結束早自習，一名初一男生在教室外喧嘩吵鬧，老師上前勸阻，卻被這名學生毆打，另一名老師經(jīng)過，也遭殃及。昨天，一份關于學生毆打老師的“事實控訴”在微信、微博上流傳。記者了解到，“控訴書”為鳳城中學兩名老師所寫，表達了被學生無故毆打的憤怒，在文末，兩名老師提出要求家長督促和教育，并公開道歉，維護正常教學秩序，100多名該校老師聯(lián)名支持該訴求。

　　“控訴”

　　兩老師無故遭學生毆打

　　昨天上午，一份《關于鳳城中學學生無故毆打兩位老師的事實控訴》在網(wǎng)上流傳開來，不少網(wǎng)友紛紛轉發(fā)并痛斥毆打老師的學生。“控訴書”上提到內(nèi)容為鳳城中學吳老師、鄭老師所寫，昨天記者聯(lián)系到兩名老師，他們向記者證實了此事。

　　據(jù)了解，事情發(fā)生于6月12日早上7點40分左右。鳳城中學初一年18班學生小志(化名)跑到初一年教學樓五樓教室走廊外，大聲喊叫。此時，初一年5班班主任吳老師正在例行巡班，看到此情況，上前詢問小志發(fā)生了什么事。沒想到，小志竟對著老師一陣毆打。聽到響聲，正在附近備課室內(nèi)的鄭老師走了出來。鄭老師剛來到事發(fā)地約兩米的地方，也遭到?jīng)_上來的小志毆打。隨后，該校鄭校長趕了過來，把小志帶進備課室，好言相勸。沒想到小志又當著校長的面沖上來打了鄭老師的頭部。兩名老師介紹說，因顧及自己身為教師，兩人在整個過程中都沒有動手。

　　據(jù)介紹，在毆打了兩名老師后，小志在當天還毆打了一名初一男同學，被帶到學校德育處。鄭校長告訴記者，事發(fā)后學校馬上報警，之后學生和老師都被帶到鳳城派出所，進行調(diào)解。

　　事發(fā)后，兩名老師寫下“控訴書”，要求家長和學校對小志嚴懲教育。記者在控訴書后的一張“簽名表”上看到上面寫著鳳城中學老師強烈支持兩位老師的訴求，以維護教師權益和正常教學秩序，多名老師在“簽名表”上簽下名字。

　　校方

　　打人學生多次擾亂課堂秩序

　　昨天下午，記者在學校見到鳳城中學鄭校長，鄭校長向記者證實了小志毆打老師的事情。鄭校長告訴記者，15日，校方已經(jīng)對小志做出了處分決定，學校研究決定，給予小志記過處分，計入個人學籍檔案。

　　鄭校長介紹說，小志去年9月入學以來，表現(xiàn)一直都較為散漫。3月1日下學期開學后，來學校上了一個禮拜的課，之后基本上都沒來上課，直到5月14日回到教室。上個學期，班主任和校長就曾到他家里家訪，但是情況并沒有改變。小志仍是隨心所欲來上課，曠課、早退、遲到更是家常便飯。

　　學校開出的處分決定稱，小志經(jīng)常公開在課堂上大聲喧嘩，抽煙，用手機播放歌曲等，甚至掀翻桌子，嚴重擾亂課堂秩序。并且多次與同學因小事發(fā)生爭執(zhí)，毆打同學。在6月12日早自修期間，毆打了兩名老師后，又在當天第一節(jié)下課后，在廁所毆打初一年一名學生，致使同學流鼻血，臉部紅腫。鄭校長說，小志在入學后已經(jīng)多次被學校處分，學校多次找他談話，但是并無大的改觀。

　　“我們也不能體罰學生，只能通過談話教育和他好好交流。”鄭校長說。

　　班主任

　　早自修撕書表現(xiàn)狂躁

　　小志的班主任施老師介紹說，事發(fā)當天早上正是早自修時間，小志坐在教室靠后位置，拿著桌上的教科書一陣亂撕，把紙屑灑在課桌上，表現(xiàn)狂躁。施老師上前勸阻，并告訴他要把紙屑收到垃圾桶。但是小志將紙屑拿到垃圾桶旁，故意撒到地板上，隨后又將另一本書也撕碎，直接將紙屑撒在地板上。

　　“當時我告訴他，男子漢要敢做敢當，撕掉的紙要自己放進垃圾桶。”施老師說，小志嘴里應和了一句“我又沒說不掃”，才將紙張掃進垃圾桶。當天7點40分左右，早自修正要結束，小志就跑出教室。之后，施老師才聽說，小志在五樓毆打了兩名老師。

　　“他這樣做就是為了挑釁學生和老師。”施老師說，學校的學生和老師也拿他沒辦法，小志經(jīng)常沒來上課，班主任發(fā)現(xiàn)后都會告知家長，長時間沒來上課后，老師都會提前和小志的家長溝通。

　　被打老師

　　事發(fā)多日仍覺得頭疼

　　“校方讓我們在家休息幾天，調(diào)整心態(tài)。”遭到毆打的鄭老師說，昨天下午3點左右，在學校的校長辦公室，小志的家長帶著他一起，當面向他們道歉。鄭老師說，目前除了頭部還有一些疼痛，身上暫無大礙。鄭老師表示，事情發(fā)生了，他們也希望小志能以此為鑒，確實往好的方面轉變，他也祝愿小志未來的路能走得順暢些。

　　“父母應該告訴孩子，不要以武力解決問題。”鄭老師說，孩子的問題是多方面造成的，希望家長也能引起重視。同時，鄭老師也建議說，未成年學生需要保護，但是對于一些行為不規(guī)范的行為，也應有相應的懲戒制度、措施和方法。

　　學生家長

　　孩子處在叛逆期

　　昨天下午，記者聯(lián)系到小志的家長蘇女士。蘇女士告訴記者，昨天他們已經(jīng)和學校進行溝通，并且?guī)е≈井斆娓鷥擅蠋煹懒饲?。蘇女士說，小志平常在家還是挺乖的，偶爾愛玩玩電腦。可能是因為處于青春期，容易叛逆，脾氣有時候會比較不好，容易沖動。至于當天為什么會突然毆打老師，蘇女士表示不得而知。

　　警方

　　責成監(jiān)護人加強管教

　　據(jù)事發(fā)當天經(jīng)辦民警劉警官介紹，當天上午接到校方報警后，他們就將小志和被打的兩名老師帶到派出所，并且通知小志的父母也來到派出所。由于小志未滿14歲，無法送到少管所進行教育，警方受案后并不能對其進行治安處罰。經(jīng)過調(diào)解，民警責成小志的監(jiān)護人對其進行加強管教。

　　教育局

　　支持學校對學生教育

　　昨天下午，安溪縣教育局得知此事后，專門派出調(diào)查組進行了解。相關負責人表示，支持學校對小志進行的教育處理。同時，在整個事件中，老師表現(xiàn)出克制的態(tài)度值得肯定，體現(xiàn)了老師良好的師德修養(yǎng)。

　　該負責人還表示，一個孩子的健康成長需要社會和家庭教育的密切配合，家長千萬不要溺愛孩子，尤其是對問題學生，家長正確的態(tài)度和科學的教育十分重要，只有多方配合，形成合力，孩子才不會走上人生歧路?！?/p>