日本G30留學(xué),人少、錢多、快來(lái)!
摘要:原標(biāo)題:日本G30留學(xué),人少、錢多、快來(lái)! 【環(huán)球時(shí)報(bào)記者 邢曉婧】如今,出國(guó)留學(xué)成了不少中國(guó)學(xué)生的選擇。去歐美國(guó)家留學(xué),往往面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈、獎(jiǎng)學(xué)金難拿的窘境;去非
【環(huán)球時(shí)報(bào)記者 邢曉婧】如今,出國(guó)留學(xué)成了不少中國(guó)學(xué)生的選擇。去歐美國(guó)家留學(xué),往往面臨競(jìng)爭(zhēng)激烈、獎(jiǎng)學(xué)金難拿的窘境;去非英語(yǔ)國(guó)家留學(xué),語(yǔ)言又是硬傷。在這種情況下,日本的G30項(xiàng)目不失為兩全其美的選擇。G30項(xiàng)目全英文授課,用英文寫畢業(yè)論文,完全不會(huì)日語(yǔ)的學(xué)生也可以申請(qǐng)。9月入學(xué),與國(guó)外無(wú)縫對(duì)接。
G30項(xiàng)目囊括日本頂級(jí)名校
為和國(guó)際接軌,引進(jìn)國(guó)際人才,時(shí)任日本首相福田康夫2008年1月首次提出“留學(xué)生30萬(wàn)人計(jì)劃(Global 30,簡(jiǎn)稱G30)”,目標(biāo)是在2020年前吸引30萬(wàn)外國(guó)學(xué)生赴日留學(xué),通過(guò)讓這批學(xué)生在日本讀書(shū)、就業(yè),為日本社會(huì)注入活力,從而使日本更加國(guó)際化。日本文部科學(xué)省于2009年正式開(kāi)展了G30項(xiàng)目,首批共有13所大學(xué)參與,包括亞洲頂尖學(xué)府東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、九州大學(xué)等7所國(guó)立大學(xué),和慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等6所一流私立大學(xué)。2014年9月,G30項(xiàng)目正式升級(jí),“超級(jí)G30計(jì)劃”有37所日本大學(xué)參加,新加入的既包括北海道大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、廣島大學(xué)等老牌國(guó)立大學(xué),又包括東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東京齒科大學(xué)等專業(yè)性較強(qiáng)的大學(xué)。日本政府未來(lái)10年將為這37所高校每年撥款1億至4億日元,助其豐富英語(yǔ)教學(xué)體系,邁向國(guó)際舞臺(tái)。
日本駐華大使館書(shū)記官菊池信太郎對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō),為吸引中國(guó)留學(xué)生,日本高校做出不少努力。名古屋大學(xué)中國(guó)交流中心副主任劉蕾對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說(shuō),現(xiàn)在校方把招生目標(biāo)瞄準(zhǔn)了中國(guó)高中生,近年來(lái)一直在上海、蘇州等地開(kāi)設(shè)國(guó)際部的高中進(jìn)行宣傳,與學(xué)生家長(zhǎng)近距離互動(dòng)交流。“相對(duì)傳統(tǒng)的日文項(xiàng)目來(lái)說(shuō),申請(qǐng)G30本科項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少,合格人數(shù)的比率也沒(méi)有日文項(xiàng)目的高。申請(qǐng)研究生項(xiàng)目時(shí),中國(guó)學(xué)生則占到報(bào)名總數(shù)的一半以上。”劉蕾說(shuō),“不過(guò),對(duì)于G30項(xiàng)目名古屋大學(xué)并無(wú)人數(shù)限制,符合條件的留學(xué)生都有機(jī)會(huì)。”將于今年9月通過(guò)G30項(xiàng)目進(jìn)入名古屋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的黃莉也有相同感受,她告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者,“申請(qǐng)G30本科和研究生的托福成績(jī)要求80分以上,但是研究生競(jìng)爭(zhēng)激烈,100分以上勝算更大。”
可以培養(yǎng)復(fù)合型人才
除了前面提到的英文授課和9月入學(xué)以外,G30項(xiàng)目在課程、費(fèi)用、就業(yè)等方面優(yōu)勢(shì)明顯。首先就課程來(lái)說(shuō),由于需要全英文授課,現(xiàn)階段與G30項(xiàng)目合作的日本頂級(jí)大學(xué),不僅要從現(xiàn)有教授隊(duì)伍中選出具有海外背景的優(yōu)秀人才為留學(xué)生授課,同時(shí)還直接從國(guó)外聘請(qǐng)?jiān)S多國(guó)際知名教授學(xué)者赴日教學(xué),保證了優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量。由于人數(shù)較少,容易與教授進(jìn)行溝通、建立聯(lián)系,畢業(yè)后即便去歐美國(guó)家繼續(xù)深造也可得到相應(yīng)幫助。
其次,相比歐美國(guó)家,日本留學(xué)費(fèi)用較低,打工機(jī)會(huì)多,可以減輕留學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。由于日本政府大力推行G30項(xiàng)目,申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目的留學(xué)生往往更容易申請(qǐng)到由日本政府或企業(yè)提供的獎(jiǎng)學(xué)金,部分學(xué)校還有學(xué)費(fèi)減免等優(yōu)惠,留學(xué)成本低。留學(xué)生可以花最少的錢,享受歐美國(guó)家的師資力量,性價(jià)比高。
第三,G30的本科項(xiàng)目為期4年,碩士2年,留學(xué)生可以在此期間學(xué)習(xí)日語(yǔ)。合作學(xué)校多開(kāi)設(shè)初、中、高級(jí)日語(yǔ)課程,加上得天獨(dú)厚的語(yǔ)言環(huán)境,很多留學(xué)生畢業(yè)時(shí)可熟練掌握中日英三國(guó)語(yǔ)言,成為名副其實(shí)的復(fù)合型人才,對(duì)就業(yè)大有幫助。 劉蕾告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者,名古屋大學(xué)為使G30本科項(xiàng)目留學(xué)生畢業(yè)時(shí)能達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)水平,設(shè)置了相應(yīng)的日語(yǔ)課程。G30本科項(xiàng)目學(xué)生畢業(yè)后選擇范圍較大,以2015年為例,名古屋大學(xué)28名G30項(xiàng)目本科畢業(yè)生中的4名選擇在知名日企工作;11名留在包括名古屋大學(xué)在內(nèi)的日本大學(xué)繼續(xù)深造;3名回國(guó);還有一部分則去了歐美等第三國(guó)繼續(xù)深造或就業(yè)。一位2013年G30項(xiàng)目碩士畢業(yè)生現(xiàn)就職于某大型美國(guó)咨詢公司駐東京總部,她對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示,隨著日本年輕人出國(guó)留學(xué)意愿逐年走低,日本對(duì)國(guó)際化人才的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到滿足,這給了熟練使用中日英三國(guó)語(yǔ)言,同時(shí)了解多國(guó)文化背景的中國(guó)高級(jí)人才提供了巨大空間,薪資待遇優(yōu)厚,發(fā)展前景看好。
據(jù)記者了解,雖然由于英國(guó)脫歐導(dǎo)致日元匯率上漲,但漲幅很小,相對(duì)于前些年的日元匯率,仍然屬于較低的,所以這個(gè)因素可以不用考慮。
申請(qǐng)G30并不難
申請(qǐng)G30項(xiàng)目不需要掌握日語(yǔ),只需提供托福、雅思等英語(yǔ)成績(jī)證明即可,而且要求低于同檔次歐美國(guó)家名牌大學(xué),多數(shù)學(xué)校不要求研究生申請(qǐng)?zhí)峁〨RE、GMAT成績(jī),也不要求本科生提供SAT成績(jī)。門檻相對(duì)較低,競(jìng)爭(zhēng)不激烈,對(duì)中國(guó)學(xué)生非常有吸引力。
G30項(xiàng)目的申請(qǐng)手續(xù)并不繁瑣,每個(gè)學(xué)校的具體要求不同,可以訪問(wèn)官方網(wǎng)站查詢http://www.uni.international.mext.go.jp/。除英語(yǔ)成績(jī)外,還要提供本科/高中畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證、成績(jī)單、推薦信、英文研究計(jì)劃書(shū)、自我陳述等材料,校方會(huì)先通過(guò)書(shū)面材料進(jìn)行篩選,合格者將參加遠(yuǎn)程面試。
黃莉回憶起G30申請(qǐng)過(guò)程仍記憶猶新。黃莉2015年7月考下托福,今年1月底提交申請(qǐng)材料。4月1日收到面試通知,4月5日參加遠(yuǎn)程面試,4月13日就拿到了錄取通知。
黃莉回憶,遠(yuǎn)程面試時(shí)間約為45分鐘,一半的時(shí)間都是在聊“研究計(jì)劃”——這直接關(guān)系到未來(lái)兩年在日本的研究院里做些什么,被看作是校方?jīng)Q定錄取與否的重中之重。(邢曉婧)
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(原標(biāo)題:環(huán)球網(wǎng)留學(xué))
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