愚蠢的母親都用什么方式毀孩子
摘要: 在我們的生活在,經(jīng)??吹礁魇礁鳂拥拇缷?zhuān)诩彝ソ逃姓贾鲗?dǎo)地位,而父親往往不起任何作用。我們?cè)诟鞣N綜藝節(jié)目中也頻繁出現(xiàn)采用極端教育方式的母親,讓孩子無(wú)以求援。
在我們的生活在,經(jīng)常看到各式各樣的蠢媽?zhuān)诩彝ソ逃姓贾鲗?dǎo)地位,而父親往往不起任何作用。我們?cè)诟鞣N綜藝節(jié)目中也頻繁出現(xiàn)采用極端教育方式的母親,讓孩子無(wú)以求援。
毀掉一個(gè)孩子只需7步,愚蠢的母親正在做的事,具體的表現(xiàn)大概是這么七條:
Top 1 心機(jī)很重,說(shuō)話(huà)拐彎抹角
以心機(jī)重為榮。說(shuō)話(huà)拐彎抹角,惡意揣摩他人,覺(jué)得這是語(yǔ)言的藝術(shù)。孩子本身是樂(lè)于有什么講什么。但是母親非常希望孩子和她一樣,去揣摩別人的想法。
Top 2. 打壓孩子自信,以為可以防止自傲
很多母親認(rèn)為不能讓孩子驕傲起來(lái),于是各種打擊孩子,到了最后,自己也發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)了。打擊的方式有很多,總是孩子哪里驕傲打擊哪里。例如:學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒(méi)有行的地方。
Top 3. 經(jīng)常拿比他“行”的人刺激他
每個(gè)人都是自己的生活方式有優(yōu)點(diǎn),也不是說(shuō)孔子就是完美無(wú)瑕的人,有的母親卻可以把孔子教育成孔乙己……而采用的方式就是,各種比較……例如:這種話(huà)時(shí)常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心”這類(lèi)話(huà)最具打擊力和摧毀力,是毀孩子的王牌語(yǔ)錄。
Top 4.把自己塑造成為家庭犧牲者的形象
這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感甚至罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。具體方法舉例如下:經(jīng)常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒(méi)看過(guò),你為他操碎了心,都累出病來(lái)了,最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的?;蛘哒f(shuō),如果不是為了照顧他,自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。
Top 5. 熱衷于吵架,不會(huì)傾聽(tīng)
不使用商量的口吻,音量達(dá)到70分貝以上,使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)詞組,則效果更佳。如“你真蠢”、“沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么傻的”、“怎么生了你這么個(gè)東西”等等。
Top 6. 控制欲很強(qiáng),孩子沒(méi)有選擇權(quán)
不給孩子一絲的選擇權(quán),長(zhǎng)期以往孩子喪失了判斷力、更惡劣的后果是孩子變得叛逆而又武斷,判斷力差而想獨(dú)立自主,然后矛盾升級(jí)了,因?yàn)楹⒆诱娴臎](méi)有了選擇的能力母親必然要全權(quán)管制,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設(shè)法查看;他的手機(jī)聊天語(yǔ)錄,一定要審查。
這樣做能在他心里造成他不是人的感覺(jué),造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺(jué)。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。一個(gè)喪失判斷力的叛逆孩子是極其危險(xiǎn)的。
Top 7. 喜怒無(wú)常
單位上遇到不順心的事,回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺(jué)。
Top 8. 當(dāng)眾出孩子的丑
前六條都是在家庭里的“單練”。真正要徹底毀掉他,這第七條才是殺手锏。你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講,這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理,產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的。
母親們要警醒了,如果您掌握了以上七條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。而這種教育是一種惡性循環(huán)。
父母在做很多事的時(shí)候,都是謹(jǐn)小慎微的,而卻在教育孩子的問(wèn)題上,好像天生就是一個(gè)教育家似得,沒(méi)人天生會(huì)教育孩子,父母應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng),而不是凌駕于孩子之上,即使有平心靜氣的聊天,也認(rèn)為自己放低了姿態(tài)……而在事實(shí)上,還是認(rèn)為自己要高于孩子。
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