再苦也別苦孩子
摘要: □康國(guó)富 在第六小學(xué)的教室內(nèi),小學(xué)生們的小手凍僵了,寫作業(yè)都得戴著手套。而走廊另一端,老師們卻可以坐在開(kāi)著空調(diào)、生著爐子的辦公室內(nèi)(今日《天中晚報(bào)》)。我想,這可能是學(xué)校實(shí)施的一種“苦肉教育法”
□康國(guó)富
在第六小學(xué)的教室內(nèi),小學(xué)生們的小手凍僵了,寫作業(yè)都得戴著手套。而走廊另一端,老師們卻可以坐在開(kāi)著空調(diào)、生著爐子的辦公室內(nèi)(今日《天中晚報(bào)》)。
我想,這可能是學(xué)校實(shí)施的一種“苦肉教育法”。但是,我記得有句話叫“再苦不能苦孩子”,畢竟這些還是一群在父母面前撒嬌的小孩子??!畢竟學(xué)生們要寫課堂作業(yè)呀!敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們,當(dāng)你們一邊喝著熱茶,一邊坐在溫暖的辦公室時(shí),是否想到自己的學(xué)生正冷得不停地搓著凍僵的小手?
其實(shí),我無(wú)意去指責(zé)老師,也不是埋怨校方摳門,只是希望有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常到基層學(xué)??纯矗蛘咦谛W(xué)教室內(nèi)感受一天,設(shè)身處地的為孩子們想想吧!
有句俗話:“飽漢子不知餓漢子饑”。這句話或許用到學(xué)校有些欠妥,但卻很實(shí)際。我一直都贊成提高教師待遇,尊師重教應(yīng)該,孩子們的冷暖是不是也該受到關(guān)注呢?
責(zé)任編輯:guanli
(原標(biāo)題:駐馬店新聞網(wǎng))
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