□董莉莉  文/圖

“在我眼里，吉他就是一段未續(xù)的前緣。多年前，我和家人外出旅游，途經(jīng)一個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)聽見吉他的聲音。那天，我就買了一把吉他，但是沒有學(xué)。再看到這把吉他的時(shí)候是5年前。那天，我收拾儲(chǔ)藏柜，看到吉他上積了灰塵，弦雖然去了皮，但依舊發(fā)出耀眼的光芒，于是便拿起了吉他，進(jìn)入了它的世界。”22歲的張俊偉不愛出去玩，不愛打游戲，卻癡迷于彈吉他，一彈起吉他似乎就停不下來。

專注彈吉他的張俊偉。

結(jié)緣

“我還記得那家店鋪，櫥窗里懸掛著吉他和燈泡，在耀眼的午后，吉他仿佛具備了魔力。當(dāng)時(shí)我是聽著聲音沖進(jìn)去的，屋子里有大大小小幾十把吉他，最有魅力的就是那些小吉他，上面印著“雅馬哈”的英文。門口的櫥窗里也有很多吉他，掛著的、立著的、靠著的。我當(dāng)時(shí)雖然不懂，卻閉上雙眼帶著膜拜的心情撫著琴弦，自娛自樂，陶醉其間。我游走于一把又一把吉他之中，領(lǐng)略其中的樂趣，覺得吉他仿佛有了生命。”張俊偉說，當(dāng)時(shí)他只有17歲，父母看著他如此癡迷并沒有阻止。

張俊偉告訴筆者，雖說學(xué)吉他的時(shí)候他還在上高中，但絲毫沒有影響他對吉他的熱愛，彈吉他是他生活中最大的愛好。“小時(shí)候看到別人彈吉他覺得很酷，雖然對吉他產(chǎn)生了興趣，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)重，就沒有把心思放到學(xué)吉他上面。從那個(gè)小鎮(zhèn)旅游回來之后，我心里就起了波瀾。雖然剛開始我沒有拜師，只是在空閑時(shí)抱著吉他自學(xué)自唱，但慢慢也能彈出曲子了。這一彈，就是7年。沒事時(shí)，我總愛抱著一把吉他，透過琴弦，游走在時(shí)光里。”張俊偉說。

“我的夢想是成為一名獨(dú)立音樂人。”張俊偉告訴筆者，雖然大學(xué)畢業(yè)后他可能不會(huì)成為一名音樂人，但是關(guān)于音樂的夢想，他會(huì)一直追求下去。

解壓

“我認(rèn)為吉他是一門比較簡單的樂器，它不像鋼琴、手風(fēng)琴等，必須對樂理知識(shí)有較深的理解，學(xué)起來比較困難。學(xué)習(xí)吉他不用擔(dān)心看不懂樂譜，因?yàn)榧捎檬澜缤ㄓ玫牧€譜，容易識(shí)譜，并且學(xué)習(xí)吉他只需要一小部分基礎(chǔ)的樂理知識(shí)。”張俊偉說，如果讓他推薦孩子學(xué)習(xí)哪種樂器，他一定會(huì)推薦吉他。

他表示，現(xiàn)代社會(huì)中，激烈的競爭、緊張的生活節(jié)奏都給人帶來巨大的心理壓力，而音樂是緩解壓力最有效的手段之一。試想一下，當(dāng)美妙的音樂從自己的手指下流出，還有什么煩惱不會(huì)煙消云散呢？

“在高三那段艱難的日子里，因?yàn)橛屑呐惆?，我坦然渡過。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)彈奏一首曲子放松一下。后來，很多同學(xué)都在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候讓我彈曲子給他們聽。對同學(xué)們來說，聽曲子也是放松的方式。”張俊偉說。

自信

張俊偉告訴筆者，他覺得現(xiàn)代社會(huì)中，人與人的競爭是對個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，多一點(diǎn)兒才能、多一門技藝，才能在競爭中處于有利的地位。“其實(shí)我以前很內(nèi)向，不喜歡在人前展示自己，但是會(huì)彈吉他之后，很多同學(xué)主動(dòng)找我彈給他們聽。慢慢地，我的膽子越來越大，也越來越善于在大家面前展示自己。我覺得吉他給了我自信。”張俊偉說。

    “彈吉他是左右手指的運(yùn)動(dòng)，我覺得它對左右腦的開發(fā)和增強(qiáng)記憶力有很大的幫助。”張俊偉說，“我覺得它可以提高我的學(xué)習(xí)成績，且能增添個(gè)人魅力。我就是有一次在學(xué)校的晚會(huì)上展示了吉他彈唱，才被大家認(rèn)可的。走在校園里，一些不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)會(huì)跟我打招呼。從那時(shí)起，我覺得我的生活更加充實(shí)了，人也更自信了。當(dāng)我彈奏歌曲，在同學(xué)朋友面前盡情歌唱時(shí)，我變得很快樂、很自信、很陽光。”張俊偉說。