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中國(guó)式修學(xué)游 陪同還是放手?娃娃能不能單飛?

2016-04-27 09:41 來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào) 責(zé)任編輯:yss
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摘要: 又到一年修學(xué)游報(bào)名高峰,“中國(guó)式”修學(xué)游越來(lái)越火,不少父母選擇在暑期送孩子遠(yuǎn)渡重洋,儼然成為一股風(fēng)氣。同時(shí)主題夏令營(yíng)和親子修學(xué)游產(chǎn)品類(lèi)型越來(lái)越多,

    又到一年修學(xué)游報(bào)名高峰,“中國(guó)式”修學(xué)游越來(lái)越火,不少父母選擇在暑期送孩子遠(yuǎn)渡重洋,儼然成為一股風(fēng)氣。同時(shí)主題夏令營(yíng)和親子修學(xué)游產(chǎn)品類(lèi)型越來(lái)越多,有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)和旅行社參與其中,利潤(rùn)豐厚。一些高端團(tuán)人均價(jià)格甚至高達(dá)5萬(wàn)元以上,如果要陪同前往,兩個(gè)人的費(fèi)用輕輕松松就超過(guò)10萬(wàn)元人民幣。不少父母一邊咬牙切齒,一邊又忙著請(qǐng)假。中國(guó)式教育,從小開(kāi)始陪讀,對(duì)父母依賴(lài)性強(qiáng),造成孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差。境外修學(xué)夏令營(yíng)就是為了讓孩子成長(zhǎng),鍛煉獨(dú)立生活能力、團(tuán)隊(duì)合作精神。陪讀如今又延伸到陪同修學(xué)游,有必要嗎?能達(dá)到什么效果?

  上周,有個(gè)朋友說(shuō),“現(xiàn)在‘陪太子讀書(shū)’的情況真的是越來(lái)越盛了,不僅要花6位數(shù)的錢(qián),還要請(qǐng)十幾天年假來(lái)陪他去修學(xué)游。”這個(gè)朋友的情況在今年的暑假學(xué)生修學(xué)市場(chǎng)上并不在少數(shù),從4月出開(kāi)始,暑期修學(xué)游報(bào)名潮已經(jīng)開(kāi)始,除了傳統(tǒng)的親子和名校參觀夏令營(yíng)之外,這種家長(zhǎng)陪同的修學(xué)游也成了熱點(diǎn)。讓孩子走出國(guó)門(mén),現(xiàn)在不少父母也愿意付出巨大的成本,花時(shí)間和金錢(qián)來(lái)陪同,希望讓修學(xué)達(dá)到更好效果。而在不少孩子眼中,其實(shí)獨(dú)自單飛,不僅能學(xué)得用心,而且玩得也痛快。那么修學(xué)游到底該不該變成陪學(xué)游呢?

    焦點(diǎn)一:安全問(wèn)題

  在傳統(tǒng)觀念中,不管是多大的孩子,只要一遠(yuǎn)游,父母在家總是擔(dān)心安全問(wèn)題。

  觀點(diǎn)PK陪同

  原因:行業(yè)不規(guī)范 孩子維權(quán)意識(shí)不夠

  據(jù)了解,教育部、外交部、公安部、國(guó)家旅游局曾發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生出國(guó)參加夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)管理的通知》,要求組織中小學(xué)生參加出國(guó)夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)的主辦單位應(yīng)是中小學(xué)校、教育行政部門(mén)所屬的對(duì)外教育交流機(jī)構(gòu)或者共青團(tuán)、少先隊(duì)與婦聯(lián)組織,也可以委托國(guó)家旅游局許可經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)的旅行社承辦。目前市場(chǎng)上的海外修學(xué)游主要由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介、語(yǔ)言學(xué)校等與學(xué)校合作組織,今年游學(xué)產(chǎn)品十分豐富,主題夏令營(yíng)也越來(lái)越多,特別是出現(xiàn)了不少可以由父母陪同孩子一起參與的產(chǎn)品。而旅行社推出的修學(xué)游線路往往針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,小學(xué)生的線路大多是親子線路,由家長(zhǎng)陪同學(xué)生共同參加,而較大的學(xué)生則單獨(dú)出游為主。但是目前市場(chǎng)上游學(xué)產(chǎn)品組織機(jī)構(gòu)混亂、存在監(jiān)管盲區(qū),擔(dān)心孩子的安全是家長(zhǎng)希望陪同的主要原因。

  尤其是在修學(xué)夏令營(yíng)游中,最大的“賣(mài)點(diǎn)”之一便是可以寄宿當(dāng)?shù)厝思依?,有些游學(xué)過(guò)程甚至包括這些“臨時(shí)家長(zhǎng)”每天送去上學(xué),晚上接回家,讓孩子融入到當(dāng)?shù)厝说纳钪腥?。有家長(zhǎng)擔(dān)心,這些人的家庭是否和睦,是否存在不良記錄,或者有無(wú)暴力傾向,畢竟人在異鄉(xiāng),將孩子托付給一位陌生人還是有些不安。像有些不合資質(zhì)的旅行機(jī)構(gòu)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為節(jié)省成本,沒(méi)有經(jīng)過(guò)層層篩選和把關(guān),將學(xué)生寄宿在并不符合條件的外國(guó)人家庭里。

  觀點(diǎn)PK不陪同

  原因:不少?lài)?guó)家夏令營(yíng)非常成熟 專(zhuān)業(yè)安全有保障

  雖說(shuō)修學(xué)游在國(guó)內(nèi)還不是很成熟,但是在歐美已經(jīng)經(jīng)過(guò)百年以上的發(fā)展,尤其是一些私立夏令營(yíng),很規(guī)范。例如,瑞士向來(lái)以安全、自然風(fēng)光好而著稱(chēng),而當(dāng)?shù)匾矒碛杏凭玫呐e辦夏令營(yíng)的傳統(tǒng),像瑞士蒙塔納夏令營(yíng)、布里蒙夏令營(yíng)等夏令營(yíng)是由某個(gè)家族幾十年長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)或由瑞士著名的私立學(xué)校來(lái)打造,專(zhuān)業(yè)度高,活動(dòng)豐富,深受歐美貴族圈的歡迎。還有像英國(guó)不少夏令營(yíng)由私立學(xué)校開(kāi)設(shè)的,很多私校都有悠久的歷史,有些私立學(xué)校充滿著溫馨的家庭氣氛,學(xué)生會(huì)被安排到一個(gè)個(gè)“家庭”小群組生活學(xué)習(xí),但因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)程度不同,所以很考驗(yàn)孩子的個(gè)人學(xué)習(xí)和社交能力。所以,這種夏令營(yíng)更適合有獨(dú)立個(gè)性、愿意交流以及參與性強(qiáng)的孩子,會(huì)從中收獲更多。

  出游攻略:

  出游前一定要認(rèn)清機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)以及住宿家庭資質(zhì)。家長(zhǎng)在選擇修學(xué)游時(shí)要了解清楚組織機(jī)構(gòu)選的當(dāng)?shù)貙W(xué)校,留意是否為目的地國(guó)家總領(lǐng)事館文化教育處或政府機(jī)構(gòu)認(rèn)可的、通過(guò)目的地國(guó)家政府教育部門(mén)審核的正規(guī)學(xué)校。同時(shí),學(xué)校應(yīng)擁有良好的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有教師均擁有政府教育部門(mén)頒發(fā)的國(guó)際學(xué)生語(yǔ)言教育資格。此外,正規(guī)、有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)對(duì)寄宿家庭有嚴(yán)格要求,家長(zhǎng)可向機(jī)構(gòu)確認(rèn)孩子寄宿的家庭成員均為當(dāng)?shù)睾戏ň用?擁有完善的聯(lián)絡(luò)方式,寄宿家庭居住環(huán)境良好,與學(xué)校距離適宜,周邊社區(qū)治安穩(wěn)定。

  焦點(diǎn)二:出行面對(duì)的問(wèn)題

  夏令營(yíng)如今主題眾多,心智拓展類(lèi)、體育健身類(lèi)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)、藝術(shù)表演類(lèi),可以增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)拓眼界、提高溝通協(xié)作能力,但是學(xué)生從出發(fā)開(kāi)始,就會(huì)面對(duì)各種問(wèn)題,交通、住宿等行程細(xì)節(jié)都是學(xué)生和家長(zhǎng)都要面對(duì)的,到底是家長(zhǎng)安排好了,讓孩子投入課程,還是讓孩子自己解決培養(yǎng)個(gè)人自理能力,增強(qiáng)自信心更好?

  觀點(diǎn)PK陪同

  理由:部分夏令營(yíng)非全住宿 必須陪同

  如今夏令營(yíng)線路很多,但是并非所有都是全住宿的夏令營(yíng),像美國(guó)夏令營(yíng)的優(yōu)勢(shì)在于選擇多,時(shí)間長(zhǎng)短不一,主題內(nèi)容豐富,價(jià)格也是豐儉由人,從每周800~2000美元都有,大致分為住宿營(yíng)、白天營(yíng)和主題半天營(yíng)。但是其中有一些主題特別的夏令營(yíng)并不是全住宿的,所以對(duì)于中國(guó)學(xué)生家庭來(lái)說(shuō),就需要家長(zhǎng)陪同跟隨,安排其他的行程住宿。

  同時(shí)夏令營(yíng)的地點(diǎn)是否方便到達(dá)也是父母決定是否陪同的關(guān)鍵。有些國(guó)外營(yíng)地項(xiàng)目很好,但是對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),如果需要兩次轉(zhuǎn)機(jī),這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得陪同才能讓孩子更安全地到達(dá)目的地。此外,學(xué)生到達(dá)機(jī)場(chǎng)后,營(yíng)地是否可以隨時(shí)接走?很多美國(guó)營(yíng)地是說(shuō)提供機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)的,但是機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)僅限于中午或者下午早一些時(shí)間,如果學(xué)生乘坐的飛機(jī)不能夠在這個(gè)時(shí)間區(qū)間到達(dá),則需要提前一天到達(dá)住一晚上,第二天跟隨營(yíng)地班車(chē)入營(yíng),這時(shí)家長(zhǎng)也就不能不陪了。

  觀點(diǎn)PK不陪同

  原因:孩子單飛去成長(zhǎng)

  對(duì)于不少小學(xué)及以上學(xué)齡的孩子,平日出行更愿意與同學(xué)等同齡人一起,并不愿意與父母家長(zhǎng)同行。而如果父母同行,一方面,父母事事替孩子做主,孩子缺乏積極性,不一定樂(lè)意和開(kāi)心;另一方面,有父母作為后盾,孩子所有問(wèn)題還是有家長(zhǎng)兜底,孩子面對(duì)問(wèn)題缺乏主動(dòng)解決問(wèn)題的動(dòng)力,得不到充分鍛煉。其實(shí),在外的修學(xué)的各種經(jīng)歷和遭遇,本身就是不斷挑戰(zhàn)和克服的過(guò)程,不管是絢麗的成績(jī)單,還是印象深刻的失敗教訓(xùn),都是孩子人生非常重要的一筆財(cái)富。

  出游攻略:

  6~9歲的孩子可以先從日托型夏令營(yíng)開(kāi)始嘗試,學(xué)習(xí)獨(dú)立生活,這個(gè)年齡段的孩子能很快融入小伙伴中。9-15歲是參加寄宿夏令營(yíng)的黃金年齡,可以根據(jù)孩子的愛(ài)好選擇主題性的活動(dòng)。家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)主要需要考慮三個(gè)因素:營(yíng)地類(lèi)別、課程內(nèi)容和教師來(lái)源。

  焦點(diǎn)三:家長(zhǎng)與學(xué)生的分離焦慮癥

  當(dāng)孩子參與暑期修學(xué)游,分離焦慮普遍存在于家庭各成員之間,不僅僅是孩子的專(zhuān)利。長(zhǎng)期一心撲在孩子身上的父母也會(huì)產(chǎn)生,那么,到底家長(zhǎng)該不該陪呢?

  觀點(diǎn)PK陪同

  理由:能陪他玩的時(shí)間不多了

  時(shí)下有句話,再不陪我,我就大了,這是一句孩子對(duì)父母的告白。而不少家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得孩子離不開(kāi)自己,在陌生的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,而且趁著孩子還小的時(shí)候,做父母的,能跟孩子玩就跟孩子玩,盡量留下多一點(diǎn)的印記。因而,當(dāng)孩子還在幼兒園或者小學(xué)的時(shí)候,能陪同盡量陪,在修學(xué)游的過(guò)程中與孩子一起分享教育心得,共同成長(zhǎng)。

  在旅行社的暑期游學(xué)產(chǎn)品中,比例最大的就是常規(guī)親子游學(xué)團(tuán),家長(zhǎng)和孩子一起游和學(xué),但會(huì)更加偏重游,學(xué)是融入于游當(dāng)中的??蛇x擇的國(guó)家很多,比如美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡等,而且價(jià)格也相對(duì)“親民”,普遍在1萬(wàn)~3萬(wàn)元之間,時(shí)間在10天左右。對(duì)于不放心孩子單獨(dú)出行的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這類(lèi)和孩子一起出行的具有強(qiáng)烈親子特色的團(tuán)可以是一種普遍選擇。

  觀點(diǎn)PK不陪同

  理由:父母同樣要成長(zhǎng) 適應(yīng)分離焦慮癥

  一位名為“長(zhǎng)頸鹿親子 ”的母親送女兒?jiǎn)为?dú)參加溫哥華藝術(shù)夏令營(yíng)后,感嘆分離焦慮不僅是孩子的專(zhuān)享,長(zhǎng)期一心都在孩子身上的爸爸媽媽?zhuān)藭r(shí)也出現(xiàn)了分離焦慮的癥狀。但修學(xué)游結(jié)束后,他們卻發(fā)現(xiàn)孩子的能力超乎你的想象,只要你肯放手,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她會(huì)迅速成長(zhǎng)。

  不陪同,往往是孩子接受,父母不習(xí)慣而形成焦慮的。而不陪同的效果卻往往出乎意料的好,這個(gè)過(guò)程可以讓孩子提升解決問(wèn)題的能力,在磨礪性格的同時(shí),增加獨(dú)立性。當(dāng)孩子離開(kāi)自己身邊,父母的擔(dān)心和焦慮幾乎是一種條件反射,這種恐懼本身就是父母之愛(ài)的一部分。對(duì)比恐懼,選擇相信孩子會(huì)更加有效,這會(huì)使孩子釋放出他自己內(nèi)心的真正能力。果斷不陪同,往往能讓修學(xué)游有更好的效果,讓他獨(dú)立做決定和安排,就算得到的是教訓(xùn),也許在成長(zhǎng)的道路上,邁得步子更大。

  出游攻略:

  中國(guó)家長(zhǎng)在選擇國(guó)際夏令營(yíng)時(shí),要和孩子一起協(xié)商。同時(shí),給孩子和自己都留一些空間。要讓孩子有心理準(zhǔn)備。提前告知孩子,倒時(shí)差需要適應(yīng),尤其是年齡較小的孩子,應(yīng)當(dāng)把孩子平時(shí)最熟悉和喜愛(ài)的毛絨玩具放在旅行包里,睡覺(jué)的時(shí)候放在床邊,增加安全感。另外,頻繁的視頻通話會(huì)導(dǎo)致焦慮加劇,視頻以及電話會(huì)讓孩子認(rèn)為父母依然可以遠(yuǎn)程幫助他,因此很多問(wèn)題交給爸媽解決就可以了,這樣反而讓他的依賴(lài)性加強(qiáng),從而喪失了獨(dú)立處理問(wèn)題的動(dòng)力和勇氣。(文/廣州日?qǐng)?bào)記者 羅磊)

責(zé)任編輯:yss

(原標(biāo)題:廣州日?qǐng)?bào))

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