孩子的過年紅包怎么花? 統(tǒng)統(tǒng)都上交?
摘要: 孩子的過年利是錢該如何花?家長該如何引導(dǎo)?除了存起來,還有沒有更好的方法?親子導(dǎo)師以教父母做父母為職業(yè),那么,他們又是如何引導(dǎo)自己的孩子處理利是錢的呢?昨日
孩子的過年利是錢該如何花?家長該如何引導(dǎo)?除了存起來,還有沒有更好的方法?親子導(dǎo)師以教父母做父母為職業(yè),那么,他們又是如何引導(dǎo)自己的孩子處理利是錢的呢?昨日,記者走訪多位親子導(dǎo)師,發(fā)現(xiàn)他們各有妙招。引導(dǎo)孩子正確處理利是錢,不但是可培養(yǎng)財(cái)商,也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格的一種方式。
每一筆利是錢都要記賬
親子導(dǎo)師:黃薇 主要課程:少兒財(cái)商培訓(xùn) 孩子年齡:8歲
黃薇的兒子朗朗今年8歲,今年收到的利是錢有1000多元。爸爸是做少兒財(cái)商培訓(xùn)的,所以,對(duì)兒子的財(cái)商教育也是從小開始,到現(xiàn)在兩父子間已經(jīng)有了默契。
對(duì)于收到的每一筆利是,爸爸都會(huì)要求朗朗記賬,如大舅父20元,三姨媽20元。由于春節(jié)期間,朗朗有時(shí)也會(huì)用利是錢即興買些玩具。所以,朗朗每天還會(huì)做一個(gè)收入支出表。
過了正月十五,一般長輩們就不再發(fā)利是了。這時(shí),朗朗需要做一個(gè)自己的資產(chǎn)負(fù)債表。比如,之前,他參加爸爸的財(cái)商冬令營,爸爸只出一部分錢,剩下的朗朗當(dāng)時(shí)沒有錢,就先欠著,分期還款,每月30元。
對(duì)于收到的利是錢,朗朗一般分三部分處理。30%存銀行定期,30%放入自己的“夢(mèng)想存錢罐”,用于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),可以是短期目標(biāo),也可以是長期目標(biāo)。今年朗朗的目標(biāo)是買一部小米手機(jī)。春節(jié)前,他已經(jīng)讓爸爸把這部手機(jī)的圖片打印出來,貼在“夢(mèng)想存錢罐”上面。還有40%的利是錢,朗朗會(huì)作為平時(shí)的零用錢。
不過,朗朗平時(shí)每月有35元的零花錢,所以,財(cái)務(wù)上不算緊張。另外,爸爸會(huì)鼓勵(lì)朗朗賺錢,如整理好家里的紙皮盒賣給廢品站。朗朗每賺1元零花錢,爸爸還會(huì)額外獎(jiǎng)勵(lì)1元。
導(dǎo)師觀點(diǎn)
利是錢不是家庭間的交換
黃薇表示,利是錢是其他家長給孩子的錢,家長不應(yīng)收回來。自己派利是,派出去的是愛心,不是自己孩子與別人孩子的交換。利是錢是孩子的,家長要做的是引導(dǎo)孩子如何支配。
黃薇還認(rèn)為,家長需要灌輸給孩子正確的金錢觀:金錢只是一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工具,如手機(jī)一樣,人生的目標(biāo)才是最重要的,目標(biāo)不應(yīng)是賺錢,而是對(duì)自己有深遠(yuǎn)意義的事情。
兒子現(xiàn)從事金融行業(yè),與從小支配利是錢有關(guān)
親子導(dǎo)師:霍鈺坪 主要課程:少兒家庭教育 孩子年齡:成人
霍鈺坪是廣東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中心的講師,也是佛山市婦聯(lián)下屬家庭教育講師團(tuán)的講師。他的兒子子棟現(xiàn)在已經(jīng)參加工作,大學(xué)時(shí)讀的是金融,現(xiàn)在從事的是基金工作。霍鈺坪認(rèn)為,子棟的金錢觀和理財(cái)習(xí)慣,與自小如何支配利是錢有密切關(guān)系。
從子棟小學(xué)一年級(jí)開始,媽媽就帶子棟到銀行開立一個(gè)自己的賬戶。雖然當(dāng)時(shí)子棟連銀行柜臺(tái)都?jí)虿恢珛寢屢笏约洪_戶時(shí)自己填單,自己簽名,算是理財(cái)?shù)膯⒚伞?/span>
當(dāng)時(shí)存的是活期存款。之后,當(dāng)子棟想買什么東西,父母會(huì)和他一起商量,子棟出多少錢,父母出多少錢。到了子棟16歲的時(shí)候,他的錢就歸自己完全支配了。
當(dāng)活期存款存到幾千元的時(shí)候,由于子棟爸爸開公司,父母建議子棟可以把錢購買爸爸公司債,年利息6%~8%,爸爸每月支付子棟利息。于是,子棟有了第二本銀行存折。
界限不清打擊孩子獨(dú)立
霍鈺坪表示,很多家長跟孩子說,是因?yàn)楦改概闪死?,孩子才有利是,所以孩子的利是錢應(yīng)上交給父母。霍鈺坪認(rèn)為,這種界限的不清楚,某種程度是對(duì)孩子獨(dú)立人格的打擊。利是錢不是交換,家長應(yīng)尊重孩子獨(dú)立的個(gè)體地位,并從小進(jìn)行培養(yǎng)。
霍鈺坪提到,家長還應(yīng)該告訴孩子,每封利是都是祝福,里面多少錢與給利是的長輩的家庭習(xí)慣有關(guān),不要太過關(guān)注錢的多少。
另外,霍鈺坪還認(rèn)為,現(xiàn)在社會(huì)上“把錢放在銀行會(huì)貶值”的說法有點(diǎn)過了頭,人還是應(yīng)該有點(diǎn)積蓄,所以,從小給孩子開個(gè)獨(dú)立的銀行賬戶,有利于日后不要成為“月光族”。
按孩子駕馭金錢能力
按比例提取利是作零用
親子導(dǎo)師:冼穎怡 主要課程:父母個(gè)人成長 孩子年齡:10歲
冼穎怡的女兒小鵬今年10歲,上小學(xué)四年級(jí)。一年級(jí)之前,小鵬的利是錢都是由媽媽存在銀行里面。從二年級(jí)開始,小鵬的利是錢會(huì)提取一定比例用于日常零用,供小鵬自己支配。這個(gè)比例每年遞增10%。
開始時(shí),媽媽與小鵬約法三章,規(guī)定這些零用錢使用的大原則。之后,這些零用錢,媽媽也不是一次性給小鵬處理。開始時(shí)是每周給一次。當(dāng)觀察到女兒沒有亂花錢之后,媽媽再兩周給一次。媽媽計(jì)劃逐步調(diào)整給錢的間隔,再到一個(gè)月、兩個(gè)月……直到孩子學(xué)會(huì)管理自己的錢。
到目前為止,小鵬都沒有亂花過錢。她還會(huì)通過給別人畫一些圖畫來賺點(diǎn)小外快。去年圣誕節(jié)還用100元給父母買了禮物,請(qǐng)外公外婆喝早茶,也用零花錢進(jìn)行了一些募捐活動(dòng)。
導(dǎo)師觀點(diǎn)
按年齡個(gè)性培養(yǎng)方向進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)
冼穎怡認(rèn)為,對(duì)于利是錢的看法,關(guān)鍵是看孩子當(dāng)前的年齡、之前的做法、父母對(duì)孩子的培養(yǎng)方向、孩子的個(gè)性與內(nèi)在需求等。如何進(jìn)行個(gè)性化的引導(dǎo),應(yīng)該都有不同的考慮。
冼穎怡表示,利是錢雖然是孩子的,但未到18歲,孩子都沒有完全的使用權(quán),管理權(quán)在父母身上,父母需要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)使用。當(dāng)然,孩子的需求也不應(yīng)太過壓制,不然,正當(dāng)需求如不被滿足,就會(huì)變成渴望。她曾見過一些孩子,當(dāng)有了零用錢之后,就買一大堆垃圾食品。(文、圖/廣州日?qǐng)?bào)記者霍澤凱)
責(zé)任編輯:yss
(原標(biāo)題:廣州日?qǐng)?bào))
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