上周，上海復(fù)旦附中世界名中學(xué)聯(lián)盟（WLSA）針對(duì)美國(guó)名校申請(qǐng)嚴(yán)冬的到來(lái)，給出了積極的對(duì)策。

    第一，積極應(yīng)對(duì)信任危機(jī)。世界名中學(xué)聯(lián)盟（WLSA）融合國(guó)際課程，聯(lián)盟成員校長(zhǎng)親筆簽名為榮譽(yù)文憑背書(shū)，讓學(xué)生在未來(lái)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)“嚴(yán)冬”季節(jié)凸顯申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。

    第二，充分展示個(gè)人能力，杜絕高分低能問(wèn)題。具有個(gè)性的社會(huì)活動(dòng)，更能讓挑剔的招生官耳目一新。

    第三，解決申請(qǐng)人背景趨于同一化的問(wèn)題。生源的全國(guó)化甚至國(guó)際化，避免了趨同現(xiàn)象的出現(xiàn)。

    那么復(fù)旦附中世界名中學(xué)聯(lián)盟（WLSA）具體是如何做到的呢？

    建立互信關(guān)系

    為了進(jìn)一步建立互信關(guān)系，復(fù)旦附中聯(lián)手英國(guó)伊頓公學(xué)，美國(guó)格魯頓中學(xué)，美國(guó)哈佛西湖中學(xué)等邀請(qǐng)世界知名美國(guó)大學(xué)分管招生的副校長(zhǎng)、招生辦主任于2013年5月成立WLSA升學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。目前，該委員會(huì)已與20多所美國(guó)排名前50位的大學(xué)建立可信關(guān)系。并于今年6月13日在復(fù)旦附中舉辦應(yīng)對(duì)美國(guó)名校申請(qǐng)“嚴(yán)冬時(shí)期”的謀略論壇，為學(xué)生家長(zhǎng)解析升學(xué)案例。也正是這種特殊的合作關(guān)系，使得復(fù)旦WLSA的學(xué)生獲得了與這次出席的9所美國(guó)知名大學(xué)招生決策人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。

    做到全面發(fā)展

    僅有高分還不夠，要真正做到全面發(fā)展。目前一些中國(guó)名校如北京101中學(xué)，北京八中，和上海復(fù)旦附中等通過(guò)開(kāi)設(shè)高中國(guó)際課程班，系統(tǒng)地引進(jìn)西方精英技能課程（SDP 和Colloquy），并根據(jù)本校特色加以深化和整合。在幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上 ，有效地提高學(xué)生的批判創(chuàng)新求異思維能力，交流展示能力，并具備21世紀(jì)企業(yè)家的基本素質(zhì)。另外,每年將安排至少一次（秋或冬）3周-6周的交流活動(dòng)，到世界級(jí)名校讓學(xué)生深度親身體驗(yàn)西方精英技能的培養(yǎng)過(guò)程。這些寶貴的體驗(yàn)無(wú)疑為學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)背景增添了極高的含金量，牢牢吸引了挑剔的名校招生官的雙眸。

    盡量提早介入

    美國(guó)哈佛教育學(xué)院副校長(zhǎng)托尼瓦格納認(rèn)為，初中是培養(yǎng)21世紀(jì)精英基本技能（批判創(chuàng)新求異思維，交流展示能力，企業(yè)家精神，IT技能等）最重要的時(shí)期。為此，自2013年后一些家長(zhǎng)尤其是上海家長(zhǎng)就已經(jīng)接受了早規(guī)劃早準(zhǔn)備的概念，孩子從初中就開(kāi)始進(jìn)入國(guó)際學(xué)校。近期上海新竹園中學(xué)（民辦）聯(lián)手世界名中學(xué)聯(lián)盟（WLSA）在其浦東校區(qū)開(kāi)設(shè)初中國(guó)際課程，從初中開(kāi)始就為孩子鎖定了英美名高中和大學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生家長(zhǎng)不用再費(fèi)時(shí)費(fèi)力去報(bào)名各種海外交換項(xiàng)目。英國(guó)伊頓公學(xué)，溫切斯特公學(xué)， 美國(guó)哈佛西湖中學(xué)等世界頂尖名校的大門(mén)已經(jīng)為孩子們敞開(kāi)。

    申請(qǐng)的嚴(yán)冬不會(huì)單獨(dú)存在于今年，在未來(lái)的2015年、2016年，甚至更久都會(huì)繼續(xù)存在，愈演愈烈。希望未來(lái)的申請(qǐng)者和學(xué)生家長(zhǎng)能充分準(zhǔn)備對(duì)策，從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。