據(jù)國外權(quán)威大學的心理學專家發(fā)現(xiàn)，來自不同社會階層的人會以不同的方式建立屬于自己的自信心。對于相對條件較好的家庭，孩子們更多地通過社交建立自信心；而對于相對條件較差家庭長大的孩子，他們更多地通過學習建立自信心。

富孩子多社交

       對于含著金鑰匙出生的富家孩子來說，上帝給了他們良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，以至于他們在成長過程中有更多的時間和經(jīng)濟支持，這樣就有助于他們結(jié)交更多的朋友，通過對友誼的建立，他們找到更多的自信心。并且以結(jié)交到好的朋友和對自己有幫助的朋友而感到驕傲，這些孩子的家庭也希望他們的孩子結(jié)交到日后有幫助的朋友，因而很支持孩子的這種行為，這就是為什么富孩子多社交活動的原因。

窮孩子愛學習

       對于家庭條件較差的孩子來說，他們尚且不能溫飽，哪來的多余閑錢參加各種各樣的社交活動。于是他們通過不斷努力學習來提升自己的自信心。你若盛開，清風自來。在不斷的努力之中，孩子的學習成績越來越好，被他所輻射和吸引的人也就會越來越多，孩子的自信心也就越來越足。不少農(nóng)村出來的孩子都成績很好，而在城市長大的孩子，相對社交圈友子較寬，也就是這個原因。

正確的家庭教育方式

       有關(guān)專家對孩子們出現(xiàn)這一現(xiàn)象就提出了建議，家長的家庭教育方式非常重要，富有家庭的孩子也需要愛學習，窮人家的孩子也要有著好的溝通能力和社交能力。父母從小就要教育孩子做一個自信大方的孩子，無論出生在什么樣子的家庭，社交能力和學習能力一樣重要。而不是通過某一種能力去補充自己的自信心，要從小就做一個有自信心的孩子。父母可以通過一些問題或是一些事情來培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們獲得相應(yīng)的獨立能力，從而有助于孩子日后的學習、成長、工作、婚姻等。

引導(dǎo)孩子建立自信心

       更多的時候孩子的自信心來源于父母，如果父母多給予孩子鼓勵和肯定，孩子的自信心必定能得到很好的提升。孩子畢竟是孩子，他們不可能像成人一樣什么都做得很好，因此父母不要隨意指責孩子，而是允許他們有第二次學習的機會，多加練習，多加鼓勵，孩子的自信心也就會慢慢建立起來。