駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)美文有約
摘要:嘿,快樂的體育節(jié)□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(4)班 李若琳星期二,我們期待已久的學(xué)校體育節(jié)終于拉開了序幕。操場,自然就成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子
嘿,快樂的體育節(jié)
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(4)班 李若琳
星期二,我們期待已久的學(xué)校體育節(jié)終于拉開了序幕。操場,自然就成了歡樂的海洋。同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跳遠(yuǎn)……無論是參賽隊(duì)員,還是拉拉隊(duì)員,個(gè)個(gè)都興高采烈,校園里,到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
星期四下午,是我們?nèi)昙壨瑢W(xué)進(jìn)行各項(xiàng)比賽的時(shí)間。我既是拉拉隊(duì)員,又是參賽隊(duì)員,我所要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是——立定跳遠(yuǎn)。一提起比賽,我的心情難免有些緊張,總擔(dān)心自己跳不好怎么辦。開始比賽了,我迅速調(diào)整好情緒,站在起跳線前,繃緊小臉兒,咬緊雙唇,快速揮動雙臂,起跳!唉,可能還是有點(diǎn)兒緊張,才跳了1.42米。每人有三次機(jī)會,第二次起跳前,我暗下決心:一定要比第一次跳得遠(yuǎn)。果然不出我所料:這一次跳了1.53米。就剩最后一次機(jī)會了,看著第二次的成績,我更加自信了,貓著腰,手臂揮動得更快了,奮力一跳,這一次竟然跳了1.60米??磥?,自信真的是成功的一半。
“劉老師加油!劉老師加油!……”操場中間傳來了此起彼伏的加油聲。哦!原來是我們的劉老師在和其她老師比賽跳繩。我們班同學(xué)自覺做起了拉拉隊(duì)員。只見劉老師飛快地甩著繩子,其她的老師也不甘示弱,根根跳繩猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。繩子在劉老師的頭上飛快地甩過,從劉老師的腳下快速地滑過。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著,加油聲也一陣高過一陣。不好!繩子被劉老師的腳絆住了,我的心一下子提到了嗓子眼。還好,劉老師迅速調(diào)整好姿勢,又接著跳了起來。
體育節(jié),既鍛煉了我們的身體,又豐富了我們的校園生活,還讓我們盡情地享受到了童年的多彩與快樂。嘿,我喜歡這充滿無窮樂趣的體育節(jié)!
(小記者證號:154215)
(指導(dǎo)老師:劉明月)
難忘的比賽
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(2)班 張雨霏
一晃眼,昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們,馬上就要步入初中,仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進(jìn)這個(gè)未知的校園,今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢,有些模糊不定,有些刻骨銘心……
為了使我們在最后幾個(gè)月中生活更有意義,學(xué)校在運(yùn)動會上增添了一個(gè)新項(xiàng)目——拔河比賽。
首先是八強(qiáng)進(jìn)四強(qiáng)的比賽,我們和八班比。哨聲吹響的那刻,操場沸騰起來,“加油,加油……”的聲音震耳欲聾,經(jīng)過了三場激烈的比賽后,我們贏了!那天下午我們都很興奮,接下來我們都精心準(zhǔn)備著第二天的比賽。
激動人心的時(shí)刻到了,這場,如果贏了,就是前兩名。比賽開始了,還是一樣的場地,一樣的叫聲,只是,不一樣的對手,選手的力氣在時(shí)間一分一秒的流逝中減小,當(dāng)?shù)谌植门写瞪诘哪强?,有好多同學(xué)都哭了。我忙著安慰比賽的同學(xué),我清楚的知道,他們哭不是因?yàn)檩敹且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為對方是用不光彩的手段贏的,可沒有證據(jù)不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根,說別的班這不好那不好,不管怎樣,最后也沒贏得第三名。
回到家后,冷靜下來想想,可能六班沒有作弊,并沒有規(guī)定不準(zhǔn)踩繩。說別的班十一個(gè)人又沒有足夠的證據(jù),雖然分線不一樣,但中途也交換了位置,這說明還是我們的實(shí)力不夠。
我們都學(xué)過《畫楊桃》,在這篇文章中,老師讓同學(xué)們站在不同的方位畫楊桃,之后每一個(gè)同學(xué)畫的都不一樣,因?yàn)闂钐业拿恳粋€(gè)面都是不一樣的,所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的。這說明事情是多方面的,不能單單從一個(gè)方面判斷,要換個(gè)角度想一想,如果贏的是我們,誰又能保證別人不說閑話呢?
“成王敗寇”的道理誰都懂,輸了就是輸了,我們玩得起也輸?shù)闷稹N蚁嘈?,努力了,即使沒有成功也值得肯定!
我們在一起的時(shí)間不多了,在一起不是相互比較,相互指責(zé),相互評論的,而是應(yīng)該相互幫助,相互關(guān)心,相互學(xué)習(xí)的。
愿時(shí)光不老,我們不散……
(小記者證號:151151)
(指導(dǎo)老師:楊銳華)
美麗的置地公園
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū) 三(2)班 陳思宇
置地公園在我市的西郊,那里山清水秀、綠樹成蔭、景色宜人,是個(gè)美麗的地方。
今天我和小伙伴去置地公園,我們首先來到動物園。動物園有兇猛的獅子,可愛的梅花鹿,美麗的孔雀,兇猛的蟒蛇……還有那機(jī)靈的小猴子。猴山里的猴子多得數(shù)不清,有的玩耍,有的蕩秋千,還有的在爬假山,真可愛呀!
接著,我們又被人工湖迷人的景色吸引住了。人工湖的形狀像一個(gè)大玉盤,它的湖邊有幾棵柳樹和幾棵冬青樹,它們的樹枝都漂到湖面上了。湖水清澈見底,湖面上飄著五顏六色的游船,有的像大白鵝,有的像小汽車,有的像水母,還有的像小飛船。湖里有各種各樣的小金魚,有紅的、白的、藍(lán)的、黑白相間的……
最后,我們又來到兒童樂園。兒童樂園里的小朋友可多了,里面玩的項(xiàng)目也很多,有碰碰車、過山車、海盜船、摩天輪……我喜歡玩碰碰車,工作人員幫我們把安全帶系上。游戲開始了,我們開著車互相碰撞,開心極了!
太陽落山了,我們只好依依不舍地離開了美麗的置地公園。
(小記者證號:154235)
(指導(dǎo)老師:宋傳秋)
踢毽子比賽
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四(2)班 邢心怡
一個(gè)振奮人心的消息傳到了我們班:一年一度的體育節(jié)將在下周舉行。班里立刻炸開了鍋沸騰起來,同學(xué)們爭先恐后找老師報(bào)名參加,我報(bào)了一分鐘踢毽子比賽。
報(bào)名之后,我就和毽子形影不離了。一下課,我就到操場上練習(xí),因?yàn)槲也⒉簧瞄L踢毽子,一次連續(xù)最多踢上三、四個(gè),毽子就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,故意給我搗亂,要么一跳老高,我急忙仰頭尋找它時(shí),它卻戲弄我似的,一會兒落到我的頭上,一會兒砸到我的鼻子上;要么圍著我轉(zhuǎn)圈,我在前面踢,它偏偏跑到我身后,我往右踢,它往左跑,好像在給我捉迷藏,害得我不像是參加踢毽子比賽,倒像是參加撿毽子比賽。不一會兒,我就氣喘吁吁,滿身是汗了,再看看周圍,不遠(yuǎn)處一個(gè)男生也在踢毽子,毽子像一只溫順的小狗,在他的腳下穿來穿去,和諧的像在跳雙人舞,我真想立即把自己手里毽子扔得無影無蹤。退出比賽,但轉(zhuǎn)念一想,如果就因?yàn)槔鄱丝s,我也太嬌氣了。經(jīng)過一周的練習(xí),我雖然渾身酸痛,但進(jìn)步多了。
終于比賽了。我滿懷信心地走到賽場,隨著裁判的一聲令下,我揚(yáng)起毽子,抬起腳,忘記了周圍的一切,只盯著毽子的起起落落。盡管成績不是很理想,沒有進(jìn)入復(fù)賽,但我已盡最大的努力,同時(shí)也讓我明白一個(gè)道理,做好任何一件事都需要付出努力。
(小記者證號:151779
(指導(dǎo)老師:王春燕)
春花爭艷
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū) 三(4)班 胡頔
春天是花的世界,也是百花爭艷的舞臺。
春天來了,大地萬物復(fù)蘇百花盛開。春姑娘召喚著各種不同的花朵,主持了一場春花爭艷競賽。
首先上場的是迎春花,它迫不及待地用自己的金色的花兒,召喚著百花爭艷的春天;其次是桃花、杏花,它們不甘落后,不發(fā)芽先開花,花果園里成了花的海洋,每年的桃花、杏花節(jié)都有成千上萬的人觀賞;玫瑰花也站出來說,我能開出五顏六色的花朵,花瓣還很香,聞起來就讓人陶醉;郁金香也不示弱,我能開出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的花朵,讓人都看不夠,我的基地就在嵖岈山溫泉小鎮(zhèn),每年都能吸引幾百萬名游客參觀;月季花站出來說,我開的花朵個(gè)個(gè)都很大,花瓣又肥又大,足夠引起人們的注目,而且一年四季都開。緊接著杜鵑花、海棠花、牡丹花等等春花們都爭著展示自己,不甘落后的精神,讓春姑娘左右為難。
經(jīng)過一番熱鬧的爭奪,春姑娘贊賞它們?yōu)榇笞匀幻阑谁h(huán)境,又凈化了空氣,給它們頒發(fā)了貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
(小記者證號:150257)
神奇的紙
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二(7)班 張子皓
一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。今天語文課上,我們認(rèn)識到了伊琳娜通過動手實(shí)踐,證明了科學(xué)家的話也不一定全是對的。
課堂上,葉老師給我們出了一道奇怪的問題:一張紙能托起一杯水嗎?同學(xué)們都議論紛紛,我覺得這簡直是天方夜譚,就這么一張薄薄的紙?jiān)趺茨芡衅鹉敲粗氐囊槐兀?/font>
放學(xué)回家后,我迫不及待地找來一個(gè)水杯裝滿清水,又小心翼翼地把一張紙蓋在杯口上面,并用手壓了壓紙片,盡量使紙片和水貼在一起,我屏住呼吸慢慢地將杯子倒轉(zhuǎn),使杯口朝下。“哇”,“奇跡”出現(xiàn)了!白紙牢牢吸在杯口,杯子里的水無處可逃,一張紙真的托起了一杯水,我看得目瞪口呆,可這又是怎么做到的呢?媽媽告訴我:“薄紙片能托起一杯水,是因?yàn)楫?dāng)杯子里裝滿水,沒有空氣時(shí),杯子里的大氣壓力為零,大氣壓力作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力……”
通過這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我懂得了:真理一定要靠實(shí)踐才能知曉。
(小記者證號:154279)
(指導(dǎo)老師:葉佩川)
盤古公園
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(4)班 周政宇
盤古是一個(gè)巨人,在神話中他劈開了一片黑暗,創(chuàng)造了美麗的宇宙。今天我就把盤古公園來介紹一下。
盤古公園位于我的家鄉(xiāng)河南省駐馬店市,它的面積不大,卻有著五顏六色的花和編成了一個(gè)大迷宮的小草,以及各種各樣的樹木……
我最想說的就是“青草迷宮”了,喜歡冒險(xiǎn)的同學(xué)一定很想進(jìn)去走走。不過我告訴你,迷宮的青草才長一米左右,一看就能知道迷宮的路線。不過只要這里不被破壞,以后你就能走上正常的迷宮了。
春天的盤古公園,花花草草都更美了。樹木吐出了新葉,人們的心情也變得更加舒暢。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的盤古公園。
(小記者證號:150190)
(指導(dǎo)老師:劉明月)
踏青偶得
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三(5)班 趙 一
微風(fēng)送暖呼新生,
春景滿山青又芳。
溪水歡唱潤萬物,
黃鶯鳴曲伴燕舞。
春光好比少年時(shí),
正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)。
少年立志增國強(qiáng),
富強(qiáng)民主中國夢。
(小記者證號:151781)
我
□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三(3)班 樊姝驛
濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴巴。這就是可愛的我。
我很膽小。害怕一個(gè)人睡覺,一個(gè)人在家,一個(gè)人看電視……我給你們說說那一次讓我哭笑不得的經(jīng)歷吧!
那一天,科學(xué)老師上科學(xué)課時(shí),講了蠶的生長變化。讓我們回家觀察蠶。放學(xué)后,我讓媽媽帶我去買幾條蠶飼養(yǎng),媽媽讓我捉幾只。我看這一條條白白胖胖,還一動一動的小東西,我嚇得全身發(fā)抖。一只蠶爬到我這兒了,我伸手去抓,蠶又快速地爬到了那邊,我嚇得一蹦三尺高,趕緊躲到了媽媽的后面。媽媽哈哈大笑,說:“你真是個(gè)膽小如鼠的人。”
爸爸說我“馬虎”,就前幾天的作業(yè),我把“太陽”寫成了“大陽”,還把“已經(jīng)”寫成“己經(jīng)”。不過我現(xiàn)在已經(jīng)改掉“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣了。
這就是既膽小,又“馬虎”的我。
(小記者證號:151235)
責(zé)任編輯:fl
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