2月17日，在美中國(guó)留學(xué)生欺凌案經(jīng)過(guò)近一年的審理，在加州波莫納最高法庭正式宣判，三名主要涉案高中生以綁架、毆打罪名分別獲刑6年、10年以及13年，三人刑期結(jié)束后將被驅(qū)逐出美國(guó)。

　　涉案人員均屬于低領(lǐng)留學(xué)學(xué)生。據(jù)了解，2005年中國(guó)赴美讀高中的人數(shù)僅為65人，但在2014年，這一人數(shù)達(dá)到了2.4萬(wàn)人。低齡化留學(xué)的趨勢(shì)正在變得不可阻擋。在美中國(guó)留學(xué)生欺凌案的宣判，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。低齡留學(xué)一時(shí)之間被推到了風(fēng)口浪尖。

　　低齡留學(xué)趨勢(shì)愈發(fā)明顯

　　根據(jù)2015美國(guó)門戶開放報(bào)告數(shù)據(jù)，赴美攻讀本科學(xué)位的中國(guó)學(xué)生人數(shù)第一次超過(guò)了赴美攻讀研究生學(xué)位的人數(shù)，2014-2015學(xué)年，赴美留學(xué)讀本科的中國(guó)學(xué)生達(dá)124552人，較前一年增長(zhǎng)12.7%，赴美讀研究生的中國(guó)學(xué)生達(dá)120331人，較前一年增長(zhǎng)4%。

　　而在K-12階段，根據(jù)美國(guó)國(guó)土安全部最新發(fā)布的數(shù)據(jù)，在美國(guó)公立和私立中小學(xué)持F-1簽證的中國(guó)留學(xué)生已達(dá)34578人，占全美外籍中小學(xué)生的52%。相較2005-2006學(xué)年增長(zhǎng)了500多倍（2005年到2006年，中國(guó)去美國(guó)讀高中的總?cè)藬?shù)只有65人；2010年到2011年，5年間增長(zhǎng)100倍，達(dá)到6725人）。

　　在其他國(guó)家留學(xué)也存在相同趨勢(shì)，例如根據(jù)英國(guó)私立學(xué)校協(xié)會(huì)(ISC)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：截至2015年1月，中國(guó)大陸一共有5683名學(xué)生在ISC會(huì)員學(xué)校就讀，且其父母生活在英國(guó)以外。2014年的這一數(shù)據(jù)為4381人。一年之間，增長(zhǎng)了1302人，增幅29.7%。

　　全國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)鄂學(xué)文指出：“目前我國(guó)低齡化趨勢(shì)非常明顯。出國(guó)就讀高中及以下階段的中國(guó)學(xué)生增速最快，但總量較小，約占出國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%；出國(guó)攻讀本科學(xué)位的中國(guó)學(xué)生繼續(xù)保持較高增長(zhǎng)，攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生增長(zhǎng)趨緩。”

　　個(gè)別事件無(wú)法給低齡留學(xué)降溫

　　低齡留學(xué)近幾年雖然一直是熱門話題，有越來(lái)越多的中國(guó)家庭關(guān)注，但由于學(xué)生年齡比較小，其實(shí)很多家庭都持有觀望態(tài)度。

　　新東方前途出國(guó)分管中心總監(jiān)盧巍認(rèn)為：“中國(guó)低齡留學(xué)的趨勢(shì)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別事件而受到重大影響，中國(guó)家長(zhǎng)選擇讓孩子出國(guó)讀中學(xué)，往往是希望讓孩子在國(guó)外鍛煉獨(dú)立能力，開拓眼界；希望孩子在美國(guó)中學(xué)學(xué)習(xí)期間提升背景為申請(qǐng)頂尖大學(xué)做好鋪墊；希望讓孩子在學(xué)習(xí)之外，可以拓展更多的興趣愛好等多重因素。”

　　雖然此類事件無(wú)法給低齡留學(xué)直接降溫，但是會(huì)帶來(lái)警示作用，讓學(xué)生和家長(zhǎng)做留學(xué)選擇的時(shí)候更理性。更多去考慮留學(xué)到底適不適合孩子，什么時(shí)間留學(xué)更好，要不要父母陪讀。但從整體發(fā)展趨勢(shì)上來(lái)講，低齡留學(xué)依然會(huì)保持增長(zhǎng)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度后，對(duì)教育的需求一定是多元化的，在目前國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源不足，體系內(nèi)沒(méi)有更多選擇的時(shí)候，出國(guó)留學(xué)還會(huì)是一條出路。加上近幾年SAT、雅思考試作弊現(xiàn)象愈演愈烈，GPA造假盛行，國(guó)外高中文憑信度提高，因此有很多想申請(qǐng)名校的孩子會(huì)提前留學(xué)，或選擇在國(guó)內(nèi)“留學(xué)”——在小學(xué)和初中階段選擇進(jìn)入國(guó)際課程體系的孩子越來(lái)越多，這些孩子最遲也會(huì)在本科出國(guó)。

　　“我個(gè)人建議高中以下出國(guó)留學(xué)要謹(jǐn)慎，這階段的孩子處在青春期，在這時(shí)出去，會(huì)面臨語(yǔ)言、文化、學(xué)業(yè)等多重沖擊，對(duì)孩子性格心理等可能會(huì)帶來(lái)較大負(fù)面影響。如果選擇留學(xué)，一定要提前做好語(yǔ)言、心理、生活自理等多方面的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)有條件陪讀盡量陪讀。有教育專家建議，在青春期出國(guó)留學(xué)，最好給孩子找個(gè)伙伴一起去，這對(duì)于他度過(guò)最艱難的時(shí)期會(huì)有非常大的意義。在青春期，一個(gè)正能量伙伴的作用可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)父母的影響。”面對(duì)低齡留學(xué)的持續(xù)火熱，全國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)鄂學(xué)文提出了自己的建議。

　　四外因終致釀成大錯(cuò)

　　6到13年的有期徒刑，對(duì)這幾個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)可謂當(dāng)頭棒喝，他們的命運(yùn)也隨著這一念之差被改寫。對(duì)此，新東方前途出國(guó)分管中心總監(jiān)盧巍分析了事件的四點(diǎn)外因。

　　一、不懂美國(guó)法律。在中國(guó)同樣存在校園暴力，如果新聞中提到的事件是發(fā)生在中國(guó)，這三個(gè)孩子不會(huì)受到如此嚴(yán)重的法律制裁，甚至可能不會(huì)上法庭。很少有中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)在孩子出國(guó)前進(jìn)行法律咨詢，讓孩子了解美國(guó)法律有關(guān)人身傷害、校園暴力、未成年人持槍等敏感事件的規(guī)定。在出國(guó)前有必要了解一些美國(guó)法律或美國(guó)中學(xué)對(duì)未成年人管理的規(guī)定，避免在國(guó)外觸犯法律。

　　二、缺少溝通、缺乏引導(dǎo)。本次事件中有的孩子父母直到孩子上庭才第一次到美國(guó)，平日里也缺少與孩子的情感交流，對(duì)于孩子在國(guó)外的狀態(tài)完全不了解，更多的是從學(xué)習(xí)成績(jī)單上判斷孩子在海外的情況。赴美讀中學(xué)的孩子多半在12-16歲，這個(gè)年齡段的孩子本身就處在青春期，敏感、叛逆、自我，如果不及時(shí)洞察他們的心理狀態(tài)和行為加以正確引導(dǎo)，則有可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。建議中國(guó)家長(zhǎng)在孩子出國(guó)后一定要多與孩子交流，多關(guān)注孩子心情好壞與心態(tài)變化，及時(shí)引導(dǎo)。

　　三、語(yǔ)言不好，無(wú)法融入美國(guó)同學(xué)圈。本次事件中的三個(gè)學(xué)生英文水平都較差，基本無(wú)法進(jìn)行相對(duì)流暢的英文交流。良好的英文基礎(chǔ)是赴美上學(xué)的重要條件，只要孩子能交流，才有可能融入當(dāng)?shù)匚幕?，否則都和同學(xué)在一起，也容易產(chǎn)生矛盾。建議家長(zhǎng)有意向讓孩子赴美讀中學(xué)時(shí)，一定提前做好語(yǔ)言培訓(xùn)，提升孩子對(duì)英文學(xué)習(xí)的興趣。

　　四、過(guò)于自我、缺乏羞恥感、早戀等問(wèn)題確實(shí)是很多中國(guó)學(xué)生存在的問(wèn)題，這背后其實(shí)還是家庭教育的缺失，在留學(xué)行業(yè)工作十二年中，發(fā)現(xiàn)不成功的案例多出現(xiàn)在單親家庭、親子關(guān)系不佳的家庭。在青少年教育上我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)校的素質(zhì)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么重要，但其實(shí)家庭教育才是影響孩子心理與性格的關(guān)鍵因素。建議中國(guó)家長(zhǎng)在有精力的情況盡可能多陪伴孩子成長(zhǎng)。

　　家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要

　　目前海外留學(xué)生安全事件并未在中國(guó)低齡留學(xué)趨勢(shì)產(chǎn)生重大影響，但它值得中國(guó)家長(zhǎng)反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題。

　　任何一個(gè)孩子在國(guó)外的表現(xiàn)不僅僅是他的個(gè)人行為，而是一個(gè)家庭行為或家庭觀念的展現(xiàn)。中國(guó)家長(zhǎng)過(guò)于望子成龍、忙事業(yè)不陪伴孩子成長(zhǎng)、缺乏對(duì)青春期孩子觀察與關(guān)注，孩子在海外遇到文化差異時(shí)不能正確引導(dǎo)、不與孩子一起了解國(guó)外法律等問(wèn)題，往往是造成孩子出國(guó)后有不良表現(xiàn)的根本原因。

　　國(guó)內(nèi)留學(xué)行業(yè)隨著留學(xué)信息的日益透明，留學(xué)行業(yè)也從簡(jiǎn)單的中介代理向教育咨詢進(jìn)行轉(zhuǎn)型，服務(wù)越來(lái)越專業(yè)化。但是，學(xué)校和機(jī)構(gòu)不能取代父母，孩子的身心健康比學(xué)業(yè)更重要，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中父母不應(yīng)該缺席。

　　專家指出，如果說(shuō)海外留學(xué)生安全事件對(duì)留學(xué)行業(yè)有些許影響會(huì)造成部分猶豫中的家庭放棄留學(xué)計(jì)劃，這并不是一件壞事，至少這說(shuō)明這些家庭還沒(méi)有做好讓孩子留學(xué)的充分準(zhǔn)備。

　　杜絕此類事件需共同努力

　　青少年的身心發(fā)展屬于向成年人過(guò)渡的階段，思想還不成熟。據(jù)了解，校園欺凌事件在國(guó)內(nèi)同樣頻發(fā)。這些事件的當(dāng)事人，通過(guò)未成年人保護(hù)法，就輕松逃脫了法律的制裁。當(dāng)事孩子家長(zhǎng)只是向受欺凌孩子家庭道個(gè)歉就完了，甚至?xí)X(jué)得只是孩子小，還不懂事，根本沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。

　　全國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介行業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)鄂學(xué)文表示：“這一方面反映了這一代人（多數(shù)是獨(dú)生子女）的家庭教育問(wèn)題，另一方面，也反映了社會(huì)的失范。中國(guó)留學(xué)生在美欺凌事件之所以產(chǎn)生這么大的反響，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿绹?guó)受到了法律的制裁，并沒(méi)有因?yàn)檫€是中學(xué)生，就輕松放過(guò)。”

　　有專家指出，在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)治理理念與制度時(shí)，我們往往只學(xué)習(xí)了皮毛，而沒(méi)有注意到其系統(tǒng)性，青少年保護(hù)上就犯了這樣的錯(cuò)——只講保護(hù)，不講懲戒。不止是成年人要遵紀(jì)守法，中小學(xué)生也一樣應(yīng)該遵紀(jì)守法。所以我認(rèn)為不是說(shuō)海外留學(xué)生應(yīng)該考慮如何避免此類事件，這件事更應(yīng)該引起我們國(guó)內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)的思考，引起學(xué)校的思考，引起家長(zhǎng)的思考。（文/徐高陽(yáng)）