平輿縣小記者優(yōu)秀作文選登
摘要:夏 日□平輿實(shí)驗(yàn)一小五(3)班 田稼禾春天是生機(jī)勃勃的,令人萌生希望;秋天是果實(shí)累累的,使人滿懷喜悅;冬天是銀裝素裹的,催人積蓄力量。而我最喜歡的還是夏天,情趣
夏 日
□平輿實(shí)驗(yàn)一小五(3)班 田稼禾
春天是生機(jī)勃勃的,令人萌生希望;秋天是果實(shí)累累的,使人滿懷喜悅;冬天是銀裝素裹的,催人積蓄力量。而我最喜歡的還是夏天,情趣盎然,讓人充滿遐想。
夏日的陽光火辣辣的,往日讓人覺得溫暖的太陽,仿佛故意向人們賣弄他的能量。他毫不留情的把萬物弄得沒精打采,然后,得意的欣賞她的杰作。
知了是最勇敢的抗議者,他們用高分貝的叫聲向太陽“知了,知了”地說理,你們的努力不會有用,而你們的仗義執(zhí)言反倒給大家增加了熱意。
夏日的雨最調(diào)皮了,時(shí)而噼里啪啦,一陣狂跳,轉(zhuǎn)瞬又如珠簾懸掛于天地之間,更有甚者,傾盆而至。弄得人們東躲西藏,累得下水道氣喘吁吁。此時(shí)此刻,最聰明的還是人們,大街上五彩的傘花點(diǎn)點(diǎn)閃動,飄逸的遮陽衣把姑娘們變成了飛舞的蝴蝶。游泳池里,人頭攢動,你擁我擠,歡聲笑語化解了陣陣暑意。還有躲在空調(diào)屋里的人們,一本書,一杯茶,一身的清涼。
夏日的風(fēng)情獨(dú)具魅力,夏日的世界生動有趣,我愛多彩的夏日,我愛情趣盎然的夏日。
(小記者證號:PY14048)(指導(dǎo)老師:雷玉珍)
父愛,伴我成長
□平輿縣射橋鎮(zhèn)一小六(1)班 張 野
父愛是什么樣的感覺呢?我覺得父愛有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)卻比母愛還要細(xì)膩。
有一次考試我考了年級第一名還得了獎狀。放學(xué)后我迫不及待跑回家拿給父親看,還想把獎狀貼在家里最顯眼的地方,讓客人們一進(jìn)門就能看到。父親說了句“考得不錯(cuò),繼續(xù)加油!獎狀就不要貼在墻上了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)委屈,現(xiàn)在想通了,父親是擔(dān)心我滋生驕傲自滿啊!
上個(gè)星期班級照集體照,我因?yàn)闆]帶校服所以請假回家拿校服。拿上校服后父親送我回到學(xué)校就走了。我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶鑰匙了,我一邊懊惱自己健忘,一邊想著下課后給父親打電話。爸爸找了好久才找到鑰匙。父親送鑰匙到學(xué)校的路上遇到堵車,又繞了很遠(yuǎn)的路程才趕到學(xué)校??粗赣H汗流浹背的樣子,我鼻子酸酸的,自責(zé)自己的粗心大意耽誤父親的時(shí)間。我的眼淚再也忍不住流下來,而父親卻沒有一絲不耐煩,把我的任何一件小事都當(dāng)成大事。
父愛比山重,和母愛的表達(dá)方式雖然不一樣,但都是為了讓自己的孩子快樂成長!
(小記者證號:PY14235) (指導(dǎo)老師:單向陽)
游玩上河城
□平輿楊埠鎮(zhèn)大朱學(xué)校五(2)班 柳慧杰
今天,我們小記者們來到了上河城,一切都如童話中一般美麗。
小記者們在門口舉行完儀式,整理好隊(duì)伍,就進(jìn)入上河城了。我們玩了咖啡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬、小蜜蜂飛機(jī)、太空飛車。其中最刺激的就是太空飛車了,有些同學(xué)帽子都“飛”走了。
中午吃過飯,去看噴泉,噴泉此起彼伏,有時(shí)還成為一個(gè)大圓形。突然,我看見了一個(gè)非常大的雕像,上面刻著“太任教子”四個(gè)大字,太任長得非常漂亮,抱著一個(gè)可愛的小孩子。接著,我們來到了太任公園,那里也有一座雕像,只不過小了點(diǎn),上面有介紹太任的,說太任天生麗質(zhì),是平輿的驕傲,劉老師也講了很多關(guān)于太任的事,讓我羨慕不已。
游玩結(jié)束了,我還有些依依不舍呢?。ㄐ∮浾咛枺?/span>PY14248)(指導(dǎo)老師:徐 丹)
給爸爸的信
□平輿實(shí)驗(yàn)一小五(5)班 姚夢哲
親愛的爸爸:
您好!
這是我第一次給您寫信,提起筆,不知道該寫些什么,但是每次想起您,我都忍不住哈哈大笑起來。
這是怎么回事呢?因?yàn)槟俏覀兗业?ldquo;開心果”,您總是使我們家的氣氛輕松起來。記得有一次,我放學(xué)回家,看見您一邊看模特秀,一邊跟著做。一會扭腰,一會伸手,還回頭一笑,說:“我如果當(dāng)一個(gè)模特,還是有水平的。”我一聽,不禁笑得像八月的石榴——合不攏嘴??赡鷧s一本正經(jīng)的說:“笑什么笑,真是不懂藝術(shù)。”
您雖然很幽默,但我每次把作業(yè)給您檢查時(shí),您總是像偵探一樣,一絲不茍地檢查我的作業(yè)。有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)混合運(yùn)算寫錯(cuò)了,您便不厭其煩地給我講了一遍又一遍,最后又給我出了幾個(gè)類似的題。
爸爸,您雖然很幽默,又認(rèn)真,但是,我給您提一個(gè)意見,不要抽煙,抽煙有害健康,不要圖一時(shí)之歡而害了自己啊!
祝您
身體健康,萬事如意!
您的兒子:姚夢哲
2014年2月23日
(小記者證號:PY14057)(指導(dǎo)老師:鄭玉霞)
飛翔的青春
□平輿二中七(31)班 王擎一
因?yàn)閾碛星啻?/span>
我們懷著自信
我們對年少的態(tài)度
簡單也透露著輕狂
讓所有的熱血活力
譜寫我們青春的樂章
讓所有的彷徨失望
給予我們向上的力量
才學(xué)成為我們的支點(diǎn)
挫敗鑄就我們的剛強(qiáng)
我們矢志不渝
與青春同行懷著夢想
我們永不言棄
只為在燦爛的花季綻放
我們始終相信
那太陽就是我們的希望
向前奔跑的腳步
訴說著榮耀的勛章
我們始終認(rèn)為
那紅錦就是我們的意志
不屈而善良的心靈
期待明日的朝陽
青春不是夢
但青春不能沒有夢
讓夢、讓青春
我們插上飛翔的翅膀
(小記者證號:PY14063)(指導(dǎo)老師:王 麗)
時(shí)間和學(xué)習(xí)
□平輿二中七(31)班 張 晨
學(xué)習(xí)是一把剪刀
時(shí)間是一張紅紙
一橫一豎地剪
剪成一張精美的賀卡
學(xué)習(xí)是一根繡花針
時(shí)間是一匹錦緞
一針一線地繡
繡成一朵美麗的花朵
學(xué)習(xí)是一支鋼筆
時(shí)間是一張稿紙
一筆一劃地寫
寫成一篇優(yōu)美的文章
學(xué)習(xí)與時(shí)間競跑
時(shí)間飛快跑在前
學(xué)習(xí)拼命跑在后
學(xué)習(xí)浮躁時(shí)
任怎樣性急
不能使它的步子加速
時(shí)間飛逝時(shí)
緊張和擔(dān)心
不能阻擋它的去路
任何懊悔,任何咒語
都挽回不了
既然這樣
為什么不去努力學(xué)習(xí)呢
(小記者證號:PY14075)
(指導(dǎo)老師:王 麗)
歡樂兒童節(jié)
□平輿縣射橋鎮(zhèn)一小五(3)班 趙 柯
一年一度的“六一”兒童節(jié)校慶活動又和大家如期見面了,本次的文藝匯演以“我的中國夢”為主題。
家長們陸續(xù)在觀眾席上落座,我們這些小演員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。我的心情此刻無比激動。主持人首先介紹了匯演節(jié)目,然后是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,,接著我們這些小演員們在觀眾的熱烈掌聲中登場開始了精彩的表演。同學(xué)們開心快樂的笑容,華麗的演出服和炫美的舞臺相得益彰,贏得觀眾席上的叔叔和阿姨們掌聲如潮,同學(xué)們受到鼓舞,使出渾身解數(shù)展示各自的風(fēng)采。聽著陣陣喝彩聲,我在心里默默感謝輔導(dǎo)我們排練節(jié)目的老師們,我們的光彩和成績離不開老師們的辛勤汗水啊!
兒童節(jié)過去好多天了,我和同學(xué)們還沉浸在節(jié)日那天表演節(jié)目的興奮中,回味著精彩和完美的感覺,歡樂兒童節(jié),明年再見!
(小記者證號:PY14245) (指導(dǎo)老師:單向陽)
我是書蛀蟲
□平輿實(shí)驗(yàn)一小五(4)班 張思雨
我叫張思雨,今年八歲了。
我的愛好很多:有讀書、寫作、畫畫……其中我最喜歡的就是讀書和寫作。當(dāng)然,看書多了,寫作能力自然就好,每次寫作文,我都沒少過95分,允許我小小的驕傲一下。另外,偷偷告訴你,我在班里還有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號——書蛀蟲!可別對它反感,它可是我愛書的一個(gè)見證。說說在圖書館那一次吧,我和同學(xué)去借書,我把借的書都翻了一遍,少了幾本,我又跑去書架看,突然發(fā)現(xiàn)了一本《綠山墻的安妮》,上次在姐姐家還沒看夠,一時(shí)興起,翻開書就讀,全然忘了朋友,直到管理阿姨輕輕拍我:“同學(xué),你已經(jīng)快看一個(gè)小時(shí)了,你同學(xué)早就走了。”“??!”我猛地打了個(gè)機(jī)靈,抄起幾本書就走?;匕嗪?,那位同學(xué)還打趣說:“張思雨借書恐怕是全班最慢的了。”
現(xiàn)在,我?guī)缀趺總€(gè)星期都要光顧一兩次圖書館和天貓,你可能會奇怪,莫非你也是個(gè)網(wǎng)購狂?那你就錯(cuò)怪我了,圖書館的書已經(jīng)不能滿足我的胃口了,便決定從網(wǎng)上買書,我已經(jīng)看過《蘿玲的魔力》、《貪吃的廚師》、《曾曾曾曾主母的蘿仆》、《什么都有王國》……每次等待更新的過程,真是煎熬,母親都笑我是“網(wǎng)購狂人”!
同學(xué)們,讀書確實(shí)對我們的學(xué)習(xí)有幫助。我要做個(gè)書蛀蟲又何妨?
(小記者證號:PY14005)(指導(dǎo)老師:鄭玉霞)
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