兩名學(xué)子“戴罪”參加高考
摘要:7月4日上午,考生小輝填報(bào)高招志愿后,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。與眾多高考生不同的是,他和另外一名同齡考生小林,在迎接即將到來(lái)的大學(xué)生活時(shí),心里是一種別樣的滋味。因?yàn)椋?/p>
法院封存未成年人“個(gè)人犯罪檔案”
兩名學(xué)子“戴罪”參加高考
在驛城區(qū)人民法院,未成年人案件審判庭的法官、驛城區(qū)檢察院公訴科檢察官正在對(duì)兩名高考生和家長(zhǎng)進(jìn)行回訪。
□晚報(bào)記者 蘇 莉 通訊員 榮楠楠 文/圖
出手傷人 高中生走上犯罪路
家住市開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)王廟鄉(xiāng)的小林在縣城一所高中就讀,母親在學(xué)校附近租房為他做飯,父親跑出租車掙錢。
想著已經(jīng)放暑假,小林便欣然前往。當(dāng)晚,小林和同學(xué)喝酒聊天到深夜。
從酒吧出來(lái),小林迷迷糊糊地躺在溫州步行街的長(zhǎng)凳子上睡著了。24日2時(shí)許,小林被一陣打罵聲驚醒,看到同學(xué)徐某正在和一名陌生男子廝打,接著,其他同學(xué)也圍了上去。“感覺(jué)自己必須出手,要不同學(xué)會(huì)罵我窩囊廢。”小林說(shuō),他跑過(guò)去加入毆打陌生男子的行列。
不一會(huì)兒,警車呼嘯而來(lái),小林和幾個(gè)同學(xué)被帶到公安機(jī)關(guān)。第二天他才知道,被打的陌生男子頭部和面部皮膚軟組織挫傷,經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷。
參與打人的小林和同學(xué)被公訴機(jī)關(guān)指控涉嫌尋釁滋事罪。
與小林不同的是,家住市區(qū)的小輝家庭條件優(yōu)越,父母的寵愛(ài)讓他養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的性格。
“我就是感覺(jué)在大家面前丟了面子。”小輝說(shuō),趁下課時(shí)間他溜出校園,買了一把水果刀,將正在做作業(yè)的小吳扎傷。小
當(dāng)天,小輝到公安派出所自首。經(jīng)過(guò)法院審理,小輝被判處一年有期徒刑,緩刑兩年。
溫情判決 學(xué)子“戴罪”參加高考
正在上高中的學(xué)生,因一念之差,出手傷人觸犯了法律。
小林和小輝的父母得知孩子犯罪后積極賠償受害人的損失,懇請(qǐng)受害人及其家人的諒解。執(zhí)法人員多次輾轉(zhuǎn)于被告父母和受害人間調(diào)解,最終取得了受害人及其家人的諒解。
因?yàn)榉噶朔?,小林和小輝都很擔(dān)心自己被取消高考資格。他們唯一的希望就是能夠參加高考。
“未成年人違法犯罪,往往因?yàn)橐荒钪?,犯罪污點(diǎn)一旦記錄在案,對(duì)他們的影響將是一生的。”參與案件審理的驛城區(qū)人民法院未成年人案件審判庭庭長(zhǎng)李峰說(shuō)。鑒于兩人犯案時(shí)均不滿18歲,為了淡化犯罪記錄對(duì)未成年人的標(biāo)簽意義,讓他們更好地回歸正常的學(xué)習(xí)、生活,法院將小林和小輝列入“個(gè)人犯罪檔案”封存的考察對(duì)象。
經(jīng)過(guò)明察暗訪,主審法官發(fā)現(xiàn),小林的班主任和同學(xué)都反映小林在校學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異,小林本人也對(duì)自己的行為非?;诤?。小輝的本質(zhì)也不錯(cuò),其監(jiān)護(hù)人積極賠償受害人的損失,并得到了受害人家屬的諒解。
根據(jù)新修訂的《刑事訴訟法》,對(duì)輕微犯罪的青少年,審理機(jī)關(guān)將其“個(gè)人犯罪檔案”嚴(yán)格封存,使他們“無(wú)痕跡”回歸社會(huì)。這一舉措被稱為“溫情判決”。小林和小輝成為我市首例受益的未成年人。
一條短信 爸爸知道兒子長(zhǎng)大了
464分,小林又喜又憂。“喜的是,自己有資格參加此次高考,憂的是自己的這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)不起日夜操勞的父母。”小林說(shuō),當(dāng)晚,為了不影響爸爸開(kāi)車,他給爸爸發(fā)了一條短信:“464分。爸爸,我知道錯(cuò)了……”
“看到這條短信,我知道兒子真的長(zhǎng)大了。”小林的父親
小輝今年高考考了439分。“現(xiàn)在我明白了,遇到事情要冷靜處理,不能莽撞。”在采訪中,小輝對(duì)記者說(shuō)。
幫教回訪 場(chǎng)面嚴(yán)肅而溫馨
“語(yǔ)文考得不錯(cuò),數(shù)學(xué)題有點(diǎn)兒難。”
“準(zhǔn)備報(bào)什么專業(yè)?”李峰問(wèn)道。
“土木工程。我從小就喜歡這個(gè)。”小林堅(jiān)定地說(shuō)。
“我覺(jué)得爸爸媽媽很辛苦,想找一所離家近點(diǎn)兒的大學(xué)。”前來(lái)匯報(bào)自己參加今年高考情況的小輝說(shuō)。
如果不是因?yàn)槔罘寮捌渌ü?、檢察官身著制服,記者很難相信,他們與小林、小輝的親切交談是正在進(jìn)行的幫教回訪。
3個(gè)多小時(shí)的幫教回訪,現(xiàn)場(chǎng)氣氛很是溫馨。
“每個(gè)人都有自己的健康權(quán),我們不能使用暴力手段征服別人。”李峰叮囑小林和小輝,“不久,你們將步入大學(xué)的校門,還會(huì)遇到很多的麻煩事兒。每個(gè)人的生命都是無(wú)辜的,遇事要冷靜,要學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)溝通。”
“讓未成年罪犯考上大學(xué),他們會(huì)不會(huì)還犯錯(cuò)誤?會(huì)不會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害?”連日來(lái),記者就法院封存“個(gè)人犯罪檔案”的做法,隨機(jī)對(duì)市民進(jìn)行了采訪。有的家長(zhǎng)對(duì)此表示擔(dān)憂,有的家長(zhǎng)則表示,這種做法很好,應(yīng)該給犯罪的未成年人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
駐馬店市第一高級(jí)中學(xué)德育處主任兼班主任張勝利對(duì)此事有著自己的看法。他說(shuō),犯錯(cuò)的人也應(yīng)該有受教育的權(quán)利。對(duì)犯錯(cuò)的未成年人封存“個(gè)人犯罪檔案”,讓犯錯(cuò)的未成年人參加高考,進(jìn)入大學(xué)接受好的教育,使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人,這也是教育的目的。
(文中未成年人為化名)
責(zé)任編輯:ldm
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