徐春曉 平凡的特教老師
摘要：□晚報(bào)記者 栗晨曦徐春曉是駐馬店市殘疾人康復(fù)訓(xùn)練中心的一名老師。她始終站在特殊教育工作前沿，在平凡的崗位上履行教師職責(zé)，全身心地投入到特殊教育事業(yè)中。“有
□晚報(bào)記者 栗晨曦
徐春曉是駐馬店市殘疾人康復(fù)訓(xùn)練中心的一名老師。她始終站在特殊教育工作前沿，在平凡的崗位上履行教師職責(zé)，全身心地投入到特殊教育事業(yè)中。
“有愛就有了一切。” 徐春曉經(jīng)常用這句話勉勵(lì)自己。 徐春曉教的是學(xué)前聽障兒童。孩子們初來(lái)時(shí)什么都不會(huì)說(shuō)，為幫助孩子發(fā)準(zhǔn)音，她常常把孩子臟兮兮的小手放在自己的臉上、鼻旁、脖子上，讓他們感受聲音的振動(dòng)。一天下來(lái)，徐春曉疲憊不堪，但回到家后，她依然會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)特殊教育知識(shí)。
徐春曉在工作上的表現(xiàn)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。2011年，她撰寫的《對(duì)于特殊兒童康復(fù)教育的認(rèn)識(shí)》一文，獲駐馬店市殘疾人工作理論課題調(diào)研成果三等獎(jiǎng)。2012年，她被評(píng)為全市殘聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)工作者。2013年，她撰寫的《家長(zhǎng)與我同行》一文，獲駐馬店市殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)調(diào)研成果一等獎(jiǎng)。2014年，她撰寫的《淺談如何提高聽障兒童教育教學(xué)質(zhì)量》一文，獲駐馬店市殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐課題調(diào)研成果二等獎(jiǎng)……
徐春曉是一名平凡的特教老師，她將愛全部奉獻(xiàn)給了自己熱愛的特殊教育事業(yè)。
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