記者 黃育南 天中晚報(bào)記者 王建成 通訊員 李西云

36歲的張秋玲是一個(gè)普通而又不平凡的母親，因?yàn)樗擞幸粋€(gè)13歲的兒子外，還有一個(gè)特殊的女兒。張秋玲是遂平縣和興鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)中心的技術(shù)員，2006年，在一次開展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)中，偶然認(rèn)識(shí)了遂平縣和興鄉(xiāng)藕花村的小姑娘萌萌（化名）。在以后近5年的時(shí)間里，張秋玲對(duì)這個(gè)自小失去父母的小女孩關(guān)愛(ài)有加，像親閨女一樣對(duì)待她，逐漸從一個(gè)孩子心中的“代理媽媽”演變成現(xiàn)在的“愛(ài)心媽媽”。

       媽媽離棄，苦命女孩自小沒(méi)見過(guò)爸爸

       5月9日上午，筆者來(lái)到遂平縣和興鄉(xiāng)藕花村采訪，11歲的萌萌顯得十分單薄。提起“媽媽”張秋玲，臉上頓時(shí)洋溢著幸福的笑容。“從5年前到現(xiàn)在，張‘媽媽’對(duì)待我就像對(duì)待自己的女兒一樣，從來(lái)沒(méi)有委屈過(guò)我。”萌萌對(duì)筆者說(shuō)，“雖然張秋玲不是自己的親生母親，但在我心中，早已把張秋玲當(dāng)做自己的親媽媽了。”

       據(jù)了解，就在萌萌還未出生的時(shí)候，家中就接連遭遇巨變，先是父親因?yàn)榕行屉x她而去，之后是家里的兩個(gè)叔叔、一個(gè)姑姑在不到3年的時(shí)間內(nèi)，先后因患急病離開了人世，一個(gè)原本殷實(shí)的大家庭頃刻間土崩瓦解。接下來(lái)的幾年內(nèi)，悲傷、失望、淚水一直纏繞著這個(gè)家庭。4年后，萌萌的母親借口出門打工，從此音信全無(wú)，4歲的萌萌只好與年近6旬的奶奶相依為命。在萌萌幼小的心里，奶奶就是自己最親的人了。

       從4年前的“代理媽媽”到現(xiàn)在的“愛(ài)心媽嗎 ”

    2006年，在一次開展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)走訪中，張秋玲偶然認(rèn)識(shí)了和興鄉(xiāng)藕花村4歲的小姑娘萌萌。“從我走進(jìn)孩子家門的那一天起，我就對(duì)萌萌有一種親切感，感覺(jué)就像是突然間找到了親生閨女一樣。” 張秋玲告訴筆者，當(dāng)天在行動(dòng)結(jié)束后回到家中，萌萌家中不幸的遭遇和家中殘破的情景一直浮現(xiàn)在腦海中，心情久久不能平靜。那一刻，張秋玲作出了一個(gè)驚人的決定：要做萌萌的“代理媽媽”，用熾熱的愛(ài)為這個(gè)失去母愛(ài)的孩子撐起一片藍(lán)天。她把這一想法告訴了丈夫，沒(méi)想到的是，包括公公、婆婆、丈夫和6歲兒子都一致贊同。

       “剛接觸女兒的時(shí)候，孩子嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，瘦得可憐，面黃肌瘦，看著讓人心酸，我就買了最好的奶粉和鈣片給她吃，煲最好的湯讓她喝。”張秋玲說(shuō)，她和丈夫每逢星期天、節(jié)假日都會(huì)騎摩托車到萌萌家中，給女兒買了很多好吃的東西。

       張秋玲告訴筆者，一個(gè)自小缺少父愛(ài)、母愛(ài)的小女孩，會(huì)在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中烙下印跡，極易在心理上形成殘缺的個(gè)性，所以，除了在生活上給予關(guān)心、幫助外，還主動(dòng)找萌萌耐心長(zhǎng)談、細(xì)心開導(dǎo)，用母親般的溫暖感動(dòng)著萌萌。“剛開始萌萌害羞，又不愛(ài)說(shuō)話，見面后根本不敢近前，更不用說(shuō)叫媽媽了。”經(jīng)過(guò)張秋玲的細(xì)心照顧，萌萌的身體慢慢恢復(fù)了健康，也漸漸從心理上接受了這個(gè)比親媽媽還親的“代理媽媽” 。

   “媽媽，您就是萌萌今后的親媽媽。”終于有一次，張秋玲騎著車又來(lái)看望萌萌，高興得萌萌摟著她的脖子脫口而出。那一刻，張秋玲留下了激動(dòng)的淚水。

       “女兒”品學(xué)兼優(yōu) 年年被評(píng)為三好學(xué)生

       光陰如梭，張秋玲照顧萌萌已經(jīng)5年了。5年間，張秋玲無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都對(duì)萌萌給予無(wú)微不至的關(guān)懷。

       筆者在萌萌家中看到，萌萌的獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁，有“服務(wù)小能手”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)小能手”、“三好學(xué)生”等。遂平縣和興鄉(xiāng)藕花村小學(xué)五年級(jí)班主任劉安民告訴筆者，萌萌在學(xué)校表現(xiàn)非常好，思想進(jìn)步又富有愛(ài)心，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?，連年被評(píng)為三好學(xué)生。

       “我們經(jīng)?？吹矫让鹊?lsquo;媽媽’來(lái)學(xué)校門口接萌萌，送好吃的東西，剛開始大家還以為是她的親媽媽，后來(lái)了解到萌萌只是她的一個(gè)養(yǎng)女時(shí)，老師都很感動(dòng)。”劉安民說(shuō)，張秋玲有時(shí)也給班主任打電話，了解萌萌的學(xué)習(xí)情況。

       筆者問(wèn)萌萌：“想你離家出走的親生媽媽嗎？”她先是搖搖頭，后來(lái)又使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“現(xiàn)在有了‘媽媽’，就不想她了。”她告訴筆者，張媽媽很疼愛(ài)她，經(jīng)常來(lái)看她，給她買新衣服、洗衣服，照顧奶奶。除此之外，‘媽媽’還給她過(guò)生日，帶她到旅游景區(qū)玩，她可開心了。

   災(zāi)難無(wú)情人有情，人世間最為溫暖的就是母愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆，正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)聲的大愛(ài)，萌萌享受了和其他小朋友應(yīng)該擁有的溫暖。