孩子挨了打該不該教還手? \"虎爺\"\"羊媽\"意見(jiàn)不同
摘要: “女兒在幼兒園被小朋友打了幾下,我跟她說(shuō)要寬容,孩子的爺爺卻說(shuō)這樣會(huì)把孩子教得懦弱,要打回去,到底應(yīng)該怎樣教育?”昨日,一名家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖求助,引
“女兒在幼兒園被小朋友打了幾下,我跟她說(shuō)要寬容,孩子的爺爺卻說(shuō)這樣會(huì)把孩子教得懦弱,要打回去,到底應(yīng)該怎樣教育?”昨日,一名家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖求助,引來(lái)不少有相同經(jīng)歷家長(zhǎng)的共鳴。
網(wǎng)名“家兔媽媽”的家長(zhǎng)在帖子里說(shuō),昨天吃晚飯時(shí),女兒說(shuō)在幼兒園被小朋友打了幾下,檢查后發(fā)現(xiàn)女兒身上沒(méi)有傷痕,但怕這件事給孩子留下心理陰影,便安撫她對(duì)待同學(xué)要寬容,不要因此記恨小朋友,更不能跟他學(xué)??晒珔s認(rèn)為孩子受了委屈就該打回去,否則會(huì)常被欺負(fù),性子也會(huì)越來(lái)越懦弱。“我到底該不該教她還手?”“家兔媽媽”帖子引來(lái)不少家長(zhǎng)的共鳴。網(wǎng)友“檬寶貝”跟帖說(shuō),她兒子上幼兒園后常因搶玩具跟小朋友起爭(zhēng)執(zhí),打過(guò)別人也被打過(guò),她也不知道怎么教孩子,但不還手顯然是要吃虧。
記者就此采訪(fǎng)了本地一些家長(zhǎng),孩子在小紅帽幼兒園上學(xué)的家長(zhǎng)王芳說(shuō),如果是自己的孩子先動(dòng)手就得批評(píng)教育,如果是對(duì)方先動(dòng)手,她會(huì)告訴孩子遠(yuǎn)離他,或者跟老師以及對(duì)方家長(zhǎng)溝通提醒。“小朋友的天性就是愛(ài)玩愛(ài)鬧,做父母的別太較真了。”家長(zhǎng)黃敏認(rèn)為,只要沒(méi)受傷就讓孩子自己解決,家長(zhǎng)盡量少摻和,這對(duì)孩子也是一種教育。“首先要分清是無(wú)意碰撞,還是有意打人。”武鋼藝術(shù)幼兒園大班老師張鳳說(shuō),小朋友之間發(fā)生打鬧碰撞是常有的事,但孩子的理解意識(shí)比較模糊,有時(shí)碰撞了一下就覺(jué)得被打了,作為家長(zhǎng)要弄清楚緣由,合理引導(dǎo)孩子的是非觀念,并讓他們學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。
張鳳表示,現(xiàn)在大多幼兒園都開(kāi)展了安全教育課,樹(shù)立孩子們的自我保護(hù)意識(shí)非常重要。“家長(zhǎng)除了要引導(dǎo)孩子辨明是非外,還要教會(huì)孩子保護(hù)自己。如果這種情況再次發(fā)生,可以告訴老師,并讓孩子要求對(duì)方道歉,讓雙方都留下這樣的行為是錯(cuò)誤的印象。”張鳳說(shuō),幼兒園是讓孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一步,如何與人和諧溝通、相處,是從平時(shí)的點(diǎn)滴里學(xué)到的,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有較大影響。(楚天金報(bào) 記者宋銳 實(shí)習(xí)生黃蓉 制圖:穆莎麗)
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