我市舉辦《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)班
摘要: □張 龍12月16日,由市教育局主辦的《3~6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)培訓(xùn)班開班,《指南》中不僅列出孩子在4歲、5歲、6歲時應(yīng)知道什么、能做什么,還列舉了一些教育途徑與教育方法。據(jù)介紹
□張 龍
12月16日,由市教育局主辦的《3~6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)培訓(xùn)班開班,《指南》中不僅列出孩子在4歲、5歲、6歲時應(yīng)知道什么、能做什么,還列舉了一些教育途徑與教育方法。
據(jù)介紹,《指南》是幼兒園和家庭實施科學(xué)保育的指導(dǎo)性文件,是幼兒教師和家長引導(dǎo)和促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的指向標(biāo)。開展此次培訓(xùn)對于幫助我市學(xué)前教育工作正確理解和使用《指南》,實施科學(xué)保育和教育,有效轉(zhuǎn)變公眾的教育觀念,防止和克服“小學(xué)化”傾向,打造一支適合我市當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展需要的優(yōu)良培訓(xùn)團隊起到重要作用。
此次培訓(xùn)邀請了南京師范大學(xué)教科院教授、碩士生導(dǎo)師、參與《指南》科學(xué)領(lǐng)域部分編寫的張俊,河南省實驗幼兒園的幼教專家張秋萍等學(xué)前教育專家以及我市部分學(xué)前教育工作者授課,他們圍繞《指南》的科學(xué)領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、園長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面展開解讀,并針對如何正確理解和使用《指南》、3~6歲兒童應(yīng)該學(xué)什么、老師應(yīng)該教什么以及如何防止幼兒教育小學(xué)化問題等進行詳細講解。
此次培訓(xùn)為期5天,各縣區(qū)主管學(xué)前教育的副局長、教育股長及部分幼兒園的園長、管理人員和骨干教師等100余人參加了培訓(xùn)。
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