因?yàn)椴《拘愿忻埃?歲的妮妮在家休養(yǎng)了半個(gè)月。昨天，家住光谷的許女士剛把妮妮送回幼兒園去上學(xué)，老師竟拎出一大袋子各類玩具遞到她面前：“老師說(shuō)，這些全是最近過(guò)生日的小朋友分享給大家的禮物。我當(dāng)時(shí)腦子就炸開(kāi)了，感覺(jué)壓力‘山大’。”

　　妮妮今年9月剛讀幼兒園小班。起初，許女士并不知道孩子過(guò)生日時(shí)，還有這么一個(gè)“分享”禮物的“潛規(guī)則”。“我以為，頂多也就是過(guò)生日的孩子帶個(gè)蛋糕到學(xué)校，大伙一起給她吹蠟燭，唱唱生日歌，和我們小時(shí)候一樣。”但從9月中旬開(kāi)始，便有家長(zhǎng)開(kāi)始在小孩的生日那天分享禮物，全班24個(gè)孩子，就得準(zhǔn)備24份。

　　“有了第一例之后，我還沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。但孩子生病短短2周，竟收到這么多禮物，這說(shuō)明送禮已經(jīng)成一種風(fēng)氣。”回到家，許女士仔細(xì)翻看，禮物竟多達(dá)8份，其中有水彩筆、芭比娃娃、魔方、文具套裝、小手帕組合……最有心的禮物是個(gè)存錢罐，上面竟還印著LOGO寫著每個(gè)小朋友的名字，意味著每個(gè)禮物都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　轉(zhuǎn)眼就要到妮妮的生日，許女士越看越發(fā)愁。“不送吧，怕孩子失望。送吧，還不能跟別人的禮物重樣。這禮物不能太貴，要不然一個(gè)班24個(gè)孩子，就算平均每人30元錢，也要六七百元。而且禮物太貴了，會(huì)有攀比的嫌疑，怕帶給孩子不好的影響。但是太便宜了，又怕拿不出手，被人說(shuō)閑話。真是愁死人了。”

　　武漢晚報(bào)記者在多個(gè)幼兒園走訪了解到，如今過(guò)生日時(shí)分禮物已經(jīng)成不少幼兒園孩子們的“固定節(jié)目”。由于許多幼兒園禁止外帶食物，因此各類玩具就成了首選。盡管一般幼兒園對(duì)于送禮風(fēng)采取不提倡、不支持的態(tài)度，但老師們熱熱鬧鬧地幫孩子籌辦生日會(huì)，分發(fā)禮物，卻無(wú)疑加劇了風(fēng)氣的滋長(zhǎng)。有的小朋友在十一假期過(guò)生日，還會(huì)在假期后將禮物補(bǔ)上。

　　“我希望孩子間分享快樂(lè)，互相祝福。可這樣的風(fēng)氣，會(huì)不會(huì)讓孩子們的心理過(guò)早地世俗化？”許女士告訴記者，不少家長(zhǎng)一方面對(duì)此表示擔(dān)憂，但到了自己孩子生日來(lái)臨時(shí)，卻又挖空心思地籌備。“我看到，有高年級(jí)的家長(zhǎng)甚至開(kāi)始‘批發(fā)’樂(lè)高積木、進(jìn)口兒童電動(dòng)牙刷這樣的貴重禮物了，這究竟是成長(zhǎng)教育還是攀比教育？”（記者 劉元聰）