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駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者優(yōu)秀作文選登

2014-12-03 09:03 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:fl
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摘要:媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班 珩源媽媽?zhuān)裉煳蚁雽?duì)您說(shuō)說(shuō)一直在我心中的一些話。媽媽?zhuān)詮哪挛?,我睜開(kāi)雙眼看到您的那一刻起,我就對(duì)您產(chǎn)生了濃

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班   珩源

媽媽?zhuān)裉煳蚁雽?duì)您說(shuō)說(shuō)一直在我心中的一些話。

媽媽?zhuān)詮哪挛?,我睜開(kāi)雙眼看到您的那一刻起,我就對(duì)您產(chǎn)生了濃濃的依賴(lài)。從襁褓嬰兒到牙牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,又到踏進(jìn)校門(mén),您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)崦?,讓我幸福滿滿的。

記的我六歲那年,我們正在學(xué)習(xí)二十以?xún)?nèi)的加減法,我心里想:這好難呀!一邊想一邊愁眉苦臉地坐著。于是我在老師講的時(shí)候認(rèn)真地聽(tīng),可是考試的時(shí)候我還是一個(gè)都不會(huì)。結(jié)果我沒(méi)考好,老師讓我們幾個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,家長(zhǎng)來(lái)了都問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“老師,孩子怎么了?”老師氣呼呼地說(shuō):“你們看看,你們看看,在這幾個(gè)孩子里有幾個(gè)考八十五分以上的。”家長(zhǎng)一聽(tīng)就要打他們,只有您是默默地對(duì)我說(shuō):“兒子沒(méi)關(guān)系,一次考試代表不了什么,也許是你沒(méi)有照常發(fā)揮,回家好好復(fù)習(xí),我相信你。”在媽媽地鼓勵(lì)下,我在班里考了一百分的好成績(jī),老師大大地夸獎(jiǎng)我。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),我好比一只小鳥(niǎo),每根羽毛上有著您的撫愛(ài)和諄諄教導(dǎo),讓我在外面的天地間自由地飛翔。我在您溫馨的撫愛(ài)中長(zhǎng)大成人,您總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我!媽媽我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,祝您每天高高興興,工作順利!”

(小記者證號(hào):143333

角的王國(guó) 

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四(7)班   申佳禾

角的王國(guó)里有五位好兄弟,它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角,老二是平角,老三是鈍角,老四是直角,老五是銳角。它們和睦相處地生活著。

可是有一次,平角無(wú)意間嘲笑銳角太小了,沒(méi)有用。銳角聽(tīng)到后委屈地哭了。鈍角愛(ài)打抱不平,馬上變成140°,又讓銳角變成60°,鈍角拉著銳角的手說(shuō):“140°+60°=200°,200°>180°,所以平角你小了,哈哈…!”180°的平角氣得臉都白了。

直角看到后,馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺(jué)得這件事很?chē)?yán)重,就給弟弟們來(lái)開(kāi)會(huì)。周角大哥說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié),要做好兄弟。平角,你表現(xiàn)的不好,不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰,就扣罰你一朵小紅花,并向銳角弟弟道歉!以后我們看誰(shuí)不團(tuán)結(jié)就扣罰誰(shuí)的小紅花,誰(shuí)維護(hù)團(tuán)結(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”

有一天,它們?cè)谧鲆粡堅(jiān)嚲恚龅搅艘坏离y題。題目是:周角+平角+直角+鈍角100°+銳角20°=?°。于是,周角拉著平角的手,平角拉著直角的手,直角拉著100°的鈍角, 100°的鈍角拉著20°的銳角,呀!它們很快就組成了750°。它們的團(tuán)結(jié)解決了難題。

從這則數(shù)學(xué)小故事,我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起克服困難。

(小記者證號(hào):143466

(指導(dǎo)老師:李雙)

讀《昆蟲(chóng)記》有感

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四(5)班   鄒陽(yáng)

學(xué)完課文《蟋蟀的住宅》后,我對(duì)法布爾和他的昆蟲(chóng)記產(chǎn)生了濃厚的興趣。

十一長(zhǎng)假期間,我捧起了《昆蟲(chóng)記》,剛讀兩頁(yè)就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語(yǔ)言將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界:蜣螂忙忙碌碌地制作糞球;固執(zhí)的松毛堅(jiān)持列隊(duì)出行;小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方;螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物;螳螂豎起前腿好像在祈禱和平;蟬雖然每天都在歌唱,自己卻聽(tīng)不到任何聲音;螞蟻是個(gè)不勞而獲的懶漢;蟋蟀成年后還有固定的住所;百靈鳥(niǎo)在每年的四月份放聲歌唱;卷心菜毛蟲(chóng)其實(shí)是蝴蝶的幼蟲(chóng)……

讀完了《昆蟲(chóng)記》,我不禁感慨萬(wàn)千,我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我癡迷昆蟲(chóng)世界的神奇和美妙,為法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把枯燥乏味的科學(xué)描繪得有聲有色而豎起大拇指,為動(dòng)物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學(xué)們,你想聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音嗎?你想走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界嗎?那么,就請(qǐng)拿起法布爾的《昆蟲(chóng)記》仔細(xì)閱讀吧!

(點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)潔洗練的語(yǔ)言記錄了自己閱讀經(jīng)典巨作《昆蟲(chóng)記》的感受,感情是真摯的,收獲是頗豐的。整篇文章雖然短小,但語(yǔ)言很有號(hào)召力,相信讀完此文的小讀者一定會(huì)迫不及待拿起《昆蟲(chóng)記》,如饑似渴地閱讀。)

(小記者證號(hào):143313

(指導(dǎo)老師:賀玉麗)

我愛(ài)秋天

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)    四(4)班     梁琪婧

有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有的人喜歡赤日炎炎的夏天,還有的人喜歡玉樹(shù)銀花的冬天。而我卻喜歡丹桂飄香的秋天。

秋風(fēng)瑟瑟,豆大的雨點(diǎn)從天上飄落下來(lái)。一滴、兩滴、三滴,落在地上濺起了水花,一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。雨好像頑皮的孩子演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲,它們落在房頂上,發(fā)出“滴滴答答”的響聲;落在樹(shù)上發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲;落在玻璃上發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲;落在地上發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的響聲……水花落在地上,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看雨點(diǎn)兒變成一個(gè)小帽子的過(guò)程,真是有趣極了。一把把小雨傘就像一束束美麗的花兒,送給了地球媽媽。

金秋時(shí)節(jié),景色宜人。秋天,充滿了收獲和希望,我喜歡秋天。

(點(diǎn)評(píng):小作者語(yǔ)言流暢,對(duì)秋雨進(jìn)行了精心細(xì)膩的描述,表達(dá)了小作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。)

(小記者證號(hào):140268

(指導(dǎo)老師:徐璐弘)

收獲的季節(jié)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三(2)班   熊兮瑗

秋姑娘悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。她向人們展示出一幅絢麗的美景,給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。

秋姑娘走進(jìn)花園,剎那間,萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花綻放了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰間,光彩奪目,美不勝收。

秋姑娘走進(jìn)田野,秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片莊稼遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪。近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候,地里的人們可忙了,到處是機(jī)器轟鳴,到處是歡歌笑語(yǔ)。

秋姑娘走進(jìn)果園,看,處處都是碩果累累。有燈籠似的紅柿子,有瑪瑙似的山楂,有葫蘆似的鴨梨,還有珍珠似的葡萄……紅撲撲,黃澄澄,金燦燦,紫瑩瑩……好可愛(ài)呀!大大小小的果子五光十色,數(shù)不勝數(shù),孩子們?cè)趫@中撒歡嬉戲,歡樂(lè)的笑聲伴隨著芬芳的果香在空氣中飄蕩。

我多么喜愛(ài)著美麗的收獲季節(jié)!

(小記者證號(hào):143310

(指導(dǎo)老師:宋傳秋)

我步行  我健康  我快樂(lè)

□駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)南區(qū)    三(3)班   韓嘉昊

科學(xué)家告訴我們,生命在于運(yùn)動(dòng)。走路是人類(lèi)最基本的運(yùn)動(dòng)方式,也是健康的運(yùn)動(dòng)方式。

近段時(shí)間,我的體重增長(zhǎng)的特別快,已經(jīng)突破了35公斤,親朋好友見(jiàn)了我,都會(huì)忍不住問(wèn)我:“你現(xiàn)在怎么吃這么胖呀?”雖然,我知道大家并沒(méi)有惡意,但是我的心里很不是滋味兒,如果不及時(shí)控制我的體重,長(zhǎng)大后就會(huì)更難減肥了。因此,我下定決心,每天晚飯后要步行2千米。那么,一個(gè)星期下來(lái),我就步行14千米,一個(gè)月下來(lái),就是60千米。爸爸告訴我,從駐馬店到鄭州有220千米,如果我照著這樣的速度堅(jiān)持下來(lái),我要走110天。因?yàn)橐惶?/span>2千米,1020千米,100200千米,也就是100天再加上10天,就等于110天。所以,我用110天走完從駐馬店到鄭州的路程。這樣一算,我還真是了不起!

我要向水滴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它水滴石穿的精神,用自己的頑強(qiáng)毅力,堅(jiān)持走下去,讓自己變得更加健康、美麗、快樂(lè)!

(小記者證號(hào):140486   

(指導(dǎo)老師:李怡靜)

 

責(zé)任編輯:fl

(原標(biāo)題:駐馬店網(wǎng))

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