2015年美國本科早申請工作步入尾聲，眾多美國大學從2014年12月中旬開始陸續(xù)公布了錄取結(jié)果。錄取結(jié)果顯示，美國早錄取難度正在加大。那么，中國申請者應該如何應對？本報對之進行解讀。

    美國大學從2014年12月中旬開始陸續(xù)公布了提前申請(EA)的錄取結(jié)果。結(jié)果顯示，美國早錄取難度正在加大。特別是，縱觀《美國新聞和世界報道》排名前50位的院校，會發(fā)現(xiàn)往年提前申請的大戶——美國伊利諾伊大學香檳分校(UIUC)未見動靜，今年該校只對榮譽課程(Honors Program)提供提前申請。

    提前申請不容樂觀，性格挖掘要注重

    “由于提前申請在錄取后不受任何限制，在早申階段提供提前申請的院校一直受到國內(nèi)準留學生的熱捧，特別是美國弗吉尼亞大學、密歇根大學、北卡羅來納大學教堂山分校、佐治亞理工學院和凱斯西儲大學等。”新東方前途出國咨詢有限公司(以下簡稱“前途出國”)分管中心美國本科前期業(yè)務支持盧佳如此表示。

    截至目前，仍有幾所院校的提前申請結(jié)果未公布，實際提前申請的錄取結(jié)果不容樂觀。伴隨著申請人數(shù)逐年增加，提前申請錄取競爭日趨激烈，而這種白熱化競爭背后，已經(jīng)不再是簡單的托福、美國學術(shù)能力評估測試(SAT)等標準化考試的分數(shù)問題。其中，不乏一些“看別人申請自己也要嘗試”的跟風者。

    從今年的早申錄取數(shù)據(jù)，特別是前30名院校錄取的學生情況來看，學生錄取的普遍條件在美國學術(shù)能力評估測試2100分至2200分，托福105分以上，這個成績比往年有所上升。

    然而，前途出國美國本科部總監(jiān)閆曉哲認為，在高分背后，分數(shù)顯然已經(jīng)不能決定一切，有特點的學生更受名校和常春藤聯(lián)盟高校的青睞，例如熟練掌握第三門外國語言、美國大學暑期課程所修的學分、國際大賽獎項、對傳統(tǒng)文化情有獨鐘、為盲人錄制有聲讀物、背景呈多樣化和個性化等。學校的申請系統(tǒng)也給了學生更大的上傳空間，用來自由展示自己的實力。

    “在我們追求考試高分的同時，一定要注重挖掘自己的特長和性格特點，這個和每個人的經(jīng)歷、家庭背景，成長背景都有很大關(guān)系。”閆曉哲強調(diào)，分數(shù)很容易刷新，但背景經(jīng)歷無法復制。課外活動是一個長期的積累過程，并非越多越好。在眾多活動中至少有一到兩個，可以代表自己的性格，讓活動本身成為自己的符號，這樣才能在申請中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。

    面試考核成為主流，分數(shù)之上重文書

    近年來，許多大學提高了對標準化成績的要求，而且越來越多的院校開始對學生的托福單項成績提高要求。如果學生申請的是工程、商科等熱門專業(yè)，托福的門檻會更高。

    前途出國國貿(mào)中心總監(jiān)廉景麗表示，以往美國本科的申請趨向于材料審核，現(xiàn)在學校更希望多渠道了解學生的特點，面試是美國本科申請最常用的手段。目前，學校對于申請材料的審核越來越嚴格，對面試環(huán)節(jié)也越來越重視。無論是傳統(tǒng)的校友面試，還是現(xiàn)在眾多院校采取的第三方面試或在線面試，學校更加注重學生的性格、情商和應變能力以及學生的自身性格是否跟培養(yǎng)方向相吻合。

    “標準分數(shù)高、背景好的學生并不會受到所有學校的青睞。”廉景麗強調(diào)，申請者在選擇學校，學校同樣也在選擇申請者，這是一個雙向選擇。面試可以幫助學校更加直觀地了解一個學生，同時也給了學生一個機會了解學校。所以，中國學生應該利用各種與目標院校接觸的機會。

    文書寫作向來是高分學員比拼的重中之重。盡管許多學校的文書中古怪的題目讓申請者“絞盡腦汁”，數(shù)量多得讓申請者“痛不欲生”，然而通過解析這些文書題目，不難發(fā)現(xiàn)這些學校對學生的要求以及學校的特點。

    作為表達內(nèi)心世界的一扇窗，在文書寫一個活動，重點不在于寫活動本身，而是申請者從這個活動學到了什么。如果寫為什么要申請這所學校，重點不在于這所學校有多牛，而在于申請者的優(yōu)勢如何在學校的幫助下發(fā)揮得更好。如果寫為什么要申請這個專業(yè)，重點不在于申請者是否一定要有相關(guān)的經(jīng)驗，而在于申請者是否有這個潛質(zhì)從事該專業(yè)。廉景麗認為，性格、愛好、志向總是存在于文章的字里行間，申請者要用心對待自己的每一篇文書，多花點時間了解學校并了解自己，讓文書成為申請的一把利器。

    注重細節(jié)提早規(guī)劃，心態(tài)平和等待結(jié)果

    “如果申請目標是排名前50名的院校，建議申請者在申請前兩到三年左右就開始準備托福、美國學術(shù)能力評估測試的學習，以便在最后申請季時有更多的精力放在文書和申請上。”閆曉哲表示，申請者應盡早確認自己的申請方向和學習目標，但不要把注意力全部放到分數(shù)上。今年的提前申請中，一批2100分和2200分的學生獲得了理想院校的錄取，而一些2300分以上的學生反倒因為各種原因沒被錄取。

    美國學術(shù)能力評估測試滿分學生被常春藤聯(lián)盟高校拒絕，已經(jīng)不是什么罕見的新聞。閆曉哲認為，面對日趨白熱化的申請形勢，提前梳理自己的各項活動經(jīng)歷，找準自己的優(yōu)勢和特點，在名校申請中尤為重要。從事的課外活動種類很多，不見得是最有優(yōu)勢的，重要的是申請者為什么喜歡做這個活動，從中獲得的感悟是什么，又從中獲取到什么經(jīng)驗，具備這些才算是一項真正有意義的活動。

    “不求十全十美，但求盡善盡美。”盧佳建議，提前申請工作是一個龐大的工程，在長達一年的漫長申請季里，申請者不僅要兼顧在校成績、留學考試，還有各種文書、網(wǎng)絡申請和表格，這更加需要細致和耐心，才能減少失誤。網(wǎng)申多復查幾次，課外活動的填寫多花些時間斟酌如何用詞才能傳情達意。另外，在申請和與學校溝通的過程中有些問題不可能一蹴而就，平和的心態(tài)顯得尤為重要。申請的過程中經(jīng)常聽到學生提及非某名校不去，這種心態(tài)失衡也會影響到錄取。盧佳強調(diào)，排名高的學校不見得是最好的，選擇最適合自己的方為上策。(黃金魯克)