加拿大華人家長(zhǎng)存誤區(qū) 上私立學(xué)校不一定有面子
摘要: 據(jù)加拿大星網(wǎng)報(bào)道,前一段時(shí)間加拿大卑詩(shī)省公校教師的罷工風(fēng)潮以及BC省公立學(xué)校系統(tǒng)的不穩(wěn)定性,讓越來(lái)越多的華人家長(zhǎng)開(kāi)始考慮讓孩子進(jìn)去私立學(xué)校讀書(shū)。 2007到2012
據(jù)加拿大星網(wǎng)報(bào)道,前一段時(shí)間加拿大卑詩(shī)省公校教師的罷工風(fēng)潮以及BC省公立學(xué)校系統(tǒng)的不穩(wěn)定性,讓越來(lái)越多的華人家長(zhǎng)開(kāi)始考慮讓孩子進(jìn)去私立學(xué)校讀書(shū)。
2007到2012年,公立學(xué)校的學(xué)生人數(shù)下降了3.8%,私立學(xué)校則上升了4.3%。但是想要進(jìn)入私校并不容易,除了要準(zhǔn)備高昂的學(xué)費(fèi)、通過(guò)嚴(yán)格的面試,還有很多其他需要注意的地方。
日前,由Our Kids Media舉辦的私立學(xué)校博覽會(huì) (Private School Expo)在 Westin酒店舉行,共有18所私立院校參展, 吸引了數(shù)百位學(xué)生和家長(zhǎng)到場(chǎng)參加。
記者在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),來(lái)參加博覽會(huì)的不少都是華裔家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)帶著自己的孩子一同來(lái)參加,有些孩子才3、4 歲。張先生和太太帶著他們4歲的兒子來(lái)參加展覽,他向記者表示,孩子剛出生后他就為孩子預(yù)留了一筆教育資金,想讓孩子從學(xué)前班開(kāi)始就進(jìn)入私校讀書(shū),雖然這是一筆很大的花費(fèi),但是還是值得的。目前他們還沒(méi)有選擇好合適的學(xué)校,“我不想讓孩子中間轉(zhuǎn)學(xué),這一讀就要讀十幾年,所以我想慎重一點(diǎn)選一個(gè)好學(xué)校。”張先生說(shuō)道。
隨著家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)入私校熱情的增加,類似的展覽會(huì)并不少見(jiàn),但是良莠不齊。有些只是教育機(jī)構(gòu)打著展覽的名義來(lái)宣傳自己的學(xué)校,有些則是專業(yè)的教育組織希望為學(xué)生和家長(zhǎng)提供更全面的私校信息。
因?yàn)閷?duì)于華人家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),上了排名好的學(xué)校才有面子,另外也是進(jìn)入好大學(xué)的保證。當(dāng)然,大多數(shù)排名都是以學(xué)術(shù)水平或單項(xiàng)指標(biāo)為主的,比如在校人數(shù)、國(guó)際生比例、學(xué)費(fèi)等,還是有一定的參考價(jià)值。
不過(guò)在這次私校展上,就如何選擇學(xué)校的問(wèn)題上,卑詩(shī)私立學(xué)校教育聯(lián)盟的執(zhí)行理事Peter Froese先生一再?gòu)?qiáng)調(diào),選擇私校最重要的就是明確“什么是你需要的、你的目標(biāo)是什 么”,反而沒(méi)有過(guò)多提及排名的問(wèn)題。
Froese先生表示,每個(gè)學(xué)生的情況不同、未來(lái)目標(biāo)不同,排名高的學(xué)校未必適合每一個(gè)人,在選擇私校以前一定要對(duì)自己進(jìn)行分析,清楚自己有什么樣的需求。
這也反映出中西教育理念的差異,華人家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí),未必完全按照這一套理論,費(fèi)用、排名等都不顧,把需求作為至上的選擇標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人的情況都不同,家長(zhǎng)和孩子在選擇學(xué)校時(shí),最好可以把這些重點(diǎn)的方面都結(jié)合起來(lái),根據(jù)自己的實(shí)際情況具體分析。
也并不是所有學(xué)生都希望到私校讀書(shū)。現(xiàn)在溫西一所公立中學(xué)讀11年級(jí)的韓同學(xué), 從小學(xué)開(kāi)始就一直在一所私立學(xué)校讀書(shū),他覺(jué)得公校的同學(xué)應(yīng)該更樸實(shí),想要體驗(yàn)一下公校的生活,所以10年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入公校讀書(shū),他很喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。
責(zé)任編輯:yss
(原標(biāo)題:中國(guó)新聞網(wǎng))
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