駐馬店市第十一小學(xué)小記者優(yōu)秀作文選登
摘要:生活的啟迪□市第十一小學(xué) 五(5)班 李思慧在生活中,有許多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們?nèi)祟惥拖褚慌_(tái)搜尋器,用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許一個(gè)動(dòng)作,你也得去學(xué)
生活的啟迪
□市第十一小學(xué) 五(5)班 李思慧
在生活中,有許多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們?nèi)祟惥拖褚慌_(tái)搜尋器,用眼睛去觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許一個(gè)動(dòng)作,你也得去學(xué)習(xí),去動(dòng)動(dòng)腦筋。
今天,爸爸媽媽去上班了,我看飲水機(jī)的桶里沒(méi)水了,心想:我去把那個(gè)備用桶換上吧。說(shuō)干就干,我把空桶取出來(lái),右手掂起備用桶,左手順勢(shì)往上托了一下,可剛提起來(lái)就沒(méi)勁了,幸虧用腿接了下,來(lái)了個(gè)“軟著陸”才化險(xiǎn)為夷,可是我已經(jīng)滿頭大汗了。
我一下子坐在地上,歇了一會(huì)兒,又重新站起來(lái),心想:這次我不能單憑力氣魯莽行事了。于是,我開(kāi)始動(dòng)腦筋:飲水機(jī)離地面很高,我把水桶舉起來(lái)就夠嗆,哪還能把它倒過(guò)來(lái)扣在飲水機(jī)上呢?要是能讓水桶提高一些,成功的可能就大些。對(duì),就這么辦。我拿來(lái)一個(gè)板凳,把水桶提上去,然后深吸一口氣,抱起水桶把水桶的出口對(duì)準(zhǔn)飲水機(jī)的接口扣了上去??粗胺€(wěn)穩(wěn)地扣在飲水機(jī)上,我終于松了口氣,一屁股坐在沙發(fā)上。此時(shí)的我,已經(jīng)汗流浹背了。然而,聽(tīng)著水桶里“咕咕”冒著水泡,我覺(jué)得舒服極了。
為了犒勞自己,我自斟自飲起來(lái)。今天的水似乎比以往任何一天的水都甜,因?yàn)?,這是勞動(dòng)的成果啊。通過(guò)這件事,我真正懂得了“只要善于動(dòng)腦,肯付出,就能到達(dá)成功的彼岸”這個(gè)道理。
(小記者證號(hào):140147)
(指導(dǎo)老師:王麗)
我的煩惱
□市第十一小學(xué)五(5)班 李宗豫
說(shuō)起煩惱,我最大的煩惱就是粗心大意,媽媽為了這件事跟我講了無(wú)數(shù)遍,可我總是聽(tīng)不進(jìn)去。這不,我又粗心了。
記得那是一次英語(yǔ)測(cè)試,老師在考前告訴我們,得滿分的獎(jiǎng)勵(lì)是起一個(gè)英文名字。我心想:好誘人的獎(jiǎng)勵(lì)啊,我一定要得滿分。這次一定要認(rèn)真地寫(xiě),千萬(wàn)別粗心。老師發(fā)了試卷,我一看試卷的題目非常簡(jiǎn)單,就三下五除二寫(xiě)完,交給了老師,老師當(dāng)堂就宣布了考試成績(jī),當(dāng)時(shí)我的心里就像有個(gè)小兔子在怦怦直跳。老師念到:“小李,99分!”呀!怎么搞的!我的心情一下子跌到了谷底。莫非是我粗心的毛病又犯了?從老師手里接過(guò)卷子,果然不出我所料,兩個(gè)字母N和U寫(xiě)反了,我真是太不細(xì)心了!
還有一次語(yǔ)文考試,考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)地寫(xiě)完了試卷,檢查了幾遍就交了上去。我相信自己能得滿分,可是等分?jǐn)?shù)出來(lái)以后,我拿到試卷一看,96分!映入眼簾的錯(cuò)題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),(xí guàn)我卻寫(xiě)成了(形狀),這差的太遠(yuǎn)了!虧我還檢查了數(shù)遍,居然沒(méi)看出來(lái),我簡(jiǎn)直太粗心了!
粗心這個(gè)毛病令我困擾,我下定決心:寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真讀題,寫(xiě)完后仔細(xì)檢查,我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)把煩惱消除掉的。
(小記者證號(hào):143351)
(指導(dǎo)老師:王麗)
一句格言
□市第十一小學(xué)五(6)班 李昭慧
“世上無(wú)難事,只怕有心人” 這句格言在我的人生道路上一直激勵(lì)著我前進(jìn),成為我的座右銘。
記得那是暑假的一天,我和父母來(lái)到三潭風(fēng)景區(qū)游玩,雨后的山樹(shù)顯得更加蔥綠,媽媽說(shuō)既然來(lái)了,就到山頂上去看一看,領(lǐng)略一下山頂?shù)娘L(fēng)光。我一聽(tīng)便極不樂(lè)意,因?yàn)樯侥_下的木牌上寫(xiě)著到山頂?shù)木嚯x是6.3公里,想想平路走那么遠(yuǎn)還累得氣喘吁吁呢,更何況是山路,當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),爸爸媽媽已經(jīng)往前進(jìn)發(fā)了,全然不顧我的感受,我只好迫不得已地跟在他們的身后慢悠悠地走著。這時(shí)媽媽回過(guò)頭喊著我說(shuō):“這點(diǎn)山路就嚇著你了嗎?你的座右銘哪去了?”是呀,我的座右銘“世上無(wú)難事,只怕有心人”在這個(gè)時(shí)候不正是對(duì)我的一種鼓勵(lì)嗎?想到這,我渾身好像充滿了能量,憋著一股子勁直奔山頂,漸漸地,我和父母的距離也拉開(kāi)了,反倒把他們拋在了后面。終于,我歷時(shí)三個(gè)半小時(shí)爬上了山頂,看到了無(wú)限的風(fēng)光。要不是這句格言一直激勵(lì)著我前進(jìn)的步伐,我恐怕還到不了山頂,領(lǐng)略不到那美景呢。
這句格言,是在我遇到困難時(shí)的助力手,也是讓我人生的路途上知難而進(jìn)的動(dòng)力。
(小記者證號(hào):140159)
(指導(dǎo)老師:周化月)
美麗的野象谷
□市第十一小學(xué)三(6)班 于嘉傲
暑假,我和爸爸媽媽一起去西雙版納旅游。
今天,我們要去野象谷,那里是個(gè)原始森林\'風(fēng)景特別優(yōu)美。
走進(jìn)野象谷,我們先看到大象骨骼標(biāo)本。??!大象的骨骼巨大無(wú)比!至少有兩層樓那么高。
接下來(lái),我們來(lái)到觀景臺(tái)尋找大象。觀景臺(tái)都是用木頭做成的,我們走在上面感覺(jué)像走在獨(dú)木橋上。忽然,我看見(jiàn)大家都擠在一起,好像在看什么?我擠進(jìn)去一看:原來(lái),不遠(yuǎn)處的樹(shù)林里有一頭小象在吃樹(shù)葉。它吃的時(shí)候,先用鼻子卷住,然后送進(jìn)嘴里,慢慢地嚼著。我感到很驚訝?媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“大象的鼻子相當(dāng)于我們的手,所以會(huì)用鼻子卷起食物來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們還看了大象表演。最先演出的是大象踢足球。大象要踢著足球射門(mén)了,飼養(yǎng)員叔叔問(wèn):“哪位來(lái)當(dāng)守門(mén)員?”爸爸自告奮勇地舉起手來(lái):“我來(lái)!我來(lái)!”現(xiàn)在,爸爸是守門(mén)員,大象踢足球,爸爸廢了九牛二虎之力也沒(méi)擋住一球。
最后,我要去騎大象。我坐在大象背上,大象走起路來(lái)一搖一晃,我都快要掉下來(lái)了。我買了一袋青瓜喂大象,它們用鼻子卷起來(lái),送進(jìn)嘴里,吃得津津有味。
這就是美麗的大象谷。
(小記者證號(hào):143346)
尋找秋天的顏色
□市第十一小學(xué)五(5)班 魏子佳
秋天是什么顏色的?
那一片片,一簇簇楓葉看上去那么可愛(ài)!那么充滿生機(jī)!就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)出光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”我低聲吟誦著。哦!秋天是紅色的。
來(lái)到田野,正是豐收的季節(jié),田野里的稻谷熟了。沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭,一陣風(fēng)吹過(guò),掀起稻浪起伏……我沉浸在喜悅之中,哦,秋天是金色的!
下雨了,綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事,我沒(méi)有躲避,讓秋雨盡情濕潤(rùn)我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得讓人心醉。哦,秋天是藍(lán)色的!
漫步在公園,花圃里滿是菊花。菊花雖然沒(méi)有牡丹那樣富貴漂亮,也沒(méi)有玫瑰那么芬芳。但是它是秋天的象征。你瞧,那黃的賽金,白的如雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你的開(kāi)著。哦,秋天是彩色的!
啊,原來(lái)秋天的顏色就像一條美麗的彩虹,只有你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩!
(小記者證號(hào):143385)
(指導(dǎo)老師:王麗)
大課間活動(dòng)
□市第十一小學(xué)五(1)班 陶姝帆
“下課時(shí)間到了,老師您辛苦了!”鈴聲未落,同學(xué)們就拿起跳繩爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)奔去。大課間活動(dòng)馬上要開(kāi)始了,誰(shuí)能不爭(zhēng)分奪秒呢?
訓(xùn)練有素的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排列成方隊(duì),隨著激昂有力的樂(lè)曲開(kāi)始跑步,在體育老師和班主任的指揮下,同學(xué)們保持著隊(duì)伍前后的距離。“1——2——3——4”“1、2、3、4!”五一班的同學(xué)發(fā)出了洪亮的口號(hào)聲,其他班的同學(xué)也不甘示弱,口號(hào)聲像比賽似的,此起彼伏,響徹校園內(nèi)外。我往隊(duì)伍的前后一瞟,嗬,校長(zhǎng)和其他老師也跟著學(xué)生一起跑。跑著跑著,有的同學(xué)就把衣服的拉鏈拉開(kāi)了;有的同學(xué)臉跑得紅撲撲的……
悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)響起,同學(xué)們?cè)诟靼喟嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,拿出跳繩,迅速變成了體操隊(duì)形,整個(gè)過(guò)程井然有序。
大課間結(jié)束的音樂(lè)響起,我們戀戀不舍地回到教室。生命在于運(yùn)動(dòng),快樂(lè)的大課間伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
(小記者證號(hào):140614)
(指導(dǎo)老師:李靜波)
梨
□市第十一小學(xué)五(3)班 王諾涵
“滿樹(shù)開(kāi)白花,花謝結(jié)疙瘩,小的像秤砣,大的有斤把”你猜出這是什么了嗎?我告訴你吧,這是梨。
梨的外形像一個(gè)小葫蘆,全身黃澄澄的,還長(zhǎng)著滿身的“小芝麻”。看起來(lái)很粗糙,用手摸一下,卻很光滑呢!
梨的品種也有很多。有耐旱、抗寒力強(qiáng)的的秋子梨;有果肉質(zhì)脆多汁,味甜的沙梨;有肉質(zhì)細(xì)脆,香味較淡的白梨;還有適應(yīng)性強(qiáng),果實(shí)香甜,較耐儲(chǔ)存的大鴨梨……
梨還被稱為“百果之宗”。具有潤(rùn)肺、化痰、止咳、清熱等作用,如果常食還可以補(bǔ)充人體的營(yíng)養(yǎng)。梨的果皮還有生津、滋腎、清心的功效。
你們是不是覺(jué)得梨的作用很大嗎?
(小記者證號(hào):140179)
(指導(dǎo)老師:張進(jìn))
家鄉(xiāng)的變化
□市第十一小學(xué) 五(1)班 馮一冉
我的家鄉(xiāng)是河南的一個(gè)小城市——駐馬店。起初,這里并不繁榮,但是,近些年來(lái)隨著國(guó)家的改革開(kāi)放,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
在熱鬧的樂(lè)山路上,一輛輛汽車如奔馳的駿馬在寬闊的柏油路上飛馳。站在新修好的立交橋上,來(lái)往的汽車令人覺(jué)得眼花繚亂。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前連現(xiàn)在最繁華的風(fēng)光路也只是泥濘的土路,坐上汽車只能是人們的奢求。有一輛摩托車便是大戶人家,普通的家庭只能騎自行車,跟現(xiàn)在簡(jiǎn)直不能比!現(xiàn)在好哇,人們過(guò)上富裕的生活,那幾棟小平房被蓋成了“雅閣”。現(xiàn)在的交通也發(fā)生了大變化,四通八達(dá)的馬路通往個(gè)個(gè)地方。學(xué)生們從學(xué)校里一出來(lái),門(mén)口就是公交站,把我們送到家,既環(huán)保又方便。
駐馬店不但地貌發(fā)生了變化,就連精神面貌也發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。每個(gè)路口不用交警叔叔的指揮,人們根據(jù)紅綠燈自覺(jué)遵守交通規(guī)則,我們的出行更加安全了。在公交車上遇到年邁的老人,同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)讓座。大人們都說(shuō):“你瞧瞧,現(xiàn)在的小孩子多好,我們還要向他們學(xué)習(xí)哩!”
家鄉(xiāng)變了,變得更美了。家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一小部分,家鄉(xiāng)的變化是祖國(guó)變化的縮影,我身邊的巨大變化反映了祖國(guó)正一步步走向富強(qiáng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)我的祖國(guó)。
(小記者證號(hào):140094)
(指導(dǎo)老師:李穎)
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(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))
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