駐馬店高中校長(zhǎng)熊俊占談高考

正確認(rèn)識(shí)高考 正確認(rèn)識(shí)自己

□晚報(bào)首席記者   李楊   文/圖

熊俊占

2016年高考就要來了，這是全國(guó)教育系統(tǒng)乃至政治領(lǐng)域的一件大事，也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。昨日，記者來到駐馬店高中，就考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題采訪了駐馬店高中校長(zhǎng)熊俊占。

“首先，大家要正確認(rèn)識(shí)高考。”熊俊占說，高考是人生經(jīng)歷的一個(gè)過程，是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的階段性評(píng)價(jià)，也是社會(huì)分類培養(yǎng)人才的一個(gè)測(cè)試。雖然學(xué)生、家長(zhǎng)都渴望得高分，但高分是相對(duì)的。分高分低，不代表能力的高低和畢業(yè)后薪水的多少，更不能和事業(yè)的成功、人生的成功相提并論。

“在當(dāng)今社會(huì)，能順利通過高考步入高等學(xué)府，拿一張過硬的文憑，是將來找份體面工作的基礎(chǔ)。但我們應(yīng)該看到，從高等學(xué)府走出來的人并不是個(gè)個(gè)光彩，有些人只是工作單位體面一些，而工作實(shí)績(jī)平庸，更有甚者觸犯刑律，受到法律制裁。”熊俊占說，相反，有相當(dāng)一部分沒有進(jìn)入高等學(xué)府大門的人，通過自己的努力，創(chuàng)造出驚人業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，贏得了人們的贊賞。

上大學(xué)是改變命運(yùn)的途徑，但不是唯一的途徑。個(gè)人成才的因素是多方面的，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，努力把自己變成知識(shí)、情商兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才有可能獲得成功。不過，在社會(huì)價(jià)值觀多元化的今天，成功的標(biāo)準(zhǔn)因人而異，我們不必太在意世俗的看法。所以說，上大學(xué)不是唯一的出路，不能因?yàn)楦呖紕倮靡馔?，也不能因?yàn)楦呖际Ю员┳詶墶?/span>

“其次，要對(duì)自己有個(gè)正確的定位。”熊俊占說，有一位著名表演藝術(shù)家曾講過他幼時(shí)的一個(gè)故事：他生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭，每次吃飯都是十幾個(gè)人圍坐在一起。有一次，他突然搞個(gè)惡作劇，鉆進(jìn)柜子里，想等到全家人因找不到他焦急時(shí)，再?gòu)墓褡永锾鰜?。然而，他大失所?mdash;—大家竟然沒有注意到他缺席，誰(shuí)也沒有找他。最后，饑腸轆轆的他很難為情地從柜子里爬出來，湊到餐桌前吃那些殘羹剩飯。這次教訓(xùn)使他得到一個(gè)教益，那就是：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重，否則將會(huì)陷入尷尬的境地。

面對(duì)高考，考生和家長(zhǎng)要正確定位，如果不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，期望值過高，心理壓力就會(huì)加大；如果盲目自卑，妄自菲薄，期望值太低，就難以挖掘潛力。因此，考生可以根據(jù)你所在的學(xué)校在本省、市的相對(duì)位置，根據(jù)你在學(xué)校、班級(jí)的排名，給自己正確、客觀的估計(jì)，適當(dāng)降低期望值，以“平常心”對(duì)待高考?？忌屑珊酶唑\遠(yuǎn)，加大自己的思想壓力，但也不能沒有一點(diǎn)壓力，過度放縱。

    最后，熊俊占預(yù)祝參加高考的全體考生都能考出理想的成績(jī)。