觀日出

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（5）班    李思慧

寒假里，我去了新鄉(xiāng)游玩。在新鄉(xiāng)的一個早晨，我觀看了一場美麗的日出。 

早上五點，我就被媽媽從床上叫了起來。我半睜著矇朧的眼睛，不高興地說：“為什么這么早就叫我起床？我還沒睡醒呢。”“那你睡覺吧，我們就不去看日出了。”媽媽惋惜地說。“你說什么？去哪兒？”我猛一下從床上爬起來。“去看日出呀，不知道是哪個人整天嚷嚷著要去看日出。不過既然那個人不愿意起床，我們就不去看了。”媽媽笑著說。“不行不行，我要去看日出。”說著，我便快速穿好衣服。“要快點喲，否則就不去了。”媽媽說完，就走出了房間。     

我們準(zhǔn)備了一下，就出發(fā)了。開車到了一望無際的田野旁。剛開始時，天空還是黑乎乎的，一點兒亮光都沒有。不一會兒，東方的天空出現(xiàn)了魚肚白，讓原本黑暗的天空一下子亮了許多。又過了幾分鐘，天邊呈現(xiàn)出了絢麗的火燒云?；馃普婷腊?！千奇百怪、變幻莫測。有的像艷麗的玫瑰花，讓人看了心怦怦直跳；有的像老鷹與蛇，蛇在地上拼命逃命，老鷹也在天上緊密搜捕，我看了也不得不被老鷹與蛇的毅力震撼；還有的像一個玩耍的孩子，左蹦右跳討人歡喜……

這些火燒云就似一幅畫，怎么看也看不完，怎么看也看不夠。這 時，我想起了蕭紅的一篇文章——《火燒云》，她筆下的火燒云美輪美奐，活靈活現(xiàn)，和我現(xiàn)在看到的一模一樣！雖然火燒云很絢麗，但它很短暫，說來就來，說去就去。在持續(xù)了十幾分鐘后，絢麗的火燒云就消失了。緊接著，太陽就放出了幾縷耀眼的光芒，我聽見了幾聲雞叫，明白這意味著美好的一天即將到來。慢慢地，太陽的光芒逐漸散開，太陽也露出了半邊臉龐，紅紅的，像一個害羞的小姑娘。忽然，幾片調(diào)皮的云彩遮住了太陽，太陽不肯被遮擋，透過云朵射出金光，把云朵照亮了。等我再見到太陽，它已經(jīng)變成了一輪紅日，正從地平線上冉冉升起，美麗極了?？粗鸺t的太陽穿過云朵，越升越高，我不禁思緒萬千：“日出好美啊！我愛日出！伴著通紅的朝陽，我踏上了美妙的旅途。

日出真的很壯觀，我愛美麗的日出！

（小記者證號：161246 ）

（指導(dǎo)老師：王麗）

生活中的美

□駐馬店市第十一小學(xué)    四(4)班   馬郡一

 “生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果我們認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)許多美好的人物。

在我們生活的城市里，無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，無論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，我們總能看到騎著三輪車、穿著橘黃色外衣的清潔工人。他們的足跡遍布每個城市的大街小巷，由于他們辛勤工作，才有了我們干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

記得有一天中午我放學(xué)回家，火紅的太陽炙烤著地面，天熱得像蒸籠似的，這時我看到穿著工作服的清潔工人，他彎著腰拿著掃帚，在認(rèn)認(rèn)真真地打掃街道，汗水從他的臉上流下來，已經(jīng)把他的工作服浸濕了。

我被他的背景給吸引住了，仔細(xì)地看了看他的模樣，灰白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗糙的手上布滿了老繭。正在這時，迎面一位衣著時髦的年輕人邊走邊喝著一瓶飲料，喝完了隨手把瓶子一扔，走了。清潔工人不聲不響地走過去，把地上的瓶子撿起來，扔到垃圾箱里。路上的行人都向他投來了贊許的目光，我被此情此景感動了。正因為有了他們的默默付出和無私奉獻，才有我們美好的生活環(huán)境，他們是最美的人。

美無處不在，有時它會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前，需要你用心去捕捉，去發(fā)現(xiàn)。

（小記者證號：161242）

（指導(dǎo)老師：陳麗君）

我的好同學(xué)

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（4）班   馬怡涵

人間處處有真情，真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時，對我伸出援助之手；當(dāng)我孤獨無助時，是他們給了我關(guān)愛和幫助。

記得有一次，上語文課時，老師讓同學(xué)們寫課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒有找到文具盒。我心想：糟了，文具盒又忘家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這下可怎么辦？寫不了課堂作業(yè)了。當(dāng)時，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說，拿出一支筆遞給了我。我接過筆，向他投出感激的目光。

下課了，我按時完成了課堂作業(yè)。我對小明說：“謝謝你，今天要不是你及時借我這只筆，我就完不成作業(yè)了。”小明說：“不用謝，這是好朋友應(yīng)該做的事。”

同學(xué)之間還有許多這樣互相幫助的小事，正是因為有了這樣的同學(xué)，才讓我感覺到班級就像是一個大家庭，它給予了我關(guān)愛，我也會回報它同樣的愛。

（小記者證號：161243）

（指導(dǎo)老師：陳麗君）

大課間活動

□駐馬店市第十一小學(xué)   六（5）班    魏子佳

 “下課時間到了，老師你辛苦了。”鈴聲未落，同學(xué)們就像小鳥一樣爭先恐后出教室，安靜的操場頓時沸騰起來。

訓(xùn)練有素的同學(xué)們迅速地在操場上排成方隊，隨著激昂有力的樂曲開始跑步。在體育老師和班主任的指揮下。大家保持隊伍前后的距離“1、2、3、4——”“1234！”我們班的同學(xué)發(fā)出洪亮的聲音，其他班的同學(xué)也不甘示弱，口號聲像比賽似的此起比伏，響徹校園內(nèi)外。

看，領(lǐng)隊的李思慧同學(xué)跑得多么認(rèn)真：她目視前方，步子輕快有力，兩手有節(jié)奏地前后擺動；而男生隊伍中的王旭正好相反，他裝著樣子跑步，趁老師不注意，一會兒沖同學(xué)們做個鬼臉，一會兒繞到隊伍的外面騷首弄姿。惹得同學(xué)們哈哈大笑……當(dāng)碰到老師那嚴(yán)厲的目光時，他又一本正經(jīng)地跑起來，一副若無其事的樣子。

再看看校長和其他老師，他們也隨著音樂跑著。動作優(yōu)美有力，身資矯健，顯得更加年輕……露出快樂的笑容，仿佛回到兒時的校園。

悠揚舒緩的音樂響起，同學(xué)們在各個班長的帶領(lǐng)下拿出跳繩，迅速變成了體操隊形。整個過程井然有序。開始做操了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著領(lǐng)操員，一絲不茍地做起來。抬手，伸腿，擺臂，跳躍……上千人動作一致，協(xié)調(diào)優(yōu)美，校園成了我們展示活力的大舞臺。

大課間結(jié)束的音樂響起來，同學(xué)們戀戀不舍的回到教室里。生命在于運動，快樂的大課間伴隨我們快樂健康的成長。

（小記者證號：162345）

（指導(dǎo)老師：王麗）

挖野菜

□駐馬店市第十一小學(xué)    三（1）班   郭于暄

初春，萬物復(fù)蘇，那些花草爭相加入春天的盛會，薺菜也出來了。它那誘人的清香讓我不知不覺走進了田野。

走進麥田，我驚奇地發(fā)現(xiàn)春天來了。她從青青的小草中來了；她從潺潺的流水中來了；她從輕輕的微風(fēng)中來了……看著這一眼望不到邊的麥田，我被這美妙的大自然所陶醉了。

媽媽告訴我有鋸齒邊兒的是野菜，我在麥地旁邊找到一根樹枝后就開始挖野菜。我一手拿著樹枝，一手拿著袋子，眼睛睜得大大的，四處張望，發(fā)現(xiàn)一片，我就蹲下身來，先挖一下再用手拔一下，最后放進袋子里。我不停地找著野菜，汗流滿面，也不感覺累，感到有使不完的勁。一會兒功夫，一大袋子野菜就出現(xiàn)在我的眼前了。我興沖沖地提著袋子跑到媽媽面前。媽媽告訴我說，野菜的營養(yǎng)價值非常高，回去還可以做好吃的呢！

 晚上，媽媽很快用野菜做了一道美味的菜肴，我吃著自己挖的野菜心里可高興了。挖野菜即可以鍛煉身體，也可以品嘗到自己收獲的果實。

 我喜歡挖野菜。

（小記者證號：163669）

（指導(dǎo)老師：閆艷）

難忘的一次滑雪

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（6）班   黃睿哲

雪是冬日的精靈，雪是冬日的使者。大年初三，我懷著無比激動的心情，來到了猿人山滑雪場，親近這皚皚白雪。

走進滑雪場，銀色的雪花覆蓋了整個山坡，高低起伏的雪坡給人一種神秘的感覺。許多人在這銀裝素裹的世界里玩耍、嬉戲。我看到他們輕松的身影覺得滑雪也太簡單了吧！

等我們領(lǐng)到雪具的時候，又長又扁的滑雪板，細(xì)得像竹子似的滑雪杖，笨重的雪鞋拎都拎不起來，穿在腳上沉甸甸的，非常難操控。這時，才想起“說起來容易做起來難”這句話的含義了。沒辦法，爸爸只好給我請了一位教練。

教練帶著我來到了傳輸帶，不一會兒，我們就到達了雪坡的頂端，教練說：“滑雪時要微微下蹲，雙手放在膝蓋上或雙手夾在腰間，滑行中“內(nèi)八字”動作很關(guān)鍵，它可以控制速度使滑板停下來。”然后我在教練的帶領(lǐng)下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑了下去，我一不小心摔在了地上，我和滑雪板一直往下滑，怎么也停不下來。這時我想起了教練告訴我的滑雪的要領(lǐng)，我按要領(lǐng)去做，果然站了起來，就這樣經(jīng)過幾次的跌倒站起來，我慢慢領(lǐng)悟到了滑雪的技巧，頓時，我心里激動起來，又一次到達了雪坡的頂端。開始了又一次的滑雪，滑雪板順著地勢；向下滑去的速度飛快，我用“內(nèi)八字“使速度變慢，一直到達平地上。我心里很高興，真是功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑雪。

我明白了做什么事都要有勇氣去面對，這樣才能成功。

（小記者證號：161558）

（指導(dǎo)老師：肖正安）

寒假趣事

□駐馬店市第十一小學(xué)    四（5）班   谷雨樂

假期里，家里忙得不可開交，其實樂趣也很多，又是蒸花饃，又是包餃子，又是剪窗花，又是寫春聯(lián)，還有貼門畫……下面就讓我給你講一講，我這個假期最有趣的故事吧！

一個星期六的上午，我去參加天中晚報社小記者部舉行的寫春聯(lián)剪紙活動，心里非常好奇，我能寫好春聯(lián)嗎？那不都是書法家的事嗎？那天我早早地到了活動現(xiàn)場，找了個位子坐下來，高高興興在等待老師來教我們寫春聯(lián)。

不一會兒，從門口進來了一位風(fēng)度翩翩的中年老師，老師很客氣和我們小記者打個招呼，就開始向我們展示對聯(lián)，問我們對聯(lián)是干什么用的？又問我們?yōu)槭裁匆^年貼對聯(lián)？它有什么作用？在與老師的親切交流中，我們對春聯(lián)有了更深的了解。緊接著，老師又拿出文房四寶，向我們一一介紹，我們又增長了不少知識。最后，老師揮筆疾書，很瀟灑的在紅紅的大紙上寫下了一個“福”字，贏得了所有在場小記者們的熱烈掌聲。

在老師的耐心引導(dǎo)下，我們每個小朋友都很快寫出了一個“福”字。老師笑著又給我們解釋說：“‘福’字代著新的一年里吉祥如意，平安順利！”我們聽著默默的點頭。之后，老師又教我們寫對聯(lián)和剪紙，我寫的春聯(lián)：上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”，下聯(lián)是“萬事如意步步高”，橫批是“喜迎新春”。過年那天，爸爸媽媽把我寫的春聯(lián)貼在我家門上，有親戚來我家串門，看了都贊不絕口說：“我是一個書法小能手！”聽后，我心里美滋滋的。

同學(xué)們，你們覺得這件事情有趣有意義嗎？如果有趣明年你們也來參加吧！記著，最后別忘了給我點贊噢！

（小記者證號：161214）

    （指導(dǎo)老師：李穎）