嚴(yán)厲的媽媽

□駐馬店市第十一小學(xué)    五（5）班   吳尤

別人都說(shuō)，自己的媽媽是可愛(ài)的，是美麗的，是善良的，連孟郊提起自己的媽媽，都稱之為“慈母。”但我不得不承認(rèn)，我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。

三年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文單元測(cè)試，我只得了90分，但這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里已經(jīng)算很高的了。我剛到家，媽媽見(jiàn)我緊緊握著試卷，就向我要。我不給，媽媽就搶了過(guò)去?？吹骄眍^的分?jǐn)?shù)，她的臉就黑了，陰沉著臉?lè)藥妆樵嚲恚卣局?，指著錯(cuò)題大聲問(wèn)道：“這么簡(jiǎn)單的題還錯(cuò)！怎么回事？”

“這沒(méi)學(xué)過(guò)！”我說(shuō)，“很多人都錯(cuò)了！”

“那你們班有人對(duì)沒(méi)？”

“有……”我支吾著說(shuō)。

“什么也別說(shuō)了，我看是你不用心。馬上改錯(cuò)，改不完不能吃飯。”她接著說(shuō)，“有人會(huì)就說(shuō)明人家一定學(xué)過(guò)，課外知識(shí)一定比你豐富。課本上的知識(shí)人人都會(huì)，現(xiàn)在比得就是誰(shuí)的課外知識(shí)更豐富，誰(shuí)讀的書(shū)更多……”聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，我覺(jué)得很有道理。從那以后，我不僅注重學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)，還注重收集學(xué)習(xí)課外知識(shí)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助?，F(xiàn)在，我早已經(jīng)養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

媽媽的絕活是“獅吼功”。每天早上，只要我起來(lái)晚一會(huì)兒，就會(huì)聽(tīng)到震耳欲聾的吼叫：“吳尤，快起床。你看看幾點(diǎn)了，馬上就遲到了。天天晚上不想睡，早上不想起……起床，起床……”天哪，誰(shuí)能受得了這樣的聲音。還沒(méi)等她吼完，一般我都就會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”穿好衣服，站在她面前。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，雖然偶爾也晚起一會(huì)兒，但上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。

我的媽媽雖然嚴(yán)厲，但很多時(shí)候都是笑瞇瞇的，媽媽為我付出了很多。我不僅要感謝媽媽的生養(yǎng)之恩，更要感謝她教育之恩，是她的嚴(yán)厲，才讓我更快地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

我幸運(yùn)，我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。

（小記者證號(hào)：151081）

（指導(dǎo)老師：王麗）

給遠(yuǎn)方朋友的一封信

□駐馬店市第十一小學(xué)   五（5）班   李子涵

李程諾：

你好！

遠(yuǎn)方的朋友，我們素不相識(shí)，但我以一顆真實(shí)的心給你交朋友，你愿意嗎？

我是河南省駐馬店市驛城區(qū)第十一小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。

你是不是很奇怪我們不曾相識(shí)為什么我會(huì)給你寫(xiě)信？因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦“手拉手”游戲活動(dòng)，我是以這種方式來(lái)認(rèn)識(shí)你的，我很愛(ài)交朋友，你呢？我想信你也是吧！

我先給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！駐馬店是河南省的一個(gè)“農(nóng)業(yè)大市”，人口居多的中小城市。這里四季分明，雨量充沛，光照充足，適宜多種作物生長(zhǎng)，素有“天下糧倉(cāng)”、“中州油庫(kù)”和“芝麻王國(guó)”之稱。除此之外，還有很多的美景呢！

在各個(gè)廣場(chǎng)、公園都有人跳廣場(chǎng)舞。人們都愛(ài)活動(dòng)、都熱愛(ài)健身，這真是一個(gè)很美的地方，希望你能到這里來(lái)游玩。

我有一個(gè)溫馨的家，媽媽是一位醫(yī)護(hù)工作者，爸爸是一名教練員。今年我們一起去滑冰，一起從高處往下滑，當(dāng)然我們有好幾個(gè)都摔了跟頭，我們一家人玩得可開(kāi)心了。今年的春聯(lián)也是我自己寫(xiě)的，爸媽很為我自豪！

我喜歡交朋友，假如你愿意和我交朋友的話，請(qǐng)給我回信吧！

祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！天天開(kāi)心！

想和你成為朋友的李子涵

（小記者證號(hào)：151073）

（指導(dǎo)老師：王麗）

迷人的春

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（2）班   黃晶晶

百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的是什么季節(jié)？芬芳吐艷的花兒知道，枝頭歌唱的黃鸝鳥(niǎo)知道，世界的萬(wàn)物知道——這就是“春”！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅鳥(niǎo)綠，姹紫嫣紅。和暖的春風(fēng)帶著微笑向我們迎面撲來(lái)，瞧！小河僵硬的腳步又變得活潑歡快；干枯焦黃的小草又重放綠色的輝煌；柳樹(shù)光禿禿的枝條上又冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽；小燕子又飛回了它溫暖的家。真可謂“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。”吶！

春雨，帶著醉人的音樂(lè)，踏著輕松的步伐，大大方方的來(lái)了：

“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”

“啪啦啦，啪啦啦，啪啦啦……”

“咚咚，啪啪啪……咚咚，啪啪啪……”

春雨把地球這個(gè)特殊的琴奏響了，令人陶醉，與眾不同的音樂(lè)把萬(wàn)物滋潤(rùn)了，把天地喚醒了?？催@自然之樂(lè)的魔力；小草重新睜開(kāi)眼睛，探出尖尖的、好奇的小腦袋；花兒重新抬起嬌滴滴的臉龐，開(kāi)始媲美；大樹(shù)重新吐出枝葉，灑出綠色的光芒。這是多么美麗的春天??！

主角“春姑娘”踏著輕盈的腳步光臨了。藍(lán)天白云呼喚萬(wàn)物為春姑娘做“歡迎儀式”，由熱情的迎春花來(lái)當(dāng)主持人，它使勁吹著身上嬌嫩的黃色小喇叭。柳樹(shù)來(lái)當(dāng)綠色的舞者，揮舞著長(zhǎng)發(fā)，伴著春風(fēng)婆裟起舞。桃、梨花在儀式上盡展自己優(yōu)美的舞姿：溫文爾雅的粉色，星星般明亮的白色……五顏六色的花兒點(diǎn)綴了整個(gè)春天，把春姑娘邀請(qǐng)了出來(lái)。春姑娘登場(chǎng)了，只見(jiàn)她揮舞著自己的長(zhǎng)裙——春風(fēng)，揮灑著她的魔力——春雨。頓時(shí)，世界上的一切生靈又重新成長(zhǎng)起來(lái)，為春姑娘而喝彩鼓掌。在這屬于春的舞臺(tái)上，有誰(shuí)能不為春的美麗而嘆服呢？

啊，美麗的春，迷人的春。你是我心中那片永恒的綠色！

（小記者證號(hào)：150971）

（指導(dǎo)老師：劉美娥）

春姑娘

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（2）班   劉奕菲

春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到人間，將春的氣息撒向大地。所有的生物都顯示出了勃勃生機(jī)。

你看！太陽(yáng)公公一大早便起床，掛在蔚藍(lán)的天空上，小草弟弟想探知一下大地的變化，于是，便東張西望起來(lái)。而柳樹(shù)姑娘卻在河弟弟旁邊慢條斯理地梳著自己翠綠欲滴的頭發(fā)，大地上的一切生物看到柳姑娘之后便都微笑著向她招手。

山上的積雪融化了，雪水跟著小溪唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方跑去。不遠(yuǎn)處的梅花開(kāi)了，粉紅的花瓣就算隔著一座山也能聞見(jiàn)那花瓣的芬香撲鼻。而小蜜蜂卻在花叢中翩翩起舞，展示著自己的身姿。

小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，它們穿著黑白相間的衣服在田野間玩耍，在蔚藍(lán)色的天空翱翔。

院子里一群群孩子脫下了厚厚的小棉襖，穿上美麗的春裝，來(lái)到田野放風(fēng)箏。而那些風(fēng)箏卻像一群群調(diào)皮的孩子一樣，憧憬著自己美好的未來(lái)。

小河里也熱鬧非凡。也許是冬天沉寂太久，而春姑娘一到，便釋放著自己無(wú)限的活力。在小河里游來(lái)游去、左顧右盼，歡快地吐著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，一串串泡泡顯得五光十色。

春姑娘，你是一個(gè)美麗的季節(jié)，你給我們帶來(lái)溫暖的氣息。你的到來(lái)，給人們?cè)鎏砹瞬簧俚臉?lè)趣，給大地披了件五彩的衣服，你給萬(wàn)物帶來(lái)了不少生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春姑娘。

（小記者證號(hào)：150970）

（指導(dǎo)老師：劉美娥）

美麗的春

□駐馬店市第十一小學(xué)    六（2）班   胡童童

春天像童話里美麗的仙女，她帶著生命和希望，越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地到了我們這里?？伤豢桃差櫜坏猛Ｐ?，便迫不及待地躍動(dòng)在大地的每一個(gè)角落……她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了……她走過(guò)的道路，馬上變成了一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，到處都充滿了生機(jī)。

看公園里，那月季，正在抹胭脂；那茉莉，正在搽香粉；那海棠，穿上了紅色連衣裙；那鳳仙，葉帶上了花翎；美麗的太陽(yáng)花也打扮了起來(lái)，穿上了金黃的草鞋，帶上了金黃的草帽，還渾身上下都灑滿了太陽(yáng)的陽(yáng)光?；ㄏ勺觽円慌煞泵Φ木跋蟆Ｃ鄯浜捕稼s來(lái)伴奏，一場(chǎng)“春天的歌舞演出”開(kāi)始了……

再看河邊，細(xì)細(xì)的河水緩緩向東流去。那嘩嘩的流水聲，像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。河畔，是一塊塊綠色“錦緞”鋪成的草坪。沉睡了一冬的草娃娃搖晃著尖尖的、綠油油的身子，好奇地張望著；小草中間悄悄藏著的小野花 ，張著小嘴兒，仰著小臉兒，吐著芳香，動(dòng)情地仰望著這美麗的世界。柳樹(shù)飄起了長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。枝條上，無(wú)數(shù)小芽探頭探腦，好像在探聽(tīng)春天的信息。幾只小燕子在柳枝間輕輕飛過(guò)，使人情不自禁地想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。  

??！春，你是多么的美麗，我喜歡你！          

（小記者證號(hào)：150972）

（指導(dǎo)老師：劉美娥）

我是一棵樹(shù)

□駐馬店市第十一小學(xué)   五（5）班   陳曦

我有一個(gè)美麗的愿望，就是成為一棵樹(shù)。你也許會(huì)覺(jué)得奇怪，但是，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，成為一棵樹(shù)，一棵普普通通的樹(shù)。

春天，是春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。那時(shí)，我便會(huì)飛快地成長(zhǎng)。每天早上，與花兒一起舞蹈，與鳥(niǎo)兒一起歌唱，品嘗著甘甜的露水，把腳丫伸進(jìn)濕軟的土地，汲取營(yíng)養(yǎng)，看著一群小朋友快樂(lè)地圍著我捉迷藏、畫(huà)風(fēng)景。

夏天，刺眼的陽(yáng)光照耀著我，這是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)更加飛速地茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)看著可愛(ài)的孩子們坐在我身旁乘涼，我的心里便有著說(shuō)不出的開(kāi)心。我是一棵色彩單調(diào)的樹(shù)，但卻自豪于自己的顏色，我感謝上帝給了我綠色的葉子，可以盡自己力量給人們帶去一片綠蔭。蟬兒們也為我高興，瞧，它們正在為我演奏《友誼地久天長(zhǎng)》。

秋天，是我最難過(guò)的時(shí)候，我那青翠的葉子會(huì)一片片地變黃，直至離開(kāi)我的臂彎，奔向大地媽媽的懷抱。不過(guò)，雖然難過(guò)，我光禿禿的軀干在提醒我離長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

冬天，我望著鵝毛大雪一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪滿大地，霎時(shí)，自己變成了一棵“裹著白棉襖的樹(shù)”，映入眼簾的都是純潔的白色。我并不寂寞，因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，會(huì)有許多“雪娃娃”陪我聊天。孩子們便會(huì)在這里打雪仗、堆雪人，玩得可開(kāi)心了，他們?cè)谘┑厣蠚g快地蹦跳，悅耳的笑聲在我的耳邊纏繞……

我希望我是一棵樹(shù)，一棵為世界貢獻(xiàn)綠色的樹(shù)，為人們奉獻(xiàn)歡樂(lè)的樹(shù)！

（小記者證號(hào)：151071）

（指導(dǎo)老師：王麗）