孩子向父母學(xué)習(xí)，植了自我觀念，自信和責(zé)任感。在孩子的世界里總是充滿了成年人所沒(méi)有的色調(diào)，面對(duì)一些事，他們表現(xiàn)得愛(ài)憎分明，曾經(jīng)，有家長(zhǎng)問(wèn)過(guò)孩孩優(yōu)小編為什么自己的孩子總是表現(xiàn)得喜怒無(wú)常？上一秒還很開(kāi)心，可下一秒就充滿了負(fù)面情緒？童年的時(shí)候，你和他做游戲，他會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，但是，孩子的臉就想夏季的天氣，一會(huì)晴，一會(huì)雨。孩子的這種變化在家庭教育中是非常常見(jiàn)的，孩子教育心得認(rèn)為，家長(zhǎng)之所以會(huì)認(rèn)為孩子喜怒無(wú)常更多的可能性是家長(zhǎng)沒(méi)能讀懂孩子的心。

　　孩子教育心得：不要否定

　　在孩子的眼中，一切都可 以是游戲。童年的時(shí)候，你和他做游戲，他會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。孩子要是覺(jué)得識(shí)字，能把這個(gè)字寫(xiě)得真好，他就會(huì)覺(jué)得這個(gè)游戲太有意思了。“孩子的天職是玩耍，”這是澳大利亞的一個(gè)兒童中心的標(biāo)語(yǔ)。在孩子心中，一切都是學(xué)習(xí)，都是游戲。只是成年人把它變成了正事。你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了如何如何，讓他感覺(jué)這么嚴(yán)重。

　　孩子教育心得：學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)

　　孩子向父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)所有的東西，他們培植了自我觀念，自信和責(zé)任感。在人的能力中，只有學(xué)習(xí)的本能不是學(xué)習(xí)來(lái)的。在家庭教育中，孩子在這樣的世界里，要學(xué)習(xí)的東西太多了。父母要讓孩子學(xué)會(huì)有選擇性地處理事情。其實(shí)，往往我們是在情感系統(tǒng)裝上東西，要在理性層面上處理。結(jié)果，效果和作用是恰恰相反。

　　孩子教育心得：拒絕安逸

　　我們必須把孩子當(dāng)成一個(gè)“人”來(lái)對(duì)待，持著一個(gè)真正平等的態(tài)度來(lái)確認(rèn)孩子的自我價(jià)值。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他給他的父母能帶來(lái)快樂(lè)，他就會(huì)堅(jiān)持。在家庭教育中，家長(zhǎng)要明白，毅力和情感對(duì)抗時(shí)，它們是不可能長(zhǎng)久對(duì)峙的，情感瞬間就可以取得主動(dòng)權(quán)。這樣看來(lái)，作為教育工具的批評(píng)，在孩子身上是最蒼白無(wú)力的。

　　孩子教育心得認(rèn)為，在家庭教育中，孩子的天性和根本性需求是需要父母的，第一個(gè)是愛(ài)和陪伴，第二個(gè)就是確認(rèn)，第三個(gè)是鼓勵(lì)，第四個(gè)是表?yè)P(yáng)。