師者之魂
摘要:張 翼師魂是什么?是愛生如子的拳拳之心,還是愛崗敬業(yè)的奉獻精神?提起師魂,我們總會記起這幾個人:危難之中,奮不顧身救學生的張麗莉老師;背學生過河,走了4個二萬五千
張 翼
師魂是什么?是愛生如子的拳拳之心,還是愛崗敬業(yè)的奉獻精神?提起師魂,我們總會記起這幾個人:危難之中,奮不顧身救學生的張麗莉老師;背學生過河,走了4個二萬五千里長征的鄒貴芬老師;汶川地震中用生命的姿勢護住了4個學生的譚千秋老師……
踏上三尺講臺已有二十個年頭了,有太多太多的人,讓我心生感動。感覺身邊的同事像辛勤的農(nóng)夫,日出而作,日落而息,為同一塊土地精心耕作,像老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。
你看,在晨露微曦時,劉老師已匆匆趕往學校,她總會用微笑開啟全新的一天;當我走進校園,李彥勇、盧華磊、賀江坤已經(jīng)揮舞著大掃帚在打掃操場;你看,與滿天星斗交相輝映的是辦公室里的燈光,燈下,年輕的尤珍珍、花蕊、程春暉正在為教研課精心地做著準備,為一個小小的知識點爭論著;準新娘閆瀟雨正在用印花機印下一大堆的星星;一向沉穩(wěn)安靜的焦宇瓊老師,還埋頭在一疊試卷中……因為心中有責任,忙碌的手實在停不下來??!要批閱剛剛收上來的作業(yè),要準備明天的課,要和孩子家長溝通……什么是師魂?師魂就是這源于責任感的勤奮!
前不久,聽了劉艷麗老師關(guān)于語文教學方面的報告。她把自己這幾年在語文教學中重積累、強運用的經(jīng)驗無私地與大家分享。她說:“當別的孩子在上作文補習班時,我的孩子在盡情地享受著語文的快樂。”我終于明白劉老師每天批改日記、每周選擇古詩、每天陪孩子寫讀書筆記且從不懈怠的動力所在——看著孩子們一點點進步,這是多么幸福的過程啊!什么是師魂?師魂就是對這份職業(yè)成就感的堅守!
我想,任何榮譽也比不上學生的認可??粗⒆觽兂砷L、進步,那種為人師的幸福,讓我們感到整個世界都陽光燦爛!我終于明白,為什么在大渡河大峽谷的千米絕壁上,李佳林可以用17年的奉獻,點燃彝族山寨孩子們的希望;為什么山村教師馬憲華可以每天往返走34公里路,翻4座山,趟5條河,送出一批又一批山里娃。支撐起他們力量的就是這用愛與責任鑄就的師魂!
師魂是高尚的,這種高尚是樸素的,樸素得不留痕跡,就像春天里下的小雨,無聲無息地灑落并滋潤萬物。三寸舌,三寸筆,三尺講臺;十載風,十載雨,十萬棟梁。無數(shù)教師用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。
我知道,選擇藍天就要為她增添一抹蔚藍,選擇大海就要為她增添一份闊遠。既然選擇教育這片沃土,我就要用愛與責任,鑄就心中不朽的師魂!愛與責任,師者之魂。
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(原標題:駐馬店網(wǎng))
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