美好人生從這里起步

——駐馬店市驛城區(qū)寶寶幼兒園發(fā)展紀實

法人代表聶玲

園長文綠萍

孩子是祖國的未來，是家庭的希望。他們像山花一樣爛漫，像小鳥一樣活潑，像蝴蝶一樣可愛。面對21世紀的新時代，教育被放到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。而幼兒園教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，無疑具有不可低估的地位，將起到不可替代的作用。駐馬店市驛城區(qū)寶寶幼兒園就是一所致力于學(xué)前教育的幼兒教育機構(gòu)。

創(chuàng)造一流條件，給孩子一個理想的樂園

近幾年來，寶寶幼兒園在驛城區(qū)蟻蜂鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府以及中心校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，取得了長足發(fā)展。園內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊全，班班配有電視機、VCD、錄音機、空調(diào)、電腦和鋼琴等教學(xué)設(shè)施，是幼兒自主健康發(fā)展的綠色搖籃。

進入該園，你處處都能感受到孩子們健康開朗、團結(jié)合作、求知探索、創(chuàng)造表現(xiàn)的和諧狀態(tài)，每個角落都洋溢著孩子們快樂成長的氣息。該園辦園理念先進，特色鮮明，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，遵循幼教規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，處處充滿陽光和快樂。

爭做一流服務(wù)，引領(lǐng)幼兒走好人生的第一步?

幼兒園認真貫徹國家的教育方針，實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標。本著以人為本、以科研為先導(dǎo)、以法制為保證，做到保中有教、教中有保、全面促進幼兒身心和諧發(fā)展。

為了孩子的身心健康，保健室精心為幼兒建立了健康檔案，定期體檢并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。做到幼兒餐具一日兩消毒，毛巾、水杯每周一消毒，教室每日兩消毒，被褥定期拆洗并晾曬。

幼兒教育活動以游戲為基本活動，寓教于各項活動之中，讓幼兒在輕松的環(huán)境氣氛中學(xué)習(xí)，并根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或分組、分區(qū)、個別活動的形式，為每位幼兒提供充分參與活動的機會，注重活動的過程，促進每個幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。

塑造一流教師，為孩子的一生打好基礎(chǔ)

一所高質(zhì)量的幼兒園，除了擁有一流的設(shè)備設(shè)施外，還要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。驛城區(qū)寶寶幼兒園始終堅持“以人為本”的教育理念，擁有一支熱愛孩子、有高度責(zé)任心、具有新型教育觀、兒童觀的教職工隊伍。他們善于學(xué)習(xí)、勤于思考、敬業(yè)愛崗、勇于創(chuàng)新，并積極投身于幼教改革。

以科學(xué)民主的管理體系，進行科學(xué)分工、明確職責(zé)，以制度為準繩，實施目標管理，建立激勵評價機制，讓每一位教職員工的德、能、勤、績都得到充分展示和提升。

始終堅持以教學(xué)為中心，狠抓幼兒教師專業(yè)化成長。該園每學(xué)期都要按計劃開展教師手工制作、教學(xué)技能等比賽活動，讓老師們每天都在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中不斷進步。該園領(lǐng)導(dǎo)班子以獨特的視角，除了對教師課堂教學(xué)進行“診斷”，還對每位教師的專業(yè)特長、性格特征、年齡特點進行分析，在“創(chuàng)造條件——發(fā)現(xiàn)典型——給予機會——跟蹤培養(yǎng)——亮相展示”的機制激勵下，涌現(xiàn)出一批批教學(xué)骨干。目前，全園26名教職員工已經(jīng)形成“比師德、比學(xué)習(xí)、比業(yè)績”的良好氛圍。

樹科學(xué)理念，讓游戲教學(xué)寓教于樂

萬丈高樓平地起。幼兒教育作為整個教育大廈的基石，在現(xiàn)代社會已被人們所廣泛關(guān)注。為促進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，同時充分挖掘每個幼兒的潛力，該園堅持遵循幼兒身心發(fā)展的科學(xué)規(guī)律，把幼兒教育與小學(xué)階段的啟蒙教育嚴格區(qū)分開來，按照幼兒身心特點來開展科學(xué)保教工作。為此，他們實施了以“游戲為基本活動”的保教策略，努力使學(xué)習(xí)“游戲化”、“生活化”，以促進幼兒自主能力、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和幼兒智力的開發(fā)，讓孩子們形成活潑開朗的性格、廣泛的好奇心、強烈的求知欲，讓一株株幼苗在春風(fēng)里茁壯成長。

為了發(fā)現(xiàn)、展示、發(fā)展幼兒的藝術(shù)想象力，寶寶幼兒園堅持開展繪畫展、故事會、兒歌表演等活動，創(chuàng)造性地設(shè)置活動區(qū)，開展健康領(lǐng)域的“心情預(yù)報”、“悄悄屋”，語言領(lǐng)域的“閱讀區(qū)”、“新聞發(fā)布會”、“識字角”，科學(xué)領(lǐng)域的“數(shù)學(xué)區(qū)”、“益智區(qū)”，藝術(shù)領(lǐng)域的“表演區(qū)”、“繪畫區(qū)”、“手工區(qū)”，社會領(lǐng)域的“娃娃家”、“小超市”、“理發(fā)店”等區(qū)角活動。堅持“崇尚健康運動，開展體育游戲”的教育方法是該園最大的特色。

在室外為孩子創(chuàng)設(shè)了安全、豐富、舒適、優(yōu)美的活動場地，保證幼兒每天戶外活動不少于2小時，發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、投等能力，增強他們的體質(zhì)。

“以質(zhì)量求生存，以特色求優(yōu)勢”。驛城區(qū)寶寶幼兒園特色教育的蓬勃發(fā)展，不僅贏得了良好的社會聲譽，更是極大地促進了幼教質(zhì)量的提高，一舉使幼兒園的特色教育步入了更為專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的快車道。

家園攜手，讓每一個孩子的未來成為美麗的風(fēng)景線?

幾年來，寶寶幼兒園的家園互動已成為驛城區(qū)幼兒教育界的一大亮點。該園領(lǐng)導(dǎo)班子積極拓展管理思路，注意開發(fā)運用社會、家長各類教育資源，形成教育的合力。家長開放日、家園運動會、家園聯(lián)誼會激發(fā)了家長參與幼兒園活動的積極性，家長才藝展示、家園繪畫比拼展開了家長與幼兒、教師的較量，家長問卷、園長信箱、家園互聯(lián)網(wǎng)等更是架起了家園溝通的橋梁，實現(xiàn)了家園共育，更好地促進了幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展。

在這個千帆競秀、百舸爭流的市場經(jīng)濟海洋中，在素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展、日新月異的大舞臺上，驛城區(qū)寶寶幼兒園與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力為幼兒創(chuàng)造一個健康全面發(fā)展的教育空間，給孩子成長的足跡鋪上一條五彩的路，讓快樂幸福美滿的童年回憶伴隨孩子終身。                                             

                                              （幼宣）