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6步讓書籍成為孩子進(jìn)步的階梯

2014-11-25 15:40 來源:育兒網(wǎng) 責(zé)任編輯:yss
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摘要: 自古以來,書籍就是人類的好朋友,高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。現(xiàn)在的家長(zhǎng)很重視孩子的圖書教育,從不吝嗇給孩子買各種各樣的圖書。對(duì)于孩子來說

    自古以來,書籍就是人類的好朋友,高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”?,F(xiàn)在的家長(zhǎng)很重視孩子的圖書教育,從不吝嗇給孩子買各種各樣的圖書。對(duì)于孩子來說,并不是所有的書都可以讀,需要有選擇的、有方法的去讀,爸爸媽媽們有必要關(guān)注到這一點(diǎn)。

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    在人類的知識(shí)傳遞過程中,書籍總是起著巨大的作用,對(duì)于孩子,也不例外,一本好書,不但可以豐富孩子的課外知識(shí),還能教會(huì)孩子如何做人,培養(yǎng)正確的德行。那么,如何讓孩子從書畫中獲益呢?

1.家長(zhǎng)要正確選擇書籍。

    為孩子們選擇他們能看的書,不同年齡的孩子有不同的理解和識(shí)字能力,要根據(jù)孩子的閱讀能力來選擇??梢詭Ш⒆尤陥D書館,讓孩子自己選擇自己喜歡的書去讀。不要不加選擇地給孩子買書,這樣不僅花了錢,還沒有任何效果,甚至?xí)尯⒆佑憛捒磿貌粌斒А?/span>

2.教會(huì)孩子正確的閱讀方法。

    首先,要愛護(hù)圖書,這是讀書人最基本的素養(yǎng),保持圖書整潔,不撕書,不折頁,孩子看完后也要保留下來。其次,合理安排讀書時(shí)間,每天或每周安排一定的時(shí)間給孩子用于閱讀,也可采取每晚給孩子說故事的方式。鼓勵(lì)孩子做讀書筆記,簡(jiǎn)單的名字時(shí)間什么的都可以,可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子朗讀,讓孩子讀給家人聽,家長(zhǎng)要表現(xiàn)出對(duì)孩子的欣賞,這樣能加深孩子對(duì)閱讀的興趣。

3.常與孩子交流,玩文字游戲。

     孩子在閱讀中遇到問題,比如生字或者不懂的地方,父母要盡量耐心地回答孩子的問題,在家里最好備上百科全書,可以讓他自己去尋找答案,啟迪思維,鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解。家長(zhǎng)還可與孩子一起閱讀,然后安排游戲,比如提問,讓孩子從故事中去尋找答案,幫助孩子理解故事的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)發(fā)展,從而促進(jìn)孩子的思維能力。

4.鼓勵(lì)孩子將書中所學(xué)運(yùn)用到生活中。

      比如,如果孩子看了旅游的書籍,下次家里的小出游讓孩子安排路線。比如去動(dòng)物園,讓孩子認(rèn)動(dòng)物,這樣寓教于樂會(huì)使讀書更有效果。

5.和孩子一起扮演故事中的角色。

     可以在家里和孩子一起扮演故事,按書上的內(nèi)容分角色扮演,既增加了樂趣,也增強(qiáng)了孩子的語言和表演能力。也可以在故事結(jié)束后讓孩子復(fù)述一遍,有助于記憶力的提高。

6.營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。

      家長(zhǎng)為孩子提供一個(gè)好的環(huán)境,建立一個(gè)孩子的專屬書架,放上他喜歡的書,該讀的書,擁有自己的書架和藏書,孩子一定會(huì)更積極的去閱讀,當(dāng)孩子主動(dòng)去閱讀時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該給予贊美 。

責(zé)任編輯:yss

(原標(biāo)題:育兒網(wǎng))

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