央廣網(wǎng)北京6月19日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國已經(jīng)成為韓國高校最大的留學(xué)生來源國，中國留學(xué)生占在韓外國留學(xué)生的近六成。還有調(diào)查顯示：過半留學(xué)生表示，并不愿意與家人在韓國生活，原因是就業(yè)競爭激烈、韓國職場文化下難以養(yǎng)育孩子等?；貒€是留下？是很多留學(xué)生都在思考的問題。韓國首爾大學(xué)留學(xué)生張帥說，來韓國6年了，現(xiàn)在也面臨著畢業(yè)找工作的階段。但是對于未來的出路，去哪工作，還是有很大的困擾。

　　首先，是留在韓國還是回國，這個(gè)問題已經(jīng)困擾他很久了。不光他困擾，還有很多學(xué)弟學(xué)妹也很困擾。現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展空間很大，市場很大，資源也非常多，所以很多同學(xué)一畢業(yè)就回國了，甚至有些朋友還沒畢業(yè)就已經(jīng)決定要回國發(fā)展。但是也有一些前輩們選擇留在了韓國發(fā)展，覺得韓國呆了這么久，對這邊也很熟悉了，文化生活也比較能融得進(jìn)去，所以就有點(diǎn)困擾。

　　其次，對公司的選擇，大企業(yè)待遇都好，但是發(fā)展空間比較有限，中小企業(yè)相對來講待遇沒有那么好，但是發(fā)展空間大，所以到底是去大企業(yè)還是去小企業(yè)這也是一個(gè)很大的困擾。

　　最后，很多工作的人員說，工作的時(shí)候是不是和專業(yè)相關(guān)，真的不那么重要。很多企業(yè)要在韓國的留學(xué)生，基本上都是做翻譯，跟自己真正的專業(yè)沒有太大的關(guān)系，真正用到的專業(yè)知識也不是很多，所以聽到這些，他也比較失望，所以到底應(yīng)該怎么做，這是一個(gè)對他來講很大的困擾。

　　對于留學(xué)生就業(yè)時(shí)不知道如何抉擇的情況，《留學(xué)》雜志合作伙伴，北京龍馬中外教育咨詢有限公司ceo白丹認(rèn)為：學(xué)生在申請專業(yè)的階段就應(yīng)該以業(yè)為導(dǎo)向，早做準(zhǔn)備。畢業(yè)時(shí)選擇大公司更利于職場新人成長。

　　白丹表示，這種情況很普遍，主要因?yàn)閷W(xué)生在申請留學(xué)階段，對自己的專業(yè)選擇以及未來職業(yè)的規(guī)劃不是特別明確。還有很多孩子在申請的時(shí)候，對名校有很多期待的。他們甚至?xí)榱松暾埫６x擇一些非常冷門，甚至就業(yè)比較窄的專業(yè)來申請。學(xué)生本身對這些專業(yè)可能完全沒有興趣，也沒有了解，導(dǎo)致他們在就業(yè)的時(shí)候更加不確定。所以現(xiàn)在在給學(xué)生做申請規(guī)劃的時(shí)候，希望你來想從事的行業(yè)的領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向來選擇他的專業(yè)，再根據(jù)這些專業(yè)的要求和學(xué)生本身的專業(yè)領(lǐng)域做一個(gè)匹配。如果學(xué)生自身的情況和專業(yè)有出入，會(huì)建議學(xué)生做一些背景提升，或者語言能力的提高。比方孩子想申請商科，會(huì)建議他盡量去考一些托福，參加一些商業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，這樣讓自己的學(xué)術(shù)背景更加符合這個(gè)專業(yè)的要求。第一會(huì)提高學(xué)生的錄取率，第二也是為以后的學(xué)習(xí)打好一個(gè)特別好的基礎(chǔ)。

　　再回到孩子的本身的問題上，選擇一個(gè)比較大的平臺(tái)，還是一個(gè)小的機(jī)構(gòu)？白丹建議，對于一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，無論將來回國就業(yè)，還是在韓國就業(yè)，還是要選擇一個(gè)更大的平臺(tái)來作為自己事業(yè)的起步，因?yàn)橐粋€(gè)大的優(yōu)秀的企業(yè)都有非常完善的人才的培訓(xùn)的系統(tǒng)，而且每一個(gè)大的企業(yè)都有自己非常成熟的體系。比如項(xiàng)目管理、標(biāo)準(zhǔn)方法論等等，而且很多公司還提供一些內(nèi)部的換崗機(jī)會(huì)，有的職業(yè)培訓(xùn)，包括團(tuán)隊(duì)意識的建設(shè)都是非常完善的，在大公司最最重要的是它有非常豐富的人脈關(guān)系，對于拓展自己的人脈關(guān)系，提高自己的溝通能力都有非常重要的作用，對于自己以后的工作進(jìn)展是非常重要的，對于他以后無論是跳槽，還是職業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助。