河南省中小學(xué)教師職稱改革動真格了！今后，中小學(xué)和幼兒園教師不再“低人一等”。河南省人社廳、教育廳日前印發(fā)了《河南省中小學(xué)教師職稱制度改革實施意見》（以下簡稱“意見”），將在全省范圍內(nèi)正式開評中小學(xué)正高級教師職稱。

　　根據(jù)安排，4月25日～29日，河南各省轄市負(fù)責(zé)上報評審材料，5月中上旬，完成講課答辯和評審后，將評選出河南省首批中小學(xué)正高級教師。

　　意見規(guī)定，此次申報將根據(jù)各地教師總數(shù)及教育教學(xué)整體情況分配推薦名額，河南全省評選總數(shù)不超過261個。

　　此次評選將向一線教師傾斜，專職從事教育管理的校（園）長不能超過當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的1/2。截至2016年12月31日45周歲以下人員不得以專職校（園）長身份申報。

　　據(jù)了解，早在2012年，河南省鄭州、焦作、許昌就被人力資源和社會保障部、教育部列為中小學(xué)教師職稱制度改革試點，建立了統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱體系，已經(jīng)評出24名正高級中小學(xué)教師。此次河南省中小學(xué)教師職稱制度改革正式推開，意味著河南省各級普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市、縣教研室、電化教育館和少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，以及經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校中專門從事中小學(xué)教育、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師、校（園）長、教研員都可以申報正高級職稱。

　　根據(jù)意見，河南省將改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨立的職稱（職務(wù)）制度體系，增設(shè)了中小學(xué)正高級教師崗位。在小學(xué)、幼兒園增設(shè)高級職稱，讓這些教師不再“低人一等”。

　　此外，河南將結(jié)合中小學(xué)教師隊伍實際，實行政策傾斜：對國家模范教師，中原名師等四類特別優(yōu)秀教師可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制評聘高級教師，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出；加大對農(nóng)村和基層教師的政策傾斜力度，對在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定為中小學(xué)一級教師，切實解決農(nóng)村教師的后顧之憂；鼓勵城市教師到農(nóng)村支教和交流，對城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校支教、交流3年以上的，同等條件下優(yōu)先評聘。

　　據(jù)河南省人社廳負(fù)責(zé)人介紹，此次改革的一大亮點是在評審環(huán)節(jié)：不人為設(shè)置淘汰率，對講課答辯成績實行兩年有效，在講課答辯實行不合格直接淘汰和末位淘汰的基礎(chǔ)上，專家評議環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率、不限制通過率，只要符合評價標(biāo)準(zhǔn)要求的人員全部予以通過。

　　為保障評審工作的公平公正，讓職稱評審工作全過程公開在陽光下，杜絕跑指標(biāo)、要指標(biāo)等暗箱操作現(xiàn)象，評委會專家實行異地交流，減少非正常因素對職稱評審的干擾。（中國青年報·中青在線記者 潘志賢）