新修訂語文教材今秋正式使用

新教材重視古詩文學習，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容超30％

語文出版社社長王旭明在23日舉辦的語文版義務教育修訂版教材使用暨培訓工作會上表示，今年秋季，全國400多萬中小學生將開始使用語文出版社新修訂的一年級和七年級語文教材。新修訂的教材重視古詩文學習，反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容超30％。

“目前，體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內容不足是語文課本普遍存在的問題。”王旭明說，此次語文版修訂教材重視古詩文學習，大幅增加反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文比重。一至六年級相關課文約占全部的30％，每冊最后一個單元集中安排反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文。七至九年級相關課文約占全部的40％，每冊安排兩個單元的古詩文。同時，教材還注重通過課后練習、口語交際、習作、綜合性學習等內容，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

據(jù)介紹，語文出版社是全國唯一的語文專業(yè)出版社。語文版教材修訂工作自2013年9月開始。此次修訂以《義務教育語文課程標準（2011年版）》為依據(jù)，旨在全面提高學生的語文素養(yǎng)。修訂教材全套共十八冊，供湖南、河南、廣東、遼寧、四川、寧夏等語文版教材使用省份義務教育一年級至九年級學生使用。

福建師范大學文學院教授孫紹振認為，語文版修訂教材的課文把社會主義核心價值觀的導向性在語文的人文性、語言文字的豐富性中體現(xiàn)出來，讓學生在潛移默化中得到情感和審美的熏陶。教材還重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，有助于培養(yǎng)學生的民族認同感。江蘇省語文特級教師張賽琴認為，語文版修訂教材小學階段的選文文質兼美、貼近兒童生活，語言大都活潑、生動、趣味很濃，很好地體現(xiàn)了工具性與人文性的統(tǒng)一和對語言文字運用的重視，同時又關注了孩子的現(xiàn)實需要。

王旭明表示，為幫助教材使用地區(qū)更好使用語文版修訂教材，語文出版社還將開展多層次的教材培訓工作。

                           （據(jù)新華社）