賣報(bào)記

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四（2）班   張宇澤

暑假期間我參加了天中晚報(bào)社組織的賣報(bào)活動(dòng)。當(dāng)天我早早來到了天中晚報(bào)的集合地點(diǎn)，到地方之后，看到那里已經(jīng)聚集了不少孩子，老師讓孩子們分成四隊(duì)，每個(gè)孩子發(fā)十份報(bào)紙，給孩子簡單的交代了一些賣報(bào)的技巧和地點(diǎn)，我就開始了我的賣報(bào)之旅。

我的第一個(gè)目標(biāo)是兒童公園。在去公園的路上，我看到路邊的樹蔭下有乘涼的叔叔，媽媽讓我去試試，剛開始我有點(diǎn)害怕，第一害怕失敗，第二不好意思，我一直在猶豫，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“相信自己，即使失敗也沒事的。”我還是不敢去，媽媽指了指后面的同伴說：“你再不去，會(huì)被別的同學(xué)爭取機(jī)會(huì)賣掉的。”最后，我鼓起勇氣走向了那位叔叔，“叔叔，你要報(bào)紙嗎？五角錢一份。”“好呀！給我一份。”說著叔叔從錢包里拿出五角錢遞給我。我沒有想到這么快就贏得了“開門紅”，我欣喜若狂地跑到媽媽身邊，把錢交給她保管。

我們接著往前走，我的目光轉(zhuǎn)向了一位戴眼睛的爺爺，我跑過去對(duì)爺爺說：“爺爺，要報(bào)紙嗎？五角錢一份。”爺爺搖搖頭，我回過頭就準(zhǔn)備走，我的臉色一下子變了，心里好難過。突然爺爺對(duì)我說：“雖然我不需要報(bào)紙，但為了鼓勵(lì)你勇于參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我買一份，希望你長大之后能成為對(duì)社會(huì)有用的人。”他回頭對(duì)媽媽說：“你培養(yǎng)了一個(gè)好兒子！”我趕快在旁邊說：“謝謝！”后來我的第三份，第四份……我賣出的報(bào)紙?jiān)絹碓蕉?，手中的?bào)紙?jiān)絹碓缴?。不到半天時(shí)間，我就把報(bào)紙賣完了。

滿頭大汗的我看著辛辛苦苦賣報(bào)紙掙來的錢，心想：僅僅五塊錢就來的那么不容易，別說爸爸媽媽每月一兩千元的工資了。我以后一定不亂花錢，做個(gè)節(jié)儉和懂得理財(cái)?shù)暮⒆印?/span>

（小記者證號(hào)：154216）

賣報(bào)紙

□駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)   三（8）班   劉若茜

“啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家……”這首熟悉的兒歌我從小就會(huì)唱，小時(shí)候我很想當(dāng)一回小報(bào)童?，F(xiàn)在，機(jī)會(huì)來了，金筆作文班舉行了一場別開生面的賣報(bào)活動(dòng)。

早上，我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅酥付ǖ奈恢茫却鴦e人。大家到齊后，老師先給我們每人發(fā)一個(gè)標(biāo)記貼在衣服上，然后又給我們講了一些賣報(bào)的技巧。最后，我們排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地去領(lǐng)報(bào)紙，領(lǐng)完之后，便開始出發(fā)去賣報(bào)了。

我拿著報(bào)紙,懷著忐忑不安的心情尋找目標(biāo)。走著走著，發(fā)現(xiàn)馬路邊坐著一位老爺爺，我便加快步伐，三步并作兩步地走過去，熱情地說：“老爺爺您好！買一份報(bào)紙看看吧！”老爺爺猶豫了一下，然后用那只布滿皺紋的手顫巍巍地從上衣口袋里掏出了一元錢，遞給了我。我激動(dòng)地接過那一元錢，把一份報(bào)紙送到了他手里，感激地對(duì)他說：“老爺爺，謝謝您！再見！”這時(shí)，我感到自己的膽子變大了，是賣出第一份報(bào)紙的成功給了我勇氣，給了我自信。

接著，我和媽媽來到了超市門口。那里人山人海，于是，我便抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，努力地推銷著自己的報(bào)紙。真是功夫不負(fù)有心人，我雖然一直在不停地跑來跑去，又熱又累，但是報(bào)紙卻賣出了很多。我數(shù)了數(shù)，總共賣出了八份報(bào)紙。媽媽走過來，看到只剩下了兩份報(bào)紙，高興地笑了。

今天，我賣了幾份報(bào)紙，就累得筋疲力盡了。想想父母掙錢是多么的不容易呀！我決定以后再也不亂花錢了。這次的賣報(bào)活動(dòng)讓我懂得了很多道理，以后我要多參加這樣有意義的社會(huì)活動(dòng)。

（小記者證號(hào)：151405）

“海底撈”

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    三(7)班   李昂龍

愉快的暑假已接近尾聲，我非常想自己捕魚玩。

于是，我就纏著爸爸讓他給我買魚竿，爸爸眉頭一皺，搖了搖頭，一副讓我失望的表情：“龍龍，釣魚竿一次只能釣一條魚，而且太難釣了，還有危險(xiǎn)，而網(wǎng)舀子一次能撈好多條魚。”于是，爸爸就給我買了一個(gè)大號(hào)的網(wǎng)魚舀，它的樣子像一個(gè)大問號(hào)拖著一個(gè)長長的尾巴。在爸爸媽媽的陪同下我開始捕魚了。

清晨，我們?cè)缭绲仄鸫?，來到了風(fēng)景優(yōu)美的練江河畔。先是爸爸拿著網(wǎng)舀教我怎樣撈魚，不一會(huì)兒我就撈到了很多小魚。我興奮極了，小心翼翼地把它們裝進(jìn)了準(zhǔn)備好的魚桶里。

從那以后，我每次都能撈到很多小魚，我就給我的魚舀子起個(gè)特別的名字叫“海底撈”。

（小記者證號(hào)：150121）

《呼蘭河傳》讀后感

□駐馬店市第十一小學(xué)    五（5)班   陳焓岳

在暑假里，我終于拿到了我夢(mèng)寐以求的書——《呼蘭河傳》。我不知從何時(shí)起，就想看這本書了。我迫不及待地翻開書頁，開始讀了起來！

《呼蘭河傳》共有七章，每一章又有幾個(gè)小節(jié)。有幾章是來描寫呼蘭河鎮(zhèn)的全貌；有幾章是來寫令作者難以忘懷的呼蘭河鎮(zhèn)的人物；有一章是寫呼蘭河人的“精神盛舉”；還有一章專門寫作者祖父的花園。

我曾為作者小時(shí)候的天真會(huì)心地笑過；曾為小團(tuán)圓媳婦的死去而惋惜；曾為呼蘭河人的迷信而感到擔(dān)憂；曾為作者祖父的花園的美麗而感到羨慕……作者寫出的字句十分生動(dòng)優(yōu)美，能讓讀者融入環(huán)境里。作者笑，我也跟著開心；作者哭，我也跟著悲傷。

這一本不算太厚的書，我反反復(fù)復(fù)讀了四五遍。每一遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)；每一遍我都會(huì)有新的見解；每一遍我都會(huì)有新的感悟……這本書，我真是百看不厭！

爸爸媽媽也為這本書而著迷。爸爸說：“這是一本我讀過的最好的名著！”媽媽也說：“這本書的文筆十分了得呢！”

現(xiàn)在，我又要去看《呼蘭河傳》的其中幾章了！再見！

（小記者證號(hào)：151085）

（指導(dǎo)老師：王麗）

煎雞蛋餅

□駐馬店市第二十一小學(xué)    五（1）班   王卓宇

轉(zhuǎn)眼間，暑假快要過去了，而老師布置的作業(yè)——學(xué)一件家務(wù)事，我還沒完成呢。早上我看見媽媽在煎雞蛋餅，我就說：“媽媽，不如你來教我做雞蛋餅吧。”媽媽同意了。

媽媽要我先自己做一個(gè)。我先把鍋燒熱，用鏟子鏟了些油放進(jìn)鍋里，油一進(jìn)鍋里就沸騰起來，發(fā)出噼里啪啦的響聲，我嚇得連忙躲到門后。接著，把調(diào)好的蛋液放進(jìn)鍋里，過了幾秒種我就去鏟，可餅還沒有成形，第一個(gè)失敗了。我不甘心，又做了幾個(gè)，不一會(huì)兒，幾個(gè)失敗的雞蛋餅就出現(xiàn)了。

媽媽進(jìn)來看看怎么樣，看到狼狽的我和雞蛋餅，媽媽便開始手把手地教我。媽媽說：“你的第一個(gè)雞蛋餅是因?yàn)槟沌P的太急了，還有你在做之前要把油晃均勻，蛋液也要晃均勻；第二個(gè)是因?yàn)槟銢]有鏟好，你在鏟之前要看它的邊翹起來了嗎？翹起來了就可以鏟了；第三個(gè)個(gè)是因?yàn)槟沅伒奶×?，讓它鏟成了一團(tuán)……”媽媽細(xì)心地講解著，我認(rèn)真地聽著，不一會(huì)兒，我就掌握了要領(lǐng)。

我又試著煎了幾個(gè)，終于成功了！我吃著自己做的雞蛋餅，心里美滋滋的。

（小記者證號(hào)：150526）

（指導(dǎo)老師：姜楠）