)是不能忘的。

花緣芳得而美麗,人因文明有魅力。所以,我們應(yīng)該盡自己的全力來(lái)管管“閑事”,小手拉大手,大手牽小手,手拉手,肩并肩,為文明之屋,添磚加瓦,更上一層樓。

文明并不難

□駐馬店市回族小學(xué)    五(4)班   劉婧妍

文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。學(xué)校開(kāi)展“大手拉小手,文明伴我行”的活動(dòng),我積極地參加,還把它帶進(jìn)了我的生活中呢!

有一天,我去新華書(shū)店借好書(shū)后坐著1路公交車回家。因?yàn)槟菚r(shí)正是下班的高峰,公交車上座無(wú)空席。中途,一位老奶奶上了車,顫顫巍巍地扶著把手,讓人感覺(jué)十分危險(xiǎn)。我想:老師說(shuō)過(guò)主動(dòng)給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現(xiàn)。于是,我立即起來(lái),小心翼翼地扶起那位老奶奶到我原來(lái)的位置坐下,老奶奶坐下后,微笑地看著我,連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!,你真是一個(gè)懂事的孩子。”我聽(tīng)了,為好意思地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”那一刻,我的心情十分暢快。

由此我想到,要做到文明并不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時(shí)一句簡(jiǎn)短的“對(duì)不起”,它是你想請(qǐng)教別人時(shí)的一句“請(qǐng)問(wèn)一下”,它是是別人幫助了你以后發(fā)自內(nèi)心的謝謝……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一個(gè)文明的人!

 

 

責(zé)任編輯:fl

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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