申請(qǐng)加拿大研究生，好多學(xué)生都會(huì)選擇研究型碩士，而研究型碩士要想拿到錄取信，成功申請(qǐng)，最關(guān)鍵的一步就是套磁。下面百利天下留學(xué)為大家講在解套磁時(shí)，教授更鐘情與哪類學(xué)生的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)留學(xué)套磁有所幫助。

    “套磁”是指申請(qǐng)者通過(guò)Email、電話等形式聯(lián)系申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授等人士，并通過(guò)聯(lián)系增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)率，套磁過(guò)程中申請(qǐng)人要展示自己的專業(yè)性、專業(yè)能力及對(duì)專業(yè)的熱情，不同的學(xué)科背景套磁情況不一樣。

    Email聯(lián)系是套磁最常見的方式了，因?yàn)榭梢杂懈嗨伎嫉臅r(shí)間并且看上去友好不唐突，不過(guò)Email也是最容易拒絕人的一種方式，沒(méi)有回信的情況也經(jīng)常發(fā)生。那么，在第一封套磁信中什么樣的優(yōu)勢(shì)，什么樣的特征能夠讓教授對(duì)你“一見傾心，非你不可”呢?下面就為大家支上幾招。

    第一、GPA,語(yǔ)言成績(jī)出類拔萃（GPA:85+,IELTS:7.0+,TOEFL:100+）

    要判斷一個(gè)學(xué)生是否有能力和教授繼續(xù)做研究，教授首先要考察學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。而一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是可以通過(guò)GPA的高低客觀的反應(yīng)出來(lái)的。雖然，每個(gè)學(xué)校也有自己的對(duì)于GPA最低錄取要求，但是剛剛達(dá)到最低要求，是不夠有競(jìng)爭(zhēng)力的。因?yàn)槊磕甑纳暾?qǐng)者都是來(lái)自于世界各地的精英，硬件條件都是出類拔萃，要想在其中脫穎而出，得到教授的首肯，那么GPA一定要足夠高才行。

    比錄取的最低要求高出的越多，競(jìng)爭(zhēng)力越大，教授回復(fù)的幾率也就越大。語(yǔ)言成績(jī)也是同樣道理。在加國(guó)求學(xué)，語(yǔ)言應(yīng)用能力自然是很重要，尤其是需要在老師的指導(dǎo)下做研究的學(xué)生，一定要有溝通順暢的能力。而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力，也客觀的體現(xiàn)了一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，同樣是教授非?？粗氐囊稽c(diǎn)。

    第二、志趣相投，學(xué)術(shù)能力突出

    這一點(diǎn)就是著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)背景方向需要和教授的研究方向相匹配，并且有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力。專業(yè)背景匹配這一點(diǎn)很重要，在研究生階段，是需要學(xué)生有本科階段的理論和相關(guān)實(shí)踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)了一定的學(xué)術(shù)能力的前提下，才能夠有能力在研究生階段進(jìn)一步提升研究?jī)r(jià)值，達(dá)到做學(xué)術(shù)，做研究的意義。這就要求學(xué)生在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上不能放松，除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要多做實(shí)踐，多做學(xué)術(shù)方面的拓展。

    學(xué)術(shù)能力的增強(qiáng)可以從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：多和老師做一些實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力；多參加學(xué)術(shù)比賽，如：科技創(chuàng)新比賽，學(xué)術(shù)技能拓展項(xiàng)目等，拓寬學(xué)術(shù)視角，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；積極主動(dòng)參與學(xué)術(shù)研究，查閱文獻(xiàn)，發(fā)表論文等。

    第三、勤能補(bǔ)拙，提早準(zhǔn)備    

    勤奮是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究者必不可少的特質(zhì)，任何一個(gè)教授都更喜歡勤奮且努力認(rèn)真的學(xué)生。

    那我們?cè)趺礃影炎约旱倪@個(gè)特質(zhì)展現(xiàn)給教授呢？首先，教授一定有自己的幾個(gè)固定的研究方向，在此方向上也一定有相關(guān)的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，或者項(xiàng)目正在進(jìn)行，作為學(xué)生一定要對(duì)自己想套的教授的研究方向和正在做的項(xiàng)目有一定的了解，通過(guò)教授官網(wǎng)和相關(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站查閱教授的文章，并做適當(dāng)?shù)难芯?，最好能寫出文獻(xiàn)閱讀報(bào)告或者文獻(xiàn)綜述。在和教授套磁時(shí)，如果能向教授展現(xiàn)自己所做的功課，一定會(huì)給教授留下一個(gè)好印象。

    以上特質(zhì)有一，就相當(dāng)于為自己鏟除了套磁路上的雜草重重，有二，就如同填補(bǔ)了套磁路上的坑坑洼洼，有三，那么恭喜你，已經(jīng)給自己配備上了一匹良駒。最后，祝愿所有努力的孩子都不負(fù)自己最初的夢(mèng)想，成功收獲錄取信。

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