用“紅色基因”感染“綠色青春”

——泌陽縣人武部利用黨史軍史深化主題教育活動綜述

通訊員 呂 靖 陳進九 李 華

6月下旬，筆者探訪泌陽縣人武部，發(fā)現(xiàn)該縣人武部“學習踐行強軍目標，做新一代革命軍人”主題教育活動搞得有聲有色，充滿了時代魅力。泌陽縣是革命老區(qū)，紅色教育資源豐富。在實現(xiàn)強軍夢想、投身強軍實踐的偉大征程中，該縣人武部黨委切實把官兵和廣大民兵預備役人員的思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記一系列重要講話精神上來，轉(zhuǎn)化為具體目標和思路舉措，轉(zhuǎn)變?yōu)檎孀嵏傻臒崆閯恿Γ谏罨嘤敶锩娙撕诵膬r值觀主題教育中，緊緊圍繞學史尋根、鑄牢軍魂這條紅線，著力在理性引導、文化熏陶、實踐養(yǎng)成上下功夫，鑄牢了聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的政治根基，堅定了信黨愛黨跟黨走的政治自覺，激發(fā)了傳承先烈精神、建功革命老區(qū)的政治熱情。

著重引導 打牢思想根基   

增強認同感，讓干部職工主動接受。通過學習理論原著、觀看紅色主題講座、領導專家授課，引導干部職工在系統(tǒng)學習中感悟創(chuàng)新理論的魅力，增強理論認同；結(jié)合黨史軍史學習，組織參觀部隊軍史陳列館等，引導干部職工了解軍隊的輝煌發(fā)展史和偉大成就，增強歷史認同感；把該縣多處紅色資源納入教育基地范圍，先后聘請3名老紅軍和駐地黨校專家教授擔任兼職教員，適時為干部職工講黨史軍史。把理論編成小故事講出來、排成節(jié)目演出來、繪成漫畫展出來、譜成歌曲唱出來，同時運用十分鐘早讀、周末大講臺、國旗下演講等形式，廣泛開展“理論大家講、體會大家寫、感受大家談、實踐大家做”活動，積極推行“七小”學習法，制作活動題板和小卡片，在局域網(wǎng)上開設理論學習專欄和在線交流平臺，使理論貼近干部職工。增強滲透力，讓干部職工深入領會。從干部職工特點出發(fā)，通過改進學習方式方法，通俗起來學習、貫穿起來理解，讓干部職工學透實質(zhì)、掌握精髓。在局域網(wǎng)上開設了《紅色故事精選》、《體會交流》、《網(wǎng)上談心》等專欄，幫助干部職工釋疑解惑，校正工作動機，激發(fā)工作訓練熱情。

拓展平臺 校正價值取向

該縣人武部黨委通過組織干部職工觀看10部紅色影視片、閱讀10本紅色教育書籍、傳唱10首革命歌曲、學習10個英模人物事跡、熟記10句格言警句、聘請10名軍地專家和英模人物為政治輔導員、評選10篇優(yōu)秀演講稿等方法，引導干部職工加深對當代革命軍人核心價值觀的理解，使干部職工在耳濡目染中受到教育和啟迪。誦讀紅色書籍，用先進的文化提升價值追求。充分利用縣圖書館優(yōu)勢，向干部職工推薦《紅與藍》、《紅巖》、《青春之歌》和《毛澤東的101個故事》等百部中國紅色經(jīng)典優(yōu)秀文化書籍，大力開展“多讀書、讀好書”育人實踐活動，讓干部職工用心靈感受當代革命軍人核心價值觀的深刻內(nèi)涵。傳唱紅色歌曲，用時代的旋律鼓舞精神士氣，精選《軍人道德組歌》、《義勇軍進行曲》、《愛我中華》、《保衛(wèi)黃河》、《英雄贊歌》等旋律激昂、勵志鑄魂的紅色經(jīng)典歌曲，組織干部職工利用各種時機和場合唱響主旋律，鼓舞精氣神。重游紅色圣地，用崇高的品質(zhì)鑄牢忠誠軍魂。充分利用當?shù)丶t色資源優(yōu)勢，開展了以“尋覓泌陽烽火，感悟革命真理，堅定從軍之志”為主題的系列活動。組織干部職工和部分民兵參觀焦竹園革命紀念館、泌陽烈士陵園，牢記歷史教訓，緬懷革命先烈，學習英雄事跡，重溫先烈偉績，使廣大干部職工和民兵牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。      

健全機制 提高踐行能力

注重在持之以恒中促進踐行力。針對存在的問題制定行之有效的措施，切實按照當代革命軍人核心價值觀的要求，進一步堅定理想信念、端正價值追求、純潔思想道德、規(guī)范行為方式，以實際行動推動單位建設穩(wěn)步發(fā)展。注重在細節(jié)養(yǎng)成中提高踐行力。堅持把踐行當代革命軍人核心價值觀作為干部職工日常養(yǎng)成的基本規(guī)范，始終貫穿到日常的訓練、工作、生活中。大力開展崗位練兵，在爭當駐地開展的“五星一優(yōu)”、“魅力人格”等各項活動中，引導干部職工講文明語、做文明人、當時代標兵，糾正和解決干部職工日常制度落實不夠好、日常養(yǎng)成不正規(guī)、生活習慣不良好等問題，不斷培養(yǎng)積極、健康、向上的好習慣、好作風。注重在落實制度中規(guī)范踐行力。該縣人武部黨委依據(jù)條令條例，不斷完善管理制度，健全監(jiān)督機制，規(guī)范干部職工言行。堅持把紅色教育同貫徹落實教育計劃、條令條例、規(guī)章制度相結(jié)合，圍繞端正訓練態(tài)度、履行工作職責、遵守軍人道德、嚴格作風紀律、提高思想認識等方面提出具體明確的行為規(guī)范；堅持把紅色教育融入創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中，該縣人武部領導注重“言傳”與“身教”，用模范行動影響和帶動干部職工增強了紅色教育的感召力。