環(huán)保小衛(wèi)士

□駐馬店市第二十四小學(xué)    六（4）班   王海迪

社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便和快樂，同時(shí)也加快了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展的腳步。但另一方面，我們也看到了更殘酷的現(xiàn)實(shí)——我們生活的環(huán)境正在日漸惡化：人們無節(jié)制地亂砍濫伐，導(dǎo)致森林植被遭到嚴(yán)重的破壞，水土流失，沙漠化；工廠的廢氣和廢渣的排放導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降；工業(yè)廢水大量排放導(dǎo)致水生資源破壞以及水質(zhì)量的下降……我們原本干凈的地球村正日益變得渾濁和混亂。

人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球的一員，我們有責(zé)任，也有義務(wù)去保護(hù)它。

為此，我們學(xué)校采取了一系列措施來保護(hù)我們的小家園：學(xué)校以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的名義寫出一篇環(huán)保倡議書并做成公告牌豎立在學(xué)校公路旁；每班以“小小環(huán)保衛(wèi)士”的名義進(jìn)行宣誓并做成公告牌立在樓梯、走廊；環(huán)保小標(biāo)語遍布校園的每個(gè)角落，以提醒學(xué)生保護(hù)環(huán)境。并且學(xué)校每個(gè)班由老師選出兩名“綠色監(jiān)督員”分布在學(xué)校綠色責(zé)任田里，如果有人亂踩踏草坪或亂采花草樹木，“綠色監(jiān)督員”就會(huì)來提醒你，保護(hù)校園里的綠色生命。我們的小家園在全體師生共同努力下經(jīng)營的井然有條，生機(jī)盎然！

在此，我以環(huán)保小衛(wèi)士的名義向所有人倡議：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！地球是我家，環(huán)?？看蠹?！

（小記者證號(hào)：150461）

（指導(dǎo)老師：寧衛(wèi)杰）

夢中的世界

□駐馬店市第二十四小學(xué)     六（3）班   溫勇勝

“這是哪兒？我在哪里？我的家在哪？”道路上的灰塵已將馬路遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我睜大眼仔細(xì)看才能辨認(rèn)出道路的模樣。

“道路兩旁的樹呢？”我不禁好奇地問道。

街道上沒有人，我看到的建筑物都蓋上了一層厚厚的灰塵，沙塵暴刮著，我瞇著眼向前尋找人煙。走了一會(huì)兒，我看見了一位年長的老人，就前去詢問：“爺爺，這是在哪兒？”老人苦笑道：“這里還能是哪兒，就是地球呀，因?yàn)槿藗兊臑E用資源，現(xiàn)在地球的水資源已全部枯竭，大部分人類都應(yīng)經(jīng)移居了。”“那您為什么不和他們一起移居？”我疑惑不解地問。“我的老伴剛?cè)ナ?，這里一個(gè)人都沒有，我怕她太孤獨(dú)……”老人說完便深深地嘆了一口氣，之后又笑了起來說：“雖然生活在這荒蕪人煙的地球，但只要可以陪伴她，這些都算不了什么！”正在我陷入深思之時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我。原來是我的媽媽在喊我，還好剛才只是夢，我們美麗的地球還在。

走在上學(xué)的路上我還在沉思，看來保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。親愛的同學(xué)們，為了不讓夢中的情景出現(xiàn)，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們的地球母親。在這里，我真誠地向各位提幾點(diǎn)建議：

一、不要隨手扔垃圾。

二、節(jié)約用水，將水源再利用。

三、在超市購物時(shí)，盡量不使用塑料袋，自帶布袋。

四、多參加植樹活動(dòng)，和小朋友們一起種樹吧！

五、爭當(dāng)綠化小先鋒，讓周圍的人一起行動(dòng)起來。

愿世界變得越來越好，讓我們每人都爭當(dāng)護(hù)綠小使者，行動(dòng)吧！

（小記者證號(hào)：150498）

（指導(dǎo)老師：李滿滿）

護(hù)綠行動(dòng)

□駐馬店市第二小學(xué)      四（2）班    吳彤

我們可愛的地球是一顆美麗的星球。可是，自以為是的人類卻親手破壞了這美好的環(huán)境，讓地球媽媽變得越來越難看。

你看，馬路兩旁的大樹上掛滿了很多難看的“裝飾”——塑料袋；大街的墻上、電線桿上、樹上，都貼滿了大大小小的“補(bǔ)丁”——小廣告；草地上的“假花假草”——垃圾隨處可見；一片片森林都“化了妝”——變成了一棟棟房子，而樹木都變成了許多木制品……這是多么悲慘的情景啊!

我一直不希望地球媽媽變成這樣。所以，我下定決心做一名護(hù)綠小使者：從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，不使用一次性筷子，關(guān)愛每一顆小草，和同學(xué)們一起制作環(huán)保標(biāo)語，向大家宣傳環(huán)保。只要人人都行動(dòng)起來，我們一定可以永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天，喝上清清的水，聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲。

（小記者證號(hào)：150782）

（指導(dǎo)老師：梁彥）

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四（1）班   張銘澤

保護(hù)環(huán)境是一件既簡單又困難的事情,簡單與困難固然是一對反意詞，反義詞怎么能用在一起呢，讓我慢慢告訴你吧！

要說簡單，人人都可以做到，舉手之勞的事情：只要你不亂丟垃圾，遇到垃圾隨手將它放到垃圾桶中；只要你愛護(hù)每一棵花草樹木，不隨手采摘花朵，不踩踏綠茵茵的草坪；在炎然的夏天，少開一次空調(diào)，減少廢氣排放，不往河里倒污水……這些都是保護(hù)環(huán)境。人人都保護(hù)環(huán)境的話，大家就可以呼吸到清新的空氣，可以看到湛藍(lán)的天空，還可以喝到清澈的泉水……

可是為什么說它困難呢？只要你稍微懶惰一點(diǎn)點(diǎn),在你的一念之差,做以上種種相反的行為,就會(huì)讓別人的努力變成徒勞，使我們生活環(huán)境的污染面積增大，使地球上的環(huán)境一天天惡化。

保護(hù)環(huán)境就是這樣既簡單又困難的事情，大家快行動(dòng)起來吧，向綠色環(huán)保的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，打造一個(gè)干凈、整潔的家園，讓大地上不再有一片垃圾，每天都能呼吸到清新的空氣，每天都能感受到生活的快樂！

（小記者證號(hào)：150061）

（指導(dǎo)老師：王化冰）

保護(hù)我們的家園

□駐馬店市回族小學(xué)      五（3）班   商劉暢

地球，是我們賴以生存的綠色家園。而樹木與小草則是地球給予我們的最好的禮物。

春天來了，樹木吐出新的嫩芽，小草裝扮了地球，給予了人們綠色的希望。它們?yōu)槲覀冏龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，可我們是怎么回報(bào)它們的呢？任意的踩踏，大面積砍伐樹木，不懂得珍惜它們，使我們的生存家園受到破壞。在這個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的春天，隨著植樹節(jié)的到來，我決定為我們的家園做些什么？我想了想，決定去附近小區(qū)的花園里撿垃圾。

到了花園，我看到樹木挺立在春風(fēng)之中，小草吐出了新的嫩芽。到處是一片綠色，心情頓時(shí)感覺好極了?？墒蔷褪窃谶@樣美的環(huán)境里，時(shí)不時(shí)有一些垃圾被丟在風(fēng)中，吹到了草坪上，掛到了樹枝上。這簡直就是在抹殺春天的美好，我忍不住彎下腰撿起。

我先撿了一個(gè)白色的塑料袋，用它來裝垃圾，就這樣一個(gè)一個(gè)地?fù)欤瑹岬梦覞M頭大汗。忙了一個(gè)小時(shí)，總算是撿完了。我長舒了一口氣，望著眼前，綠油油的小草在風(fēng)中搖曳，樹木重新煥發(fā)光彩，我笑了起來，這時(shí)我仿佛覺得春姑娘在向我微笑。

同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來，投入到“護(hù)綠”行動(dòng)中吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園，讓它變得更加美好！

(小記者證號(hào)：150867)

（指導(dǎo)老師：楊楠）

護(hù)綠小學(xué)生

□駐馬店市第十二小學(xué)    五（6）班   胡詩琳

“保護(hù)樹木，人人有責(zé)。”自認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字開始，就經(jīng)?？吹竭@樣的提示，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到其中的含義，我決定要做一個(gè)護(hù)綠小使者。

星期天，媽媽帶我來到公園里，有些小朋友看到那些美麗的花朵，想要伸手去摘，我忙向他們提示，請看旁邊的提示：保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。他們臉紅著跑開了。

學(xué)校開展了一項(xiàng)植樹活動(dòng)，我買了好多小樹苗，和爸爸媽媽一起把小樹苗種了下去。要澆水了，我吃力地提起水桶，給小樹苗澆水，小樹種好了，我也累得滿頭大汗，但心里甜滋滋的。我想，在我們的愛護(hù)下，小樹苗一定會(huì)茁壯成長，變成參天大樹的。

作為一位護(hù)綠小學(xué)生，當(dāng)看到別人贊許的目光時(shí)，心里很自豪，我希望我們都從身邊的小事做起，一直做下去，共同來美化我們的城市。

（小記者證號(hào)：152818）